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      基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)在老年前列腺增生患者中的護(hù)理效果研究*

      2022-08-27 11:01:34聶麗毛靜
      保健文匯 2022年8期
      關(guān)鍵詞:關(guān)懷前列腺效能

      文/聶麗,毛靜

      良性前列腺增生(BPH)是引起中老年男性排尿障礙的常見良性疾病,組織學(xué)上BPH 的發(fā)病率隨著患者年齡的增長(zhǎng)而增加?;颊甙l(fā)病早期臨床癥狀缺乏典型性,隨著病程延長(zhǎng)多表現(xiàn)為排尿困難、夜尿增多等。數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果表明:在50~65 歲男性人群中,15%~25%患者伴有下尿路癥狀,但是多數(shù)患者認(rèn)為BPH 屬于良性疾病,是正常生理衰老過(guò)程,導(dǎo)致患者錯(cuò)過(guò)最佳診療時(shí)機(jī),影響患者健康與生活質(zhì)量。認(rèn)知行為干預(yù)是用于研究個(gè)體的思維與行為,幫助人們解決不良的心理狀態(tài)和行為方面問(wèn)題的一種技術(shù),包括:自動(dòng)思維與信念,其改變需要以治療性的指導(dǎo)技術(shù)去糾正,不僅能消除患者的不良心理狀態(tài),亦可提升患者認(rèn)識(shí)。同時(shí),認(rèn)知行為干預(yù)過(guò)程中加入人文關(guān)懷理念,充分體現(xiàn)了“以患者為中心”的核心理念,能提高患者治療配合度與依從性。因此,本研究以老年前列腺增生患者為對(duì)象,探討基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)在老年前列腺增生患者中的護(hù)理效果,報(bào)道如下。

      1 資料與方法

      1.1 臨床資料

      選擇2021 年1 月至2021 年12 月在綿竹市人民醫(yī)院泌尿外科門診診斷為前列腺增生老年患者94 例,采用隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組。其中,對(duì)照組47 例,年齡60~79歲,平均年齡(70.34±2.06)歲;病程2~14 年,平均病程(7.11±1.05)年;體質(zhì)量指數(shù)(BMI)18~32kg/m,平均體質(zhì)量指數(shù)(25.39±3.51)kg/m;并發(fā)癥:高血壓18 例,冠心病10 例,糖尿病8 例,甲亢4 例。觀察組47 例,年齡61~80 歲,平均年齡(70.64±2.12)歲;病程2~15 年,平均病程(7.88±1.10)年;(BMI)19~33kg/m,平均體質(zhì)量指數(shù)(25.43±3.55)kg/m;并發(fā)癥:高血壓19 例、冠心病11 例、糖尿病9 例、甲亢3 例。

      1.2 納入、排除標(biāo)準(zhǔn)

      納入標(biāo)準(zhǔn):(1)符合前列腺增生診斷標(biāo)準(zhǔn),年齡在60~80 歲;(2)小學(xué)及以上文化水平,能進(jìn)行有效的溝通與交流;(3)均為本地居民,具有一定的讀寫能力。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)精神異常、認(rèn)知功能異常或伴有自身免疫系統(tǒng)疾病者;(2)合并前列腺腫瘤、尿道狹窄或膀胱疾病者;(3)近期服用影響尿、性功能藥物者。

      1.3 方法

      對(duì)照組:采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)。多與患者及家屬溝通、交流,結(jié)合患者病情制定詳細(xì)的藥物治療方案;加強(qiáng)患者常規(guī)護(hù)理,告知患者治療過(guò)程中出現(xiàn)的異常癥狀及處理技巧;加強(qiáng)患者生命體征監(jiān)測(cè),告知患者檢測(cè)每日排尿量、次數(shù)、顏色等,提高患者治療配合度與依從性。

