李爽 張艷

基金項(xiàng)目：2021年國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“中國(guó)北方少數(shù)民族體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與數(shù)字化保護(hù)研究”，編號(hào)：21BTY009;遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《青少年參與體育運(yùn)動(dòng)的健康管理模式構(gòu)建研究》（項(xiàng)目編號(hào)：L21BGL049）

摘 要：2020年新冠肺炎疫情全面暴發(fā)，我國(guó)社會(huì)各階層的消費(fèi)方式和消費(fèi)觀念發(fā)生了變化，作為社會(huì)消費(fèi)市場(chǎng)的特殊群體的大學(xué)生的消費(fèi)行為也發(fā)生了變化。由于大學(xué)生是中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)的重要組成部分，所以研究他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)狀況具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。通過分析新冠疫情背景下大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，找到他們消費(fèi)的影響因素，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，提出樹立正確的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念，引導(dǎo)合理消費(fèi)需求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防、應(yīng)對(duì)和監(jiān)督，改變非理性消費(fèi)方式的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：新冠肺炎疫情;大學(xué)生;消費(fèi)心理;消費(fèi)行為;理性消費(fèi)

引言：近些年各大高校響應(yīng)國(guó)家政策對(duì)大學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)招，大學(xué)生的規(guī)模也在不斷地增加，大學(xué)生是我國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)的生力軍，也是未來消費(fèi)市場(chǎng)的“擎天柱”，他們的消費(fèi)觀念與消費(fèi)行為深刻影響著我國(guó)未來的消費(fèi)方式，因此研究大學(xué)生的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為對(duì)我國(guó)未來的消費(fèi)方向有重要意義。凱恩斯把消費(fèi)看作是國(guó)民收入流通的基本形式的其中一個(gè)，影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。突如其來的新冠肺炎疫情，使得我國(guó)居民的消費(fèi)額度發(fā)生改變，2020年社會(huì)消費(fèi)品零售總額為391980.6億元，比2019年下降3.9個(gè)百分點(diǎn);2021年社會(huì)消費(fèi)品零售總額為440823億元，較2020年上升12.5個(gè)百分點(diǎn);2022年一季度社會(huì)消費(fèi)品零售總額108659億元，同比名義增長(zhǎng)3.3個(gè)百分點(diǎn)。2022年雖然大部分地區(qū)復(fù)工、學(xué)校返校上學(xué)，但是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇還是受到一定的影響。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生的消費(fèi)問題受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理以及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，從大學(xué)生的本身、家庭、學(xué)校及社會(huì)等方面幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。

本文調(diào)查全國(guó)不同地區(qū)的高校大學(xué)生，使用問卷星問卷通過QQ、微博、知乎等社交平臺(tái)發(fā)放鏈接收集問卷。有效收回200份問卷，問卷主要包括學(xué)生基本信息、新冠疫情防控期間消費(fèi)偏好、經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)水平、消費(fèi)方式等方面。本問卷信力爭(zhēng)做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，通過SPSS信效度分析良好。

一、新冠疫情防控期間大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

1.消費(fèi)水平分析

受新冠疫情影響，我國(guó)部分中小企業(yè)資金鏈周轉(zhuǎn)不足出現(xiàn)破產(chǎn)，家庭收入減少，大部分消費(fèi)場(chǎng)地關(guān)閉，大學(xué)生封閉在學(xué)校內(nèi)，總體消費(fèi)水平下降。收入是影響消費(fèi)的重要因素之一，消費(fèi)會(huì)隨著收入的增加而提高。新冠疫情防控期間，研究大學(xué)生的收入可以看出消費(fèi)水平的高低。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生的主要生活費(fèi)來源于父母，還包括有獎(jiǎng)學(xué)金、兼職收入和其他，大學(xué)生的生活費(fèi)來源于父母的高達(dá)60.5%，兼職收入占24%，獎(jiǎng)學(xué)金占12%，其他占比3.5%?？梢钥闯霎?dāng)代大學(xué)生大部分對(duì)父母經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生依賴，家庭經(jīng)濟(jì)情況直接影響大學(xué)生的消費(fèi)支出，極少一部分是靠自己兼職，說明自主獨(dú)立水平不高。從消費(fèi)水平這方面來看，根據(jù)調(diào)查，新冠疫情防控期間大學(xué)生的平均月消費(fèi)600元-1000元的占比17%，1000元-1500元占比43.5%，1500元-2000元占比29.5%，2000元以上的占比10%;而56.5%的同學(xué)認(rèn)為新冠疫情防控期間的消費(fèi)金額比以前有所減少，43.5%的人認(rèn)為和以前一樣。因此新冠疫情防控期間大學(xué)生的消費(fèi)金額和平時(shí)沒有太大區(qū)別，說明疫情對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)水平?jīng)]有太大影響。

