蔡如毅

指導(dǎo)教師? 何? ?鋒

那天晚上，放學(xué)后我跟著爺爺回家。沉沉的書(shū)包，照例背在爺爺?shù)谋成?。我蹦蹦跳跳地走在前面，同時(shí)不斷催促身后的爺爺快點(diǎn)。爺爺樂(lè)呵呵地跟著：“如毅，慢點(diǎn)，等等爺爺?！?/p>

三步兩步我就上了樓，“爺爺，你快點(diǎn)啊！我要寫(xiě)作業(yè)！”然而，朝樓梯下看去，卻不見(jiàn)爺爺，只傳來(lái)爺爺沉重的腳步聲，以及爺爺把著樓梯扶手，扶手發(fā)出的嗡嗡聲。唉，爺爺好慢。

過(guò)了一會(huì)兒，爺爺終于出現(xiàn)了，首先映入眼簾的是他滿頭的白發(fā)，額上滲出的大滴大滴的汗珠，接著是佝僂的背，背上是我沉重的書(shū)包。他騰出一只手托著鼓鼓的書(shū)包，另一只手用力地抓住扶手，臉漲得通紅，發(fā)出沉重的喘息聲，一步步往上……

我突然意識(shí)到，爺爺老了，已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)年輕力壯的爺爺了。上幼兒園的時(shí)候，爺爺像超人一樣，不僅能提書(shū)包，還能一只手輕松地抱著我，腰桿挺得筆直，我甚至可以騎在爺爺脖子上，爺爺像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，輕松往前飛奔，落下滿地的笑聲。上小學(xué)了，爺爺依然像個(gè)大力士，輕快地在樓梯跑上跑下，還是拎著我的書(shū)包。當(dāng)我撒嬌不想走路時(shí)，爺爺會(huì)慈祥地蹲下，我幸福地爬上爺爺?shù)谋?，爺爺?shù)谋痴媸娣。?/p>

后來(lái)，書(shū)包越來(lái)越重了，但依然在爺爺背上，我蹦跳著走來(lái)奔去，看著行走緩慢的爺爺，我總會(huì)說(shuō)：“爺爺，快點(diǎn)??！”而爺爺笑著說(shuō)：“唉，爺爺老了，不中用了！”但是還是會(huì)努力加速，跟上我。

“唉，爺爺老了，不中用了！”咀嚼著爺爺?shù)脑挘也坏貌怀姓J(rèn)爺爺老了。爺爺努力上樓的姿勢(shì)，刻在了我的心里，同時(shí)也像鞭子一樣抽打在我身上。

我在一天一天長(zhǎng)大，書(shū)包越來(lái)越重，爺爺也越來(lái)越老，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。盡管如此，爺爺從未抱怨，哪怕被壓彎了腰，累白了發(fā)，長(zhǎng)出了深深的皺紋，依然依舊。

想到這兒，我趕緊下樓，沖到爺爺身邊，一把搶過(guò)書(shū)包，說(shuō)：“爺爺，您歇歇，我來(lái)背！”