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      基層兒童預(yù)防接種工作中的問題與對策

      2022-07-15 22:05:53甄如明
      醫(yī)學(xué)前沿 2022年7期
      關(guān)鍵詞:預(yù)防接種兒童

      甄如明

      摘要:預(yù)防接種是預(yù)防、控制傳染性疾病最有效的方式,通過接種疫苗可以保障廣大兒童的身心健康,兒童疫苗包括麻腮風(fēng)疫苗、百白破疫苗、乙肝疫苗、卡介苗等等,可以預(yù)防相應(yīng)傳染病的發(fā)生和流行,保證兒童健康成長。但是在這種背景下,兒童預(yù)防接種中的問題開始逐漸凸顯。

      關(guān)鍵詞:基層預(yù)防工作;兒童;預(yù)防接種

      近些年來,隨著我國適齡兒童接種率快速提高,疫苗品種的不斷豐富,給基層兒童預(yù)防接種工作帶來了巨大挑戰(zhàn),在接種疫苗過程中應(yīng)各環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯,會導(dǎo)致增加接種糾紛事件?;鶎觾和A(yù)防接種工作在社會上得到了高度關(guān)注。本次綜述主要分析基層兒童預(yù)防接種工作中存在的問題,并提出了相應(yīng)的對策。

      1.基層兒童預(yù)防接種工作中存在的問題

      1.1對兒童預(yù)防接種工作缺乏正確的認(rèn)識

      基層兒童預(yù)防接種單位的領(lǐng)導(dǎo)和接種人員重醫(yī)療,而輕公衛(wèi),缺乏責(zé)任心與安全意識?;鶎觾和A(yù)防接種基礎(chǔ)設(shè)施不完善,加上工作的特殊性,環(huán)境嘈雜,導(dǎo)致接種醫(yī)生的注意力不集中,極易發(fā)生接種差錯事件?;鶎觾和A(yù)防接種工作人員的業(yè)務(wù)水平不高,人員配備不足,薪資酬勞低,面臨疫情防控多種任務(wù)齊壓,在長時超負(fù)荷工作下會影響到工作人員的積極性與主動性,進(jìn)而增加基層預(yù)防接種的安全風(fēng)險。

      1.2疫苗和冷鏈管理不合理

      通過對基層兒童預(yù)防接種工作的調(diào)查發(fā)現(xiàn),疫苗管理中主要存在以下幾點(diǎn)問題:①領(lǐng)取疫苗的數(shù)量超出單位冷藏設(shè)備存儲容積,未按照標(biāo)準(zhǔn)擺放疫苗[1]。②未遵循近效期先出、先進(jìn)先出的原則使用疫苗。③一人同時接種多種疫苗,接種疫苗與登記存在不一致性現(xiàn)象風(fēng)險,甚至出現(xiàn)接種錯誤,增加接種糾紛事件。冷鏈管理中存在以下幾點(diǎn)問題:①儲存溫度不標(biāo)準(zhǔn);②冰箱性能老化;③相關(guān)記錄不完整、手工測溫不真實(shí)[2]。

      1.3基層兒童預(yù)防接種健康教育宣傳不到位

      基層兒童預(yù)防接種單位在進(jìn)行接種健康教育時,存在流于形式,并未意識到兒童預(yù)防接種健康教育的重要性。包括人民群眾對預(yù)防接種缺乏正確的認(rèn)知,在預(yù)防接種前面不知如何配合,在預(yù)防接種后不會觀察,容易增加接種糾紛事件。

      2.基層兒童預(yù)防接種工作中問題的處理方法

      2.1政府加大投入

      政府應(yīng)該加大對基層兒童預(yù)防接種工作經(jīng)費(fèi)的投入,完善基層兒童疫苗接種工作的基礎(chǔ)設(shè)施,如:醫(yī)用冰箱、計算機(jī)等等。增加人力的投入,在接種門診配備執(zhí)業(yè)醫(yī)師,做好預(yù)檢登記工作。增加接種工作人員力量配置,明確崗位職責(zé),使兒童預(yù)防接種工作可以順利、有序展開。合理的制定考核制度與獎懲機(jī)制,調(diào)動人員工作積極性與主動性,提高預(yù)防接種工作質(zhì)量。

      2.2提升接種人員的綜合素質(zhì)水平

      加強(qiáng)對接種人員的培訓(xùn)工作,強(qiáng)化其職業(yè)意識與道德思想,提高預(yù)防接種人員的業(yè)務(wù)水平,可以有效避免接種差錯的發(fā)生。在培訓(xùn)過程中重點(diǎn)講解安全接種的相關(guān)知識,真正意識到兒童預(yù)防接種的重要性,并能夠嚴(yán)格遵循各項規(guī)章制度進(jìn)行落實(shí),確保疫苗接種的安全性與有效性。在預(yù)防接種工作中,工作人員應(yīng)該秉承高度的責(zé)任心。給予兒童更多的細(xì)心、耐心,避免因操作失誤而導(dǎo)致的預(yù)防接種差錯。定期對預(yù)防接種人員進(jìn)行考核,通過考核方可上崗。鼓勵預(yù)防接種人員積極參加各種培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)新知識與接種操作,不斷增強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平。

