□孫譯蔚

一家糖水鋪外破舊的水泥墻沿，突然鉆出一朵紅色的小花。旁邊還貼了一張字條，寫著：“我有監(jiān)控?！?/p>

這不是一朵真的花，而是羊毛氈制作的仿真花，開出花的地方原本是個缺角。那天，羅盛天和朋友路過，悄悄地將缺角擦干凈，填上黏土，然后把小花的梗塞進(jìn)黏土里，再將羊毛氈綠草戳進(jìn)黏土，最后把每個邊角修整干凈。

糖水店的老板發(fā)現(xiàn)后很喜歡，想請羅盛天喝一個月的免費糖水。

路過的小朋友也很喜歡，摘走了小花。羅盛天又補(bǔ)種了一朵，又被摘走了。為了留住小花，糖水店老板便在小花旁邊留言，還把那兩個摘花的孩子封為“護(hù)花使者”。

糖水鋪位于廣州市番禺區(qū)南亭村。這是一個城中村，但走在南亭村街頭，你會發(fā)現(xiàn)很多羊毛氈小花從墻壁、臺階的各個缺口、裂縫里鉆出來，有郁金香、金絲菊，除了小花，還有小蘑菇，甚至還有小玩偶。

最初，羅盛天只是抱著美化和保護(hù)的心態(tài)，用羊毛氈填補(bǔ)城市的缺角。在南亭村，年久失修的村屋外墻總有一些破損的地方。在狹窄的巷子里，路過的行人和玩耍的孩子總會不小心被蹭到。羅盛天想到自己小時候在路上騎車，車子側(cè)翻，石階上的缺角將他的門牙都磕碎了。

羅盛天和他的朋友陸續(xù)種了幾朵小花。有路人拍了照片發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，收獲了7萬多網(wǎng)友的點贊。

有網(wǎng)友說：“如果我在路上能看到這樣的場景，當(dāng)天心中的陰霾都會被驅(qū)散！”還有網(wǎng)友給種花的人起名“小花俠”。羅盛天很喜歡這個名字，他覺得既可愛又貼切。

看到這么多人喜歡小花，羅盛天想，為何不發(fā)起一個“花花補(bǔ)丁”項目，讓更多人參與進(jìn)來？他一呼吁，就吸引了100多位小伙伴加入。

“花花補(bǔ)丁”小分隊

羅盛天的一位好朋友也想加入“小花俠”的隊伍，但她當(dāng)時在居家隔離。羅盛天回復(fù)她說：“沒關(guān)系，你可以提供草圖方案，我來幫你制作。”

朋友的草圖是一朵星星花。朋友向羅盛天解釋：“星星在我眼里是希望，是數(shù)不盡的溫暖和光芒，花中間的‘小愛心’是賦予它的生命，是跳動的心臟和堅強(qiáng)，在我被封住的時候，也希望它能代替我做一個小太陽?！?/p>

有一位“小花俠”把花種在了學(xué)校里。臺階上、墻沿上的缺角不見了，取而代之的是一朵朵紅的、黃的小花，還有毛氈小熊。

這位“小花俠”是羅盛天的校友曉曉。她看到羅盛天發(fā)起“花花補(bǔ)丁”項目，便有了加入的心思：“希望我們每個人都可以做出一朵心中的花。我想做一朵愛心形狀的花，愛心可以溫暖自己，也溫暖他人?！睆牟粫褂霉ぞ撸阶詈蟠脸梢欢湫』?，曉曉不知戳破了多少次手指。還好，成果一次比一次好。

甚至連海外的朋友也參與了進(jìn)來。最初，一位新西蘭的朋友在社交網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了羅盛天的賬號，他正在上和設(shè)計相關(guān)的課程，羅盛天的創(chuàng)意讓他眼前一亮，他和老師交流了羅盛天的想法后，也得到了老師的贊許。之后，羅盛天也邀請這位新西蘭的朋友加入了“小花俠”的隊伍。

除開“小花俠”的稱號，羅盛天的真實身份是廣州美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)畢業(yè)班的學(xué)生。在軟材料課上，羅盛天第一次接觸到羊毛氈，他覺得羊毛氈制作的東西很溫柔，所以一直運用這種材料進(jìn)行實驗和創(chuàng)作。

