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      馬王堆導(dǎo)引術(shù)的三個練功階段

      2022-08-05 07:59:18教材編寫組
      健身氣功 2022年4期
      關(guān)鍵詞:內(nèi)觀導(dǎo)氣馬王堆

      文 教材編寫組

      學(xué)習(xí)始于模仿;肢體動作的學(xué)習(xí)從形體模仿開始,由外而內(nèi),從外在動作的熟練,進(jìn)階到內(nèi)在神意的體會;沒有外在形似的基礎(chǔ),則內(nèi)在物性的體驗不會扎實;因此,健身氣功的鍛煉會劃分相應(yīng)的練功階段,作為學(xué)習(xí)的階段步驟,讓由外而內(nèi)的身心體驗建立在實練與實證的基礎(chǔ)上。馬王堆導(dǎo)引術(shù)練功階段由外而內(nèi),由身到心,分為“初步塑形,熟練動作”“ 內(nèi)觀覺知,體驗導(dǎo)引 ”“ 象形會意,改變習(xí)氣 ”等三個練功階段。

      一、初步塑形,熟練動作

      健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)練功的第一階段為觀察并模仿老師的動作,學(xué)練招式,同時配合動作要領(lǐng),在反復(fù)的練習(xí)中熟練動作,對身體進(jìn)行基本的身形塑造,改變身體素質(zhì),并建立新的動作模式。這個階段分為兩個部分的訓(xùn)練:一是“以意導(dǎo)形,引體令柔”,利用導(dǎo)引術(shù)功法動作的旋轉(zhuǎn)屈伸、松緊交替,進(jìn)行抻筋拔骨,拉伸全身肌、筋、膜與關(guān)節(jié)囊,讓關(guān)節(jié)間隙打開,建立良好的柔軟度,讓身體能依照健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)功法動作進(jìn)行初步的動作塑形;進(jìn)一步鍛煉后,提升身體素質(zhì),改變身體型態(tài),完成身體的塑形,使身體結(jié)構(gòu)完全適合馬王堆導(dǎo)引術(shù)的表現(xiàn)。二是“由熟練而漸臻協(xié)調(diào)”,首先是熟練,動作要熟練,要求練習(xí)的反復(fù)次數(shù),尤其注意單一動作的反復(fù),讓大腦產(chǎn)生新的動作程序,使動作形成自動的運動行為;動作熟練后,漸漸的肢體就能協(xié)調(diào),知道如何適當(dāng)用力,這時可以依照健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)“手足相合,上下相隨”的習(xí)練要領(lǐng)進(jìn)行鍛煉,初步達(dá)到“心與意合,意與力合”,慢慢的能“意在力先,形意相隨”,動作自然舒緩圓活;同時,隨著體能的增加,動作的協(xié)調(diào),逐漸呼吸也會與動作相調(diào)和,進(jìn)入“呼吸自然,動息結(jié)合”的狀態(tài)。

      二、內(nèi)觀覺知,體驗導(dǎo)引

      子曰:“行有余力,則以學(xué)文?!毕嗤?,當(dāng)動作熟練,能夠意在力先,習(xí)練者才能由外而內(nèi),錘煉“內(nèi)觀覺知,體驗導(dǎo)引”的功夫。