      2.3加強(qiáng)冷鏈管理工作,規(guī)范疫苗使用

      加強(qiáng)冷鏈管理,使用醫(yī)用冰箱,并安裝自動溫度檢測報警系統(tǒng)。如果冰箱的溫度出現(xiàn)異常時,短信會及時傳送到相關(guān)人員的手機(jī)上,可以及時發(fā)現(xiàn)并及時處理。定時測量冷鏈設(shè)備的溫度,確保設(shè)備處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)管疫苗,嚴(yán)格做好疫苗的管理工作,包括:計劃、接收、儲存、報告、運(yùn)輸?shù)鹊?,并做好相關(guān)記錄,確保疫苗與賬本相符和[3]。按照疫苗的有效期、種類規(guī)范擺放。定期排查疫苗的效期,加強(qiáng)疫苗安全監(jiān)管。

      在接種疫苗之前,需要認(rèn)真核對兒童的姓名、年齡、性別等基本資料,認(rèn)真檢查疫苗的規(guī)格、有效期、外觀等,接種疫苗時,首先應(yīng)該將藥液充分搖勻,并做好消毒處理工作。接種人員應(yīng)該嚴(yán)格遵循相關(guān)流程操作,保障兒童健康。

      2.4健康宣傳指導(dǎo)

      通過新媒體平臺宣傳預(yù)防接種的重要性、有效性與安全性,提高兒童家長的認(rèn)知水平。通過建立微信群,發(fā)放疫苗接種宣傳手冊等方式,使兒童家長了解各種疫苗的時間,全面掌握疫苗接種前后的注意事項,以及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),指導(dǎo)其正確的處理方法,進(jìn)而提高兒童家長的配合度。在接種疫苗后,告知家長應(yīng)該密切觀察兒童的精神狀態(tài)、接種部位情況等等,盡量不帶兒童前往人群密集的地方,飲食清淡,多休息,多喝水。如果兒童出現(xiàn)高體溫情況、呼吸道感染、接種部位紅腫等,應(yīng)該及時前往醫(yī)院就診。與此同時,基層兒童預(yù)防接種單位應(yīng)該與媒體建立良好的溝通關(guān)系,及時提供相關(guān)資源,正面引導(dǎo)公眾,營造良好和諧的社會氛圍。

      2.5完善預(yù)防接種信息系統(tǒng)建設(shè)

      近些年來,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,通過分布式云平臺技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+等不斷完善疫苗冷鏈系統(tǒng),強(qiáng)化基層兒童預(yù)防接種信息化管理水平,實(shí)現(xiàn)疫苗的使用、儲存以及安全管理的一體化監(jiān)控,可以及時查看到兒童接種疫苗的廠家、接種途徑、疫苗名稱等詳細(xì)信息[4]。及時發(fā)現(xiàn)問題,并及時進(jìn)行整改,確保兒童預(yù)防接種的安全性與有效性,同時可以減輕工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高兒童預(yù)防接種工作效率。疾控部門可以實(shí)時查看到基層兒童預(yù)防接種單位庫存疫苗的有效期情況,防止疫苗過期。

      3.總結(jié)語

      隨著醫(yī)改的深入推進(jìn),基層兒童預(yù)防接種單位應(yīng)該真正重視疫苗接種工作的重要性,加大人力、物力的投入,明確崗位職責(zé),加強(qiáng)對接種人員的培訓(xùn)工作,提高接種人員專業(yè)技術(shù)水平,建立獎懲機(jī)制,提高預(yù)防接種工作的效率與質(zhì)量。加強(qiáng)冷鏈、疫苗的管理工作,規(guī)范疫苗使用,加大健康宣傳指導(dǎo),重點(diǎn)講解接種疫苗前后的相關(guān)注意事項。完善預(yù)防接種信息系統(tǒng)建設(shè),推進(jìn)兒童預(yù)防接種工作的有序、安全開展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]施曉燕,顧紅.基層預(yù)防接種的安全風(fēng)險與對策建議[J].江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理,2019,30(10):1354-1357.

      [2]張克美.預(yù)防接種門診的護(hù)理安全管理體會[J].安徽預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2018,24(1):74-75.

      [3]王愛敏.疾控機(jī)構(gòu)在預(yù)防接種風(fēng)險管理中的實(shí)踐與探索[J].中國藥物與臨床,2018,18(4):646-648.

      [4]楊海東,杜學(xué)奎.基層預(yù)防接種工作存在的問題及管理措施[J].中國公共衛(wèi)生管理,2017,33(01):134-135.

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