      觀察組:聯(lián)合基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)。(1)護(hù)理方案實(shí)施前,加強(qiáng)患者身體狀態(tài)評(píng)估,了解患者的病情嚴(yán)重程度,總結(jié)并分析患者的行為問(wèn)題,與患者及家屬共同制定詳細(xì)的護(hù)理方案;(2)健康宣教。每3 周加強(qiáng)患者健康宣教,宣教內(nèi)容包括:BPH 的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療方法、藥物治療等,告知患者藥物的使用時(shí)間、藥物劑量及治療過(guò)程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)等,以提高患者治療配合度;治療過(guò)程中及時(shí)幫助患者解答存在的疑惑,積極邀請(qǐng)成功病例現(xiàn)身示教,提高患者認(rèn)知水平,積極分享成功的治療經(jīng)歷及情感變化;住院期間可播放愉快、輕松的音樂(lè),增強(qiáng)患者的自信心,緩解患者的不良心理;(3)認(rèn)知行為干預(yù)。治療期間加強(qiáng)患者認(rèn)知、心理狀態(tài)與行為的干預(yù),向患者及家屬詳細(xì)說(shuō)明該護(hù)理方案的目的、作用,積極邀請(qǐng)患者及家屬參與其中,提高患者主動(dòng)性;護(hù)理人員需善于憑借自身的護(hù)理技能、耐心地與患者溝通、交流,以調(diào)動(dòng)患者的積極性;積極鼓勵(lì)患者說(shuō)出前列腺對(duì)其身體、心理的影響,積極引導(dǎo)患者建立正確的認(rèn)知,建議并激勵(lì)患者記錄“反應(yīng)表格”,詳細(xì)記錄每天的心情變化、護(hù)理過(guò)程中存在的問(wèn)題等,護(hù)理人員可根據(jù)患者的記錄調(diào)整相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)方法;加強(qiáng)患者睡眠質(zhì)量評(píng)估方法,善于通過(guò)飲食、活動(dòng)、睡眠及排尿等行為方式,激勵(lì)患者,以鞏固治療效果;(4)認(rèn)知行為鞏固期。最后2 周為認(rèn)知行為鞏固期,該時(shí)期通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)知行為。①鞏固前進(jìn)一步復(fù)習(xí)認(rèn)知行為的重點(diǎn)內(nèi)容,加強(qiáng)認(rèn)知行為干預(yù)等,分析患者當(dāng)前的心理狀態(tài)及治療依從性情況,進(jìn)一步了解患者干預(yù)過(guò)程中存在的問(wèn)題,善于通過(guò)循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行改變和調(diào)整;積極引導(dǎo)患者回憶干預(yù)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步與從中的受益,既可以鞏固新的認(rèn)知行為,亦可樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。②干預(yù)者根據(jù)患者的認(rèn)知狀況、行為依從性、情緒狀態(tài),因人而異地提高與患者電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)的次數(shù),兩組均完成6 周護(hù)理干預(yù)。

      1.4 觀察指標(biāo)

      (1)心理狀態(tài)及國(guó)際前列腺癥狀評(píng)分表(IPSS)。兩組干預(yù)前、干預(yù)6 周后采用綜合醫(yī)院焦慮抑郁量表(HADS)對(duì)患者焦慮抑郁心理進(jìn)行評(píng)估,量表以8 分為界,得分越高,心理狀態(tài)越差;采用IPSS 量表對(duì)患者癥狀進(jìn)行評(píng)估,總分35 分,得分越高,癥狀越重;(2)自我效能感。兩組干預(yù)前、干預(yù)6 周后采用一般自我效能感量表(GSES)從自我技能、自護(hù)責(zé)任感、自我概念、健康知識(shí)方面進(jìn)行評(píng)估,分值越高,自我效能越強(qiáng);(3)醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式。兩組干預(yù)前、干預(yù)6 周后采用醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(MCMQ)從面對(duì)、回避、屈服三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估,哪一類應(yīng)對(duì)方式分值越大,表明患者多采用該類方式;(4)依從性。兩組干預(yù)5 周后采用Morisky 問(wèn)卷從依從性好(4 個(gè)問(wèn)題均回答否)、依從性中等(1-3 個(gè)問(wèn)題均回答否)、依從性差(4個(gè)問(wèn)題均回答是)進(jìn)行評(píng)估。