      (一)內(nèi)觀覺知

      內(nèi)觀又稱內(nèi)視、內(nèi)煉,指用心神向內(nèi)觀察自我的方法;覺知是指透過內(nèi)觀來覺察身體,并知道身體的結(jié)構(gòu)與功能的變化。內(nèi)觀覺知是一種鍛煉本體感覺,并建構(gòu)身體觀的手段,同時能增加身體覺察,使意念控制身體的能力更為細(xì)膩。內(nèi)觀向內(nèi)觀察身體結(jié)構(gòu)與功能,基本上是一種個人的、自我的主觀體驗,不具有普遍性,然而人的身體結(jié)構(gòu)與功能卻具有解剖與生理的共性,所以鍛煉 “內(nèi)觀覺知”的功夫,首先要了解人體結(jié)構(gòu)與生理功能,學(xué)習(xí)人體解剖學(xué),特別要了解運動生物力學(xué),明白人體這個機械的運動模式,清楚力量如何透過肌肉收縮,經(jīng)由關(guān)節(jié)與骨骼進(jìn)行傳導(dǎo)。其次,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中臟腑、氣血津液、經(jīng)絡(luò)等學(xué)說,了解氣血運行、經(jīng)絡(luò)與筋經(jīng)走向、經(jīng)絡(luò)與臟腑的關(guān)系。有了這樣的知識為基礎(chǔ),健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)的習(xí)練者才能在練功時,立足于傳統(tǒng)運動學(xué)動作原則,諸如“頭正頸直,百會虛領(lǐng)”“松腰坐臀,開膝斂臀”“沉肩、墜肘、坐腕、力貫指梢”等要領(lǐng),向內(nèi)覺知身體肌肉的張縮,力量的延展,關(guān)節(jié)的傳導(dǎo),三體九節(jié)之間相互連動的關(guān)系,逐步建立肢體功能之氣的調(diào)和,達(dá)到“以形導(dǎo)氣,導(dǎo)氣令和”的基本現(xiàn)象。隨著功力的加深,習(xí)練者可以感受到因為肌肉松緊交替擠壓血管,以及關(guān)節(jié)傳導(dǎo)推動血液,所形成的氣血流動的現(xiàn)象;也可以感知到肌肉連結(jié)所形成的筋經(jīng)路徑,骨骼、關(guān)節(jié)、肌筋膜有序化活動所產(chǎn)生的氣力路線;甚至于可以覺知到氣脈、經(jīng)絡(luò)與臟腑的活動功能。

      (二)體驗導(dǎo)引

      體驗導(dǎo)引不僅指要對“以意導(dǎo)形,以形導(dǎo)氣”進(jìn)行內(nèi)觀覺知,體驗骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉與力量的傳導(dǎo),以及氣血的導(dǎo)引;更重要的是在闡述“意、形、體、氣”之間的主、從的關(guān)系。以盲人與導(dǎo)盲犬之間,導(dǎo)盲的主、從關(guān)系為例;盲人示意導(dǎo)盲犬前行,此時盲人主動,導(dǎo)盲犬被動;當(dāng)導(dǎo)盲犬感知到盲人給的信息而前行,會牽拉盲人與導(dǎo)盲犬之間的鎖鏈,產(chǎn)生張力而有力量方向與強度,盲人感知到這個向量,會調(diào)配行進(jìn)方向和速度,與導(dǎo)盲犬配合,此時導(dǎo)盲犬主動,盲人被動;如果盲人反應(yīng)慢了,鎖鏈完全繃緊,就會被導(dǎo)盲犬拖著走,此時不是導(dǎo)盲犬要慢下來,就是盲人要追上去,總之要從張力上獲得回饋,進(jìn)行調(diào)適,取得協(xié)調(diào);反之,盲人反應(yīng)快了,鎖鏈太松,盲人一時之間將不知何去何從,也需要從張力上獲得回饋,進(jìn)行調(diào)適,取得協(xié)調(diào)。所以,導(dǎo)引中“意、形、體、氣”具有主、從的現(xiàn)象,而且主、從之間的角色地位經(jīng)常交換,需要時時予以感知與溝通。在這個例子中,意是盲人,形為導(dǎo)盲犬,指肢體要達(dá)到的外形,體為鎖鏈,指肢體,氣為整個盲人與導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲行動。盲人指揮導(dǎo)盲犬,導(dǎo)盲犬引領(lǐng)整個行動,然而鎖鏈的張力必須柔和,不松不緊,整個導(dǎo)盲過程才能調(diào)和;如果不調(diào)和,回饋從鎖鏈張力得知,而盲人與導(dǎo)盲犬必須調(diào)整自己的行動。這一整個“以意導(dǎo)形,引體令柔,以形導(dǎo)氣,導(dǎo)氣令和”的導(dǎo)引習(xí)練,以肢體肌肉張力是否柔順為回饋核心,以內(nèi)在心念和肢體外在形象為調(diào)控,希望取得整體行動的和諧;而這一切都立足在內(nèi)觀覺知的身體感知、心念對肢體的溝通與控制,以及正確的肢體外形標(biāo)準(zhǔn)。所以,雖然第一階段的功夫以練形為主,但是第二階段功夫還是練形,不過以內(nèi)觀覺知來加強身體知覺,深化意念對身體的操控能力,確認(rèn)精確的動作對“導(dǎo)氣令和”的影響,明白的點出肌肉張力是否柔順是動作正確性的衡量標(biāo)準(zhǔn)與回饋機制,這正是“形不正則氣不順,氣不順則意不寧,意不寧則神散亂”的最佳寫照。

