劉琦，科幻作家、兒童文學(xué)作家。世界華人科幻協(xié)會(huì)會(huì)員，中國科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員。

兒童節(jié)要到了

這天，皮埃爾教授正在研究新發(fā)明。陶小軒火急火燎地沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開門見山道：“教授，我有事需要您幫忙！”

“說吧，什么事？”

“是這樣的，”陶小軒頓了頓，“下周三就是兒童節(jié)了，學(xué)校要舉行文藝會(huì)演，老師讓我們自愿報(bào)名表演節(jié)目。我想也沒想，就報(bào)了一個(gè)節(jié)目——誰也沒見過的超級(jí)魔術(shù)！”

“你還會(huì)變魔術(shù)？”教授吃驚地問。

“當(dāng)然不會(huì)……”陶小軒撓撓頭，滿臉懊悔，“我只是想在班里出風(fēng)頭，腦袋一熱，就這么隨口一說。現(xiàn)在已經(jīng)夸下?？冢綍r(shí)要是表演不出來，我不得成全校的笑柄啊？”

“我有辦法?！苯淌谙肓讼耄瑥某閷侠锶〕鲆粋€(gè)黑色手環(huán)，“這是我發(fā)明的‘變多多’手環(huán)，調(diào)節(jié)上面的數(shù)字刻度就能讓你分身?！?/p>

教授將手環(huán)戴在陶小軒的手腕上，將刻度撥到“1”。只聽“嗖——”的一聲，陶小軒看到面前竟然站著另一個(gè)自己，忍不住驚嘆道：“哇，好神奇！”

教授又將手環(huán)撥回去，另一個(gè)陶小軒立刻消失不見了。

“‘變多多’手環(huán)是我基于量子理論和腦波技術(shù)開發(fā)的。在量子場里，手環(huán)可以復(fù)制出無數(shù)個(gè)你。但由于我對(duì)大腦的研究還不透徹，目前還不能完整地復(fù)制你的性格，只能將不同的性格分到不同的分身里?！苯淌诜浅?yán)肅地囑咐陶小軒，“所以，你最多只能變成兩個(gè)！否則會(huì)導(dǎo)致單個(gè)分身的性格變得極端，不好控制?！?/p>

“遵命，教授！”陶小軒看著手環(huán)，心中已經(jīng)醞釀好“大變活人”的魔術(shù)表演。

表演大獲成功

兒童節(jié)到了。當(dāng)天上午，全校師生都坐在學(xué)校大禮堂里，觀看文藝會(huì)演。

快輪到陶小軒表演了。他偷偷溜出禮堂，將“變多多”手環(huán)戴在手腕上，一撥到刻度“1”，另一個(gè)自己便出現(xiàn)在面前;再撥回去，那一個(gè)自己就消失了。陶小軒早已把教授的囑咐拋到九霄云外，為了讓自己大出風(fēng)頭，他又一撥，撥到刻度“2”，面前閃出了兩個(gè)陶小軒。

“二個(gè)足夠了，趕緊去表演節(jié)目吧！”其中一個(gè)陶小軒急匆匆地說。看來，他分到了“急躁”性格。

“不行，我們要好好商量一下，誰先去舞臺(tái)，說什么臺(tái)詞，以及出場時(shí)間。”另一個(gè)陶小軒說。他分到了“理性”性格。

“手環(huán)在我身上，先去舞臺(tái)這種出風(fēng)頭的事當(dāng)然由我來！”第三個(gè)陶小軒晃了晃手腕說。不用想，他肯定是分到了“虛榮”性格。

禮堂里傳來報(bào)幕員響亮的聲音：“下面有請?zhí)招≤幈硌菽g(shù)節(jié)目——大變活人l”

“待會(huì)兒你倆分開進(jìn)場?！闭f完，“虛榮”陶小軒飛快地跑進(jìn)禮堂，直奔舞臺(tái)。

“大家好，我是一名即將冉冉升起的偉大魔術(shù)師……”在一番洋洋灑灑的自我吹噓后，“虛榮”陶小軒指向禮堂門口，“你們看見我站在舞臺(tái)上，其實(shí)，我也站在門……”

話音未落，等不及的“急躁”陶小軒就連蹦帶跳跑向舞臺(tái)。

兩個(gè)陶小軒同時(shí)出現(xiàn)在舞臺(tái)上，禮堂里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

“虛榮”陶小軒揮揮手，示意大家安靜：“你們以為我只能變出一個(gè)自己嗎？其實(shí)，還有一個(gè)我站在門口呢l”

所有人將目光投向門口，可是遲遲沒人進(jìn)來。

“咳咳——”“虛榮”陶小軒急忙喊道，“下面有請第三位陶小軒登場！”