2.消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析

大學(xué)生受到多元文化、全球經(jīng)濟(jì)的影響，他們已經(jīng)不滿足于寢室、教學(xué)樓和食堂三點(diǎn)一線的生活，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于多元化。根據(jù)本調(diào)查，新冠疫情防控期間大學(xué)生每月用于校內(nèi)食堂就餐的費(fèi)用在300元以下占比7%，300元-600元占比46%，600元-1000元占比39%，1000元以上占比8%;每月用于零食及校外飲食的費(fèi)用0元占比7.5%，1元-200元占比50.5%，200元-500元占比34.5%，500元以上占比7.5%;每月購置生活用品及衣物的費(fèi)用100元以下占比13.5%，100元-500元占比62%，500元-1000元占比20%，1000元以上占比4.5%;每月購買防疫物品或藥物0元占比12.5%，50元以內(nèi)占比43.5%，50元-100元占比35%，100元-150元占比8.5%。各個(gè)疫情城市一般都會(huì)發(fā)布疫情防控指示，建議盡量減少不必要的聚餐聚會(huì)，即使參加聚會(huì)也要控制參加人數(shù)和時(shí)間。調(diào)查顯示，新冠疫情防控期間與同學(xué)或朋友出去聚餐0次占比15%，一月一次或兩次占比69.5%，一周一次或兩次占比15.5%;新冠疫情防控期間57%的學(xué)生選擇進(jìn)行娛樂消費(fèi)，43%的學(xué)生選擇不進(jìn)行娛樂消費(fèi)。新冠疫情防控期間學(xué)生和朋友出去聚餐的次數(shù)不多，一半以上是一個(gè)月一兩次，說明學(xué)生比較遵守防疫政策。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，64.5%的學(xué)生認(rèn)為每月消費(fèi)用在伙食方面，60%的學(xué)生用于生活用品方面，57.5%的學(xué)生用于購置衣物方面，39.95%的學(xué)生用于交通通訊方面，34%的學(xué)生用于學(xué)習(xí)用品方面，32%的學(xué)生用于日常交際方面，用于娛樂旅游方面的學(xué)生僅占13.5%。學(xué)生全部計(jì)劃好再消費(fèi)占比8.5%，能省則省占比23.5%，想消費(fèi)就消費(fèi)占比24.5%，一邊消費(fèi)一邊打算占比41.5%，其他占比2%。由此可以看出，學(xué)生在伙食方面花費(fèi)最多，其次是生活用品，接著是購置衣物;不管是不是發(fā)生疫情，學(xué)生更關(guān)注的還是伙食消費(fèi)和生活必需品。此外，大學(xué)生通過購買學(xué)習(xí)資料來提升自己，豐富自己的精神世界，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生每學(xué)期用于購買學(xué)習(xí)資料、課外讀物的費(fèi)用0元占比8.5%，1元-50元占比29%，50元-200元占比41.5%，200元以上占比21%;雖然每月購買學(xué)習(xí)資料和課外讀物支出挺多，但是學(xué)生每月在購買學(xué)習(xí)資料的消費(fèi)沒有購買衣物和零食的支出高，說明學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)不高，自控能力差，沒有形成正確的理財(cái)觀念。新冠疫情防控期間大學(xué)生的整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)還算合理，但學(xué)生的消費(fèi)理念很不合理，缺少科學(xué)的理財(cái)計(jì)劃，容易造成非理性消費(fèi)，需要增強(qiáng)。

二、新冠疫情防控期間大學(xué)生消費(fèi)心理與消費(fèi)行為變化

1.線上電商平臺(tái)消費(fèi)比重增大

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，電商平臺(tái)根據(jù)大數(shù)據(jù)來推薦你所喜歡的商品，再加上近三年受新冠疫情的影響，根據(jù)相關(guān)防疫要求，大學(xué)生會(huì)減少出校的次數(shù)，但不會(huì)擋住他們線上消費(fèi)的步伐，大學(xué)生更喜歡在淘寶、京東、唯品會(huì)等電商平臺(tái)購買商品。調(diào)查顯示，20%的同學(xué)選擇實(shí)體店購物，70.5%同學(xué)選擇網(wǎng)上購物，9.5%的同學(xué)選擇其他。從中可以看出，大學(xué)生網(wǎng)購的占比很大，因?yàn)橐咔榈挠绊?，很多學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上購物，減少與社會(huì)人員的接觸，就增大了線上消費(fèi)比重。