      三、象形會意,改變習(xí)氣

      馬王堆導(dǎo)引圖所描繪的44個動作,雖然大致可以歸為五類:第一類為仿生導(dǎo)引動作,第二類為治病動作,第三類為行氣動作,第四類為壯力動作,第五類為按摩動作,但是其名稱大多為動物動作名,以及以“引”字為開頭,說明其所治之病為名。健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)從中取其17個動作,結(jié)合12經(jīng)絡(luò)理念,編創(chuàng)了十二勢的循經(jīng)導(dǎo)引術(shù)動作。所以本功法以“象形會意,格物致知;循經(jīng)導(dǎo)引,改變習(xí)氣”為練功的第三階段。

      (一)象形會意,格物致知

      象形,指模仿動物活動之外形;會意,指體會動物活動之內(nèi)意;象形會意的具體涵義即“格物致知”。孫祿堂曰:“人為萬物之靈,能感通諸事之應(yīng)。”藉由“象其形”,人以其靈智,可以感知所模仿之物的物性,進(jìn)而通達(dá)其活動的性理,所以能“會其意”。健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)第一階段功夫為“以意導(dǎo)形,導(dǎo)體令柔”,屬于基礎(chǔ)練形,要求動作協(xié)調(diào),目標(biāo)為“手足相和,上下相隨,心與意合,意與力合”;第二階段功夫為“以形導(dǎo)氣,導(dǎo)氣令和”,屬于內(nèi)化練形,內(nèi)觀覺知,感知身體張力,精確調(diào)控動作,目標(biāo)為“力與氣合,息隨身換,呼吸自然”;第三階段功夫依然是練形,但在要求“象其形”的基礎(chǔ)上,“會其意”,“得其理”,最后要“格物致知”。人模仿動物動作盡管再像,由于身體結(jié)構(gòu)不同,終究不會一樣,只能求其神意,然后在人體的結(jié)構(gòu)限制下,透過轉(zhuǎn)化表現(xiàn)出來,而非模仿;此時的動作已非動物動作,而是以人體的結(jié)構(gòu)與動作,來呈現(xiàn)動物動作的意象,這種境界已經(jīng)是一種超越物種結(jié)構(gòu),以人體來呈現(xiàn)物理現(xiàn)象,展現(xiàn)宇宙真理之美的表現(xiàn)。

      人類向往鳥類飛行的自由,一開始模仿鳥類雙翼,設(shè)計雙翼的撲翼飛行器,實踐證明這種仿鳥飛行的設(shè)計是失敗的;1809 年,英國科學(xué)家凱利發(fā)提出應(yīng)該將推進(jìn)動力和升力分開考慮的概念,從此人造飛行器進(jìn)入固定翼的時代;早期人類仿鳥飛行的失敗歸因于缺乏對空氣動力學(xué)的認(rèn)知,在空氣動力學(xué)理論指導(dǎo)下人類研究鳥類飛行空氣動力學(xué),為飛行器性能的提高做出了重要貢獻(xiàn);因此一味的模仿而不明其理,是不可取的。以健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)第九式“雁飛”為例,這個動作不僅模仿大雁飛行,還意想當(dāng)大雁運用空氣浮力遨翔,并且因應(yīng)氣流,左右轉(zhuǎn)向,導(dǎo)致雙翼一上一下的動作。雁飛動作中,雙臂為雁翼,臀部為雁尾;這個動作如果是完全模仿大雁,應(yīng)該頭、尾、翼齊動,而且雙手掌心向下,頭的位置偏下手,臀的位置偏上手;然而本式為達(dá)養(yǎng)生要求,牽拉肢體,雙臂先一上一下,同時頭先視上手,上手掌心向上,下手掌心向下,左右延伸,接下來才視下手。所以學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的重點不在于完全的模仿,而是當(dāng)雙臂由水平轉(zhuǎn)為一上一下時,向上之手臂應(yīng)展現(xiàn)被空氣浮力托起之意;頭由上手轉(zhuǎn)看下手時,雙臂與臀部應(yīng)該與頭有呼應(yīng)取得力量平衡之意,尋求其物理。