“理性”陶小軒這才慢吞吞地走進(jìn)禮堂，不緊不慢地走上舞臺(tái)。

“怎么剛才不進(jìn)來呢？”“虛榮”陶小軒小聲責(zé)怪他。

“沒聽到名字就不該進(jìn)來，萬一我進(jìn)來早了呢？”“理性”陶小軒反駁道。

三個(gè)一模一樣的陶小軒同臺(tái)亮相，臺(tái)下完全炸開了鍋，經(jīng)久不息的掌聲和喝彩聲仿佛要將整個(gè)禮堂掀翻。

被貓占領(lǐng)的校園

就在三個(gè)陶小軒陶醉在熱烈的掌聲中時(shí)，學(xué)校保安張大爺養(yǎng)的橘貓小黃突然跑進(jìn)禮堂，跳上了舞臺(tái)。

看著胖乎乎的小黃，“虛榮”陶小軒想，為什么不出個(gè)更大的風(fēng)頭呢？于是，他一把抱起小黃，摘下“變多多”手環(huán)，套在它的脖子上，然后說：“接下來，我再給大家表演一個(gè)‘大變活貓’！”

說著，“虛榮”陶小軒便要將手環(huán)刻度撥成“2”。可是小黃猛地一跳，“虛榮”陶小軒的手指沒有穩(wěn)住，一下將刻度推到了最高。然后，令所有人目瞪口呆的一幕發(fā)生了：一只貓瞬間變成了兩只，兩只又變成四只，四只變成八只……不一會(huì)兒，舞臺(tái)上就出現(xiàn)了成百上千只貓。它們?nèi)肌斑鬟鳌钡亟兄?，如潮水一樣瘋狂地向外面涌去。剛才還是歡聲笑語的禮堂，此刻充滿了尖叫和抱怨：

“天哪！我最討厭貓毛了！”

“哎喲，小黃撓到我了！”

“陶小軒，快把貓變回去！”

“虛榮”陶小軒愣在舞臺(tái)上，嚇得不知所措：“小黃戴著手環(huán)跑掉了，我也沒辦法變回來……”

“我們先追出去看看吧！”“理性”陶小軒建議道。

團(tuán)結(jié)就是力量

三個(gè)陶小軒一起跑出禮堂，他們看到小黃的身影遍布校園?！凹痹辍碧招≤幩奶帍埻艘粫?huì)兒，指著一棵樹說：“我看到它了！”

果然，戴著手環(huán)的小黃正趴在高高的樹枝間，脖子上的黑色手環(huán)格外顯眼。三人飛快地跑到樹下，“急躁”陶小軒想也沒想，挽起褲腿就要往樹上爬。

“等等！”“理性”陶小軒將他攔住，“我們應(yīng)該先制訂一個(gè)周密的計(jì)劃，不然驚嚇到小黃，讓它跑了怎么辦？”

“等你想好計(jì)劃，它早就跑了！”“急躁”陶小軒不顧阻攔，“噌噌”往樹上爬去。

剛爬了幾步，小黃果然被驚到了，“喵”地叫了一聲，從樹上跳下，直撲“虛榮”陶小軒的懷抱?！凹痹辍碧招≤庍B忙喊道：“快，快把貓抱??！”

沒想到“虛榮”陶小軒直接躲開了。小黃跳到地上，一溜煙跑遠(yuǎn)了。

“急躁”陶小軒跳回地面，生氣地質(zhì)問道：“你怎么不抓住它？”

“我怕它撓花我的臉，毀掉我?guī)洑獾拿嫒荩　睂?duì)“虛榮”陶小軒來說，能隨時(shí)出風(fēng)頭才是最重要的事。

“你本來就不帥！”“急躁”陶小軒反駁道。

“咱倆長得一樣，我不帥你就帥嗎？”“虛榮”陶小軒針鋒相對(duì)。

“理性”陶小軒擺擺手，攔住了兩人：“別吵了！現(xiàn)在最重要的是合作抓到小黃，拿回手環(huán)?！?/p>

隨后，三人順著小黃逃走的方向，追到學(xué)校附近的池塘邊。這里聚集著幾十只小黃，都在用爪子撈池塘里的魚吃。他們仔細(xì)尋找，好不容易才在貓群中找到了那只戴手環(huán)的小黃。

“理性”陶小軒條理清晰地說出自己的計(jì)劃。按照計(jì)劃，“急躁”陶小軒悄悄躲在一棵樹后，等待時(shí)機(jī)?！疤摌s”陶小軒則從釣魚大爺那里借來一條魚掛在釣魚竿上，一邊甩一邊唱：“小黃小黃，抓魚真忙。想吃大魚，離開池塘?！?/p>

幾十只小黃都聚集了過來?！疤摌s”陶小軒繼續(xù)甩著魚線，將戴手環(huán)的小黃向大樹方向引去。

近了，更近了……終于，小黃來到了樹下?！凹痹辍碧招≤幟偷靥鰜?，一把抱住小黃，將刻度撥回到“1”，滿校園的小黃立馬只剩下一只。隨后，“急躁”陶小軒戴上手環(huán)，三人也恢復(fù)成一體。

當(dāng)陶小軒將“變多多”手環(huán)還回去時(shí)，得知事情經(jīng)過的皮埃爾教授感慨道：“看來，三種性格缺一不可，只有它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成就獨(dú)一無二的陶小軒??！”