前段時間，羅盛天在籌備自己的畢業(yè)展。因為疫情，校內(nèi)的作品展只有老師和學(xué)生能欣賞?！霸谶@種時刻，我們能不能讓這個作品既面向校內(nèi)，又面向校外，大家甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上看呢？”老師的話給了羅盛天一個新的思路，他開始將視野放到校外。

最初，羅盛天只想用羊毛氈將有缺口的磚進(jìn)行填補(bǔ)，但做完后，羅盛天覺得自己的行為像在砌墻，他覺得作品有些做不下去了，便去找?guī)熜纸涣?。師兄建議羅盛天從自己的內(nèi)心出發(fā)，羅盛天喜歡種花，師兄建議他將自己的興趣結(jié)合到“補(bǔ)丁”上。

“小花不僅帶給別人溫暖，也讓我打開了自己的心扉?！绷_盛天說。他原本有輕微的社交恐懼，常悶在家里，這段時間，他和朋友常出現(xiàn)在南亭村的大街小巷。

溫柔的人遇到溫柔的人

在南亭村的街頭巷尾種花，羅盛天和他的朋友們種的時候心驚膽戰(zhàn)，蹲著種，種完立馬就溜了。因為這畢竟是人家的店面，他們害怕會被老板罵。事實上，他們的作品受到了大家的歡迎。糖水店的老板娘也喜歡做手工，她在糖水店外的板凳上種了一朵蘑菇。

有一次，羅盛天和朋友正在“補(bǔ)洞”，兩位媽媽帶著自己的孩子過來觀摩。她們是羅盛天的粉絲，想讓自己的孩子也跟著羅盛天學(xué)習(xí)種小花。小孩子問了羅盛天很多問題：“黏土是怎么做的？”“為什么要做小草地？”“我能不能做一朵小花？”……

羅盛天和孩子們解釋：“這面墻老了，長皺紋了，我們幫它做一下修補(bǔ)，讓它變得年輕一點?！?/p>

小朋友回道：“原來，你在幫它做美容呀！”

這兩位媽媽是老師，她們還希望羅盛天到學(xué)校，帶著孩子們做小花，將學(xué)校的小洞填補(bǔ)好。

平時，羅盛天和朋友常去看這些花。有些被人摘走了，也有一些變形了，有時候，還有意外的驚喜。前段時間，羅盛天發(fā)現(xiàn)糖水店外墻上的小花旁又長出一朵小蘑菇。

為城市缺角打一個溫柔的“補(bǔ)丁”

南亭村附近有廣州美術(shù)學(xué)院、中山大學(xué)、廣州大學(xué)等。本地人、外來務(wù)工者和學(xué)生混居在這里。

大二時，羅盛天從學(xué)校搬出來，住進(jìn)這里。他覺得南亭村不大，巷子很小，車輛、行人很多，但這反而拉近了人與人之間的距離。來來往往的人會打招呼，外賣小哥好像也都互相認(rèn)識，特別有人情味。路口賣關(guān)東煮的大叔，每次見到羅盛天都會喊一聲“靚仔”。

羅盛天覺得這些羊毛氈小花是他送給南亭村的小禮物。他最喜歡的小花種在南亭村牌坊旁的一個墩子上，每天經(jīng)過墩子的行人和車輛數(shù)不勝數(shù)，軟軟的羊毛氈或許能避免一些危險的發(fā)生，小花也能帶給別人一些小美好。

“因為它是我第一次出門制作的花花‘補(bǔ)丁’，它承載著我很多情緒，害羞、緊張、興奮、尷尬，又帶著些許感動。”羅盛天說。當(dāng)時，羅盛天沒有想到，小花竟然可以給那么多人帶來溫暖和愉悅。

“我們所生活的城市與社區(qū)，在時間的推移下，慢慢出現(xiàn)‘皺紋’和‘瑕疵’。這些缺陷雖然不被大家所重視，但是它卻在慢慢地變多。這些‘瑕疵’，或尖銳，或鋒利，我想尋找一種能夠讓城市重新變得溫和、年輕的方式。”羅盛天說，“小花，不僅可以讓城市更加溫和可愛，也可以讓現(xiàn)實多一絲生機(jī)，增加這個時代更多美好的可能性。”

（摘自七一網(wǎng)七一客戶端/《vista看天下》）