      從身體教育的觀點來說,健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)的鍛煉是透過模仿動物動作,對身體進(jìn)行再教育的過程。人身雖屬人所有,為人所操控,但人卻無法對身體操控得宜,從心所欲。你可以看到周圍有多少人肢體不協(xié)調(diào),盡管全身布滿本體感受器,又有多少人無法知覺全身的每一分每一寸。健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)鍛煉的第一階段是透過模仿動物動作,讓人重新獲得對身體的控制權(quán),讓身體柔軟,動作協(xié)調(diào),體態(tài)均衡。第二階段功夫是透過模仿動物動作,以內(nèi)觀的方法,開發(fā)本體感,覺知身體的生理與機械功能,讓人重新認(rèn)識自己身體結(jié)構(gòu)與活動機能。第二階段模仿的是動物,但探索的卻是自己的身體,所以第三階段功夫才是真正的模仿動物動作,在人體的結(jié)構(gòu)下要去表現(xiàn)出動物結(jié)構(gòu)的動作,表現(xiàn)出其意象,這不但是人體機能的開發(fā),更是智慧的表現(xiàn)?!跋笃湫?,會其意,得其理,忘其形”這個中國人格物致知,開發(fā)身體與智慧,發(fā)展心智與性命的核心法門,是健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)第三階段所要求的鍛煉方法與目的。

      (二)循經(jīng)導(dǎo)引,改變習(xí)氣

      運動具有改善體質(zhì),促進(jìn)健康的功能。鍛煉健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù),第一階段“初步塑形,熟練動作,以意導(dǎo)氣,引體令柔”,能夠鍛煉體適能,增加協(xié)調(diào)性、心肺功能、肌力、耐力、爆發(fā)力、柔軟度等身體基本素質(zhì),生理機能獲得初步改善。第二階段“內(nèi)觀覺知,體驗導(dǎo)引,以形導(dǎo)氣,引氣致和”,可以導(dǎo)引氣血,暢通經(jīng)脈,使身體由內(nèi)而外有更進(jìn)一步的發(fā)展。第三階段中,“象形會意,格物致知”,要求格自己的身體這一物以致知,探索真理,開發(fā)身體潛能;而“循經(jīng)導(dǎo)引,改變習(xí)氣”,是健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)的應(yīng)用,不但能自己練功養(yǎng)生,也可以指導(dǎo)身體不適的練習(xí)者,在練功當(dāng)中,針對病灶,進(jìn)行定向疏導(dǎo),打開糾結(jié)的筋經(jīng),疏通有問題的經(jīng)絡(luò),端正骨架,活絡(luò)氣血,平衡臟腑,建立正確動作習(xí)慣,改變不良的動作習(xí)氣。

      在第二階段“內(nèi)觀覺知”的訓(xùn)練下,習(xí)練者除了可以感知全身肌肉、骨骼、臟腑等結(jié)構(gòu),體察其活動機能;還能覺察到身體的不適,知道肌筋膜哪里松緊不調(diào),骨骼關(guān)節(jié)哪里不就定位,甚至于可以感覺到哪個臟腑有毛病或覺知情緒活動等問題?!绑w驗導(dǎo)引”可以了解身體各肢段間的傳導(dǎo),獲得控制身體活動及導(dǎo)引氣血的技能;于是自己可以自主牽動肢體,帶動呼吸,來延展肌肉筋膜,調(diào)整骨骼關(guān)節(jié),導(dǎo)引氣血,進(jìn)行亞健康的自我調(diào)理。

      “循經(jīng)導(dǎo)引,改變習(xí)氣”則更進(jìn)一步,以經(jīng)絡(luò)學(xué)說中經(jīng)絡(luò)的走向來進(jìn)行定向牽引,具有針對性及系統(tǒng)性的鍛煉身體。健身氣功·馬王堆導(dǎo)引術(shù)有12式,人體有12經(jīng)絡(luò),每一式針對一條經(jīng)絡(luò)進(jìn)行定向牽伸,以疏導(dǎo)經(jīng)絡(luò),導(dǎo)引氣血。循經(jīng)導(dǎo)引有兩種導(dǎo)引模式,一是筋經(jīng)導(dǎo)引,配合肌連接,以筋經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行骨骼與肌筋膜的導(dǎo)引,以正確的姿勢與動作,取代不良動作習(xí)氣,漸漸的矯正身體結(jié)構(gòu),建立正確運動機能,養(yǎng)成良好動作習(xí)慣;二是經(jīng)絡(luò)導(dǎo)引,經(jīng)絡(luò)內(nèi)通臟腑,由外及里,循經(jīng)導(dǎo)引不但可以能改變臟腑功能,也可以調(diào)適情志與臟腑之間的影響,進(jìn)一步影響情緒與心理的狀態(tài),達(dá)到內(nèi)外合一,身心一統(tǒng)的境界。

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