      1.5 統(tǒng)計(jì)分析

      2 結(jié)果

      2.1 兩組心理狀態(tài)及IPSS 評(píng)分比較

      兩組干預(yù)前心理狀態(tài)與IPSS 評(píng)分無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);兩組干預(yù)6 周后心理狀態(tài)及IPSS 評(píng)分得到明顯改善;觀察組干預(yù)6 周后HADS 及IPSS 評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05),見表1。

      表1 兩組HADS 及IPSS 評(píng)分比較(±s)

      2.2 兩組自我效能比較

      兩組護(hù)理前自我效能無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);兩組干預(yù)6 周后自我效能得到明顯改善;觀察組干預(yù)6 周后自我技能、自護(hù)責(zé)任感、自我概念、健康知識(shí)評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05),見表2。

      表2 兩組自我效能比較(分,±s)

      2.3 兩組醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式比較

      兩組干預(yù)前醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);兩組干預(yù)6 周后醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式得到明顯改善;觀察組干預(yù)6周后面對(duì)評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05);回避、屈服評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05),見表3。

      表3 兩組醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式比較(分,±s)

      2.4 兩組依從性比較

      觀察組干預(yù)6 周依從率為95.74%高于對(duì)照組74.47%(P<0.05),見表4。

      表4 兩組依從性比較[n(%)]

      3 討論

      近年來(lái),基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)在老年前列腺增生患者中得到應(yīng)用,且效果理想。本研究中,觀察組干預(yù)6 周后HADS 及IPSS 評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05),從本研究結(jié)果看出,基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)能減輕患者心理壓力,改善患者癥狀,利于患者恢復(fù)。老年前列腺增生患者的精神心理狀態(tài)在整個(gè)階段發(fā)揮了重要作用,是影響患者治療效果、引起病情遷延不愈的重要原因。而基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)的實(shí)施,則能幫助患者建立正確的應(yīng)對(duì)方式,更加關(guān)注患者的心理健康,能緩解其心理壓力,鞏固治療效果,且多數(shù)患者能從中獲益。認(rèn)知行為干預(yù)主要包括自動(dòng)思維與信念,其改變需要以治療性的指導(dǎo)技術(shù)去糾正。心理學(xué)家認(rèn)為個(gè)體的認(rèn)知影響心理狀態(tài)與行為的產(chǎn)生和發(fā)展,認(rèn)知又會(huì)被心理狀態(tài)與行為影響,這種認(rèn)知行為干預(yù)通過(guò)一些方法與技術(shù),能幫助患者判斷對(duì)某一事物反應(yīng)是否合適,檢驗(yàn)患者對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是否恰當(dāng)及了解產(chǎn)生不良心理狀態(tài)與行為的原因,能逐步改變患者的不良的認(rèn)知、心態(tài)和行為,三者之間能發(fā)揮良性循環(huán),從而提高患者自我效能感及社會(huì)應(yīng)對(duì)方式。本研究中,觀察組干預(yù)6 周后自我技能、自護(hù)責(zé)任感、自我概念、健康知識(shí)評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05);觀察組干預(yù)6 周后面對(duì)評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05);回避、屈服評(píng)分低于對(duì)照組(P<0.05),從本研究結(jié)果看出,基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)能提高患者的自我效能感與醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式。既往研究表明:認(rèn)知行為干預(yù)常用策略包括:認(rèn)知重構(gòu)、行為矯正、放松訓(xùn)練及接納等,能提高臨床療效,減輕負(fù)性情緒,增強(qiáng)克服疾病信心,提升患者的治療依從性。本研究中,觀察組干預(yù)6 周依從率為95.74%高于對(duì)照組74.47%(P<0.05),從本研究結(jié)果看出,基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)能提高老年前列腺患者治療依從性。

      綜上所述,基于人文關(guān)懷的認(rèn)知行為干預(yù)用于老年前列腺增生患者中,有助于改善患者心理狀態(tài),提高患者自我效能感及醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式,可獲得較高的治療依從性,值得推廣應(yīng)用。

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