2.對(duì)健康消費(fèi)更加注重

周圍的環(huán)境和心理狀態(tài)對(duì)人們的消費(fèi)行為產(chǎn)生影響，新冠疫情讓我們猝不及防，但是讓大家提高了健康意識(shí)，增加身體安全的重視，注重買醫(yī)療和消毒物品。調(diào)查顯示，大學(xué)生每月會(huì)對(duì)防疫物品或藥品50元以內(nèi)的支出占比較大，沈陽化工大學(xué)的學(xué)生月消費(fèi)支出用于防疫物品方面占比18.8%，他們購買的主要是醫(yī)用口罩、N95口罩和消毒酒精等物品。由此可以看出，受疫情影響，學(xué)生開始關(guān)注防疫物資，大學(xué)生是很遵守國(guó)家防疫政策，注重自身安全防護(hù)，即使疫情好轉(zhuǎn)之后，學(xué)生也沒有對(duì)防控疫情產(chǎn)生懈怠。

3.超前消費(fèi)行為增加

大學(xué)生一般都是剛剛成年，還沒有形成正確的理財(cái)觀念，自己的生活費(fèi)不夠用的情況下，為了滿足自己的需求就會(huì)出現(xiàn)超前消費(fèi)的行為。比如信用卡、螞蟻花唄、借唄和京東白條應(yīng)運(yùn)而生，資本家宣傳的“用今天的錢圓明天的夢(mèng)”，打破了傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念。新冠疫情防控期間有47%的學(xué)生從來沒有進(jìn)行預(yù)支方式付款，43%的同學(xué)使用花唄，14.5%選擇借唄，14%選擇信用卡，5%選擇其他。總體來說，有57%的大學(xué)生選擇預(yù)支付款，新冠疫情防控期間大學(xué)生的理財(cái)觀念更加不合理，沒有正確的理財(cái)計(jì)劃，更容易產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)。

4.休閑娛樂消費(fèi)減少

大學(xué)生的生活多姿多彩，旅游和購買美妝產(chǎn)品已經(jīng)成了他們當(dāng)中的主要趨勢(shì)。在新冠疫情防控期間文化娛樂消費(fèi)受到一定的限制，減少旅游次數(shù)和娛樂次數(shù)。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有13.5%的學(xué)生月消費(fèi)用于娛樂旅游方面。以上可以看出，新冠疫情防控期間學(xué)生減少文化娛樂消費(fèi)，疫情對(duì)文化娛樂消費(fèi)產(chǎn)生影響，一方面因?yàn)榧彝ナ杖霚p少，另一方面，學(xué)生封閉在學(xué)?；蛘呒依?，為了自己和他人的安全，減少出行次數(shù);此外當(dāng)?shù)氐姆酪哒呖赡鼙容^嚴(yán)格，為了減少不必要的麻煩就不愿意外出。

三、大學(xué)生非理性消費(fèi)的影響因素

1.不正確的家庭消費(fèi)理念

很多父母都有望女成鳳、望子成龍的心態(tài)，只偏重學(xué)生的學(xué)習(xí)教育，忽視其他方面的問題，例如心理健康、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、消費(fèi)觀等。父母是孩子的一面鏡子，自身的行為也深深地影響著孩子;再加上現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，家里總是出現(xiàn)一種“溺愛”的氛圍，讓他們形成不良的消費(fèi)習(xí)慣，家里也沒有及時(shí)糾正和教導(dǎo)，進(jìn)而產(chǎn)生不正確的理財(cái)觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)收入不斷增加，消費(fèi)水平也不斷提高，逐漸優(yōu)越的家庭經(jīng)濟(jì)為大學(xué)生提供消費(fèi)支出的條件，但也為不科學(xué)的消費(fèi)心理與行為提供溫床。在新冠疫情防控期間，大學(xué)生的消費(fèi)支出并沒有減少太多，他們的消費(fèi)水平依然很高，只是消費(fèi)類型發(fā)生了變化，說明家庭依舊滿足他們的生活需求。

2.學(xué)校缺少開設(shè)科學(xué)理財(cái)課程

近些年，很多學(xué)校還沒有實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，忽視學(xué)生的全面發(fā)展。從中小學(xué)開始，接受的都是基礎(chǔ)教育，很少在學(xué)校普及理財(cái)和消費(fèi)觀念，以至于他們的理財(cái)觀念欠缺。升入大學(xué)后，身邊的同學(xué)來自不同的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)程度也各不相同，身邊的同學(xué)都身穿奢侈品牌，用高端電子產(chǎn)品，會(huì)形成攀比心理;如果任其這樣的心理繼續(xù)發(fā)展，就會(huì)造成羨慕、嫉妒的情緒狀態(tài)，校園里的不良消費(fèi)環(huán)境對(duì)他們產(chǎn)生影響。即使在新冠疫情這樣的大環(huán)境下，學(xué)生封閉在學(xué)校內(nèi)，出行和物流受到限制，然而男生為了買一雙名牌鞋吃饅頭，女生為了一個(gè)名牌包省吃儉用的現(xiàn)象層出不窮;這些都是錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念導(dǎo)致的結(jié)果。大學(xué)一般會(huì)開設(shè)專業(yè)課程，進(jìn)行思想教育和心理健康教育，而缺乏怎樣樹立正確的消費(fèi)觀的課程。因此學(xué)校是改變不良消費(fèi)觀念的重要環(huán)境之一。

3.社會(huì)存在誘導(dǎo)大學(xué)生高消費(fèi)的氛圍

雖然大學(xué)生的消費(fèi)觀念和認(rèn)知觀念還不健全，但是當(dāng)代社會(huì)的整體消費(fèi)文化受到過度消費(fèi)、超前消費(fèi)和拜金主義的影響，造成了不良的社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣，讓大學(xué)生的和消費(fèi)心理和行為發(fā)生巨大變化。伴隨著科技的快速發(fā)展，消費(fèi)渠道多元，各個(gè)社交平臺(tái)和商家宣揚(yáng)高消費(fèi)的生活方式，誘導(dǎo)大學(xué)生效仿這種生活方式，大學(xué)生從普通消費(fèi)到高消費(fèi)的生活方式后，學(xué)生就產(chǎn)生了盲目從眾的虛榮心理。此外，目前社會(huì)上由現(xiàn)金或刷卡支付轉(zhuǎn)為手機(jī)銀行支付，大學(xué)生是喜好新奇事物的群體，總是走在潮流的前端，但是還沒有獨(dú)立的判斷能力，就容易掉入消費(fèi)陷阱。受到疫情的影響，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)水平也受到限制，他們的消費(fèi)水平降低，疫情恢復(fù)期間，消費(fèi)水平急劇上升，說明他們存在一定的非理性消費(fèi)。

4.個(gè)體的非理性消費(fèi)觀

當(dāng)代大學(xué)生大部分都是處于衣食無憂環(huán)境中，在父母長(zhǎng)輩的寵愛下長(zhǎng)大，節(jié)約糧食、節(jié)省金錢的意識(shí)比較淡薄。當(dāng)代青年重視精神消費(fèi)，展現(xiàn)自我，導(dǎo)致過于追求個(gè)性消費(fèi)、知名品牌消費(fèi)和高端消費(fèi)的現(xiàn)象不斷增加。再加上成長(zhǎng)的環(huán)境和歷程不同，未形成科學(xué)的消費(fèi)觀，導(dǎo)致沖動(dòng)消費(fèi)、跟風(fēng)消費(fèi)和非理性消費(fèi)的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。在新冠疫情防控期間，認(rèn)識(shí)到父母的不易和實(shí)體店的限制，沖動(dòng)消費(fèi)現(xiàn)象減少，但是超前消費(fèi)現(xiàn)象增加，大學(xué)生的生活費(fèi)大部分是由父母提供的，沒有其他的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，看到自己喜歡的商品，也沒有理性分析會(huì)不會(huì)超出自己的消費(fèi)范圍之內(nèi)，就自行購買;在消費(fèi)支出方面可以發(fā)現(xiàn)他們沒有合理的消費(fèi)計(jì)劃。

四、新冠疫情防控期間大學(xué)生不理性消費(fèi)的應(yīng)對(duì)措施

1.家庭加強(qiáng)學(xué)生的消費(fèi)觀監(jiān)督

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，正確的家庭消費(fèi)觀念對(duì)學(xué)生的消費(fèi)心理具有巨大的影響力。一方面，調(diào)動(dòng)家庭的力量，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，利用家庭美德影響個(gè)人品德，家長(zhǎng)需要勤儉節(jié)約、以身作則、以正確的消費(fèi)觀念來潛移默化地影響學(xué)生的消費(fèi)行為;關(guān)注學(xué)生的基本狀況，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在過度消費(fèi)的行為，應(yīng)該先耐心地詢問原因，做到及時(shí)監(jiān)督和引導(dǎo)。另一方面，新冠疫情防控期間學(xué)生的總體消費(fèi)水平下降，但也普遍較高，超支現(xiàn)象和超前消費(fèi)也有逐漸上升的趨勢(shì)，側(cè)面體現(xiàn)學(xué)生缺乏理財(cái)計(jì)劃，自律意識(shí)較低。因此家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變家庭消費(fèi)教育理念，配合學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的理財(cái)計(jì)劃，把控生活費(fèi)用供給，正確支配自己的收入支出，學(xué)會(huì)適度消費(fèi)，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，促進(jìn)健康的消費(fèi)行為。

2.學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生消費(fèi)理念的引導(dǎo)

校園是大學(xué)生接受基礎(chǔ)教育和開展活動(dòng)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀念和行為產(chǎn)生很大影響，因此學(xué)校應(yīng)該開展內(nèi)容豐富，多種多樣的消費(fèi)教育活動(dòng)。一方面，學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)生正確價(jià)值觀、合理消費(fèi)觀的引導(dǎo)和教育，用科學(xué)的理財(cái)觀念去引導(dǎo)學(xué)生，把理財(cái)教育加入到基礎(chǔ)教育中去，豐富學(xué)生的理財(cái)教育形式，養(yǎng)成科學(xué)的理財(cái)習(xí)慣，讓學(xué)生擁有健康的消費(fèi)心理，也讓學(xué)校形成優(yōu)良的校風(fēng)。另一方面，學(xué)院應(yīng)該定期開展線上網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，深入了解學(xué)生是否產(chǎn)生心理問題，詢問是否因?yàn)榇嬖谏钯M(fèi)不足而產(chǎn)生自卑心理，對(duì)于這樣的學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)該加以關(guān)注并采取措施解決心理問題。新冠疫情防控期間學(xué)校的線下活動(dòng)受到很大程度上的限制，應(yīng)該緊跟時(shí)代的潮流，開展線上消費(fèi)心理教育講座，邀請(qǐng)專家解決學(xué)生的消費(fèi)困惑，幫助學(xué)生增強(qiáng)理財(cái)能力與獨(dú)立的消費(fèi)意識(shí)。

3.社會(huì)各界營(yíng)造良好的消費(fèi)氛圍

自媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)雖然營(yíng)造出綠色消費(fèi)的氛圍，但也帶出高消費(fèi)心理，如盲目跟風(fēng)、過度消費(fèi)。因此網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊應(yīng)該加強(qiáng)宣傳艱苦奮斗、艱苦樸素等傳統(tǒng)美德，發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的重要作用，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的辛苦，盡量勤工儉學(xué)幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)和健康消費(fèi)。同時(shí)政府應(yīng)該強(qiáng)化法治力量，加強(qiáng)消費(fèi)安全綜合治理，完善消費(fèi)安全法律法規(guī)，營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的消費(fèi)環(huán)境;弘揚(yáng)正確的消費(fèi)觀念、為正確的消費(fèi)觀念建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，給人們帶來便利的同時(shí)，也帶來的了不良的風(fēng)氣，需要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀，避免炫耀性消費(fèi)、異常高消費(fèi)行為的出現(xiàn)。

4.大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀

大學(xué)生作為新時(shí)代潮流的領(lǐng)頭人，我們要自覺提高對(duì)商品價(jià)值的認(rèn)識(shí)，樹立正確的自我消費(fèi)觀念。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)還沒有完全獨(dú)立，要根據(jù)自己的收入進(jìn)行消費(fèi)，不要在攀比心理的感染下，盲目追求過度消費(fèi)、超支消費(fèi);應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)，克服攀比心理，樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)健康的理財(cái)習(xí)慣，規(guī)劃合理的理財(cái)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生目前處于理財(cái)?shù)某醪诫A段，理財(cái)最基礎(chǔ)最有效的方式是記賬，從記賬中可以發(fā)現(xiàn)自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理不合理;努力做到以基本生活和學(xué)習(xí)消費(fèi)為主，兼顧人際和休閑娛樂消費(fèi)的合理消費(fèi)結(jié)構(gòu);同時(shí)保持頭腦冷靜，控制自身欲望，堅(jiān)決抵制不良誘惑，避免掉入網(wǎng)絡(luò)貸款陷阱。新冠疫情防控期間也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自身的消費(fèi)計(jì)劃管理，從根本上提高自身消費(fèi)決策能力。

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作者簡(jiǎn)介：李爽（1997- ），女，漢族，沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，在讀碩士，研究方向：管理心理學(xué);張艷，女，博士，沈陽師范大學(xué)人力資源開發(fā)與管理研究所，副教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向：管理與教育心理學(xué)