在古代,官職品級不同,衣服顏色也各異。這種制度就是“品色衣”制度?!捌飞隆敝贫绕鹗加诒敝?,形成于唐朝。宋、元、明、清沿用時,只是在局部做了一些小的調(diào)整。就唐代而言,官分九品,三品以上穿紫衣,四品深紅,五品淺紅,六品深綠,七品淺綠,八品深青,九品淺青。著紫穿紅者便是身居高位者,而穿青色衣服者則官卑職微。唐代詩人白居易有“江州司馬青衫濕”的詩句,其中就有遭貶后官職低微之意。那些著紫穿紅的達官貴人可以經(jīng)常出入朝廷,于是,人們便以紅色作為發(fā)達的標志,而達到紫色則是位居三品以上的高官了。故而,人們常以“紅得發(fā)紫”來比喻那些官運亨通、仕途暢達的人。
當鳥類蹲在樹上時,其腳爪的屈肌收縮,將其牢牢鎖在樹枝上,但蝙蝠的后腿肌肉很不發(fā)達,做不到這一點。而且,蝙蝠的后腿非常細小,無法通過跳躍或奔跑獲得足夠飛起來的提速。蝙蝠的飛行器官是由前肢支撐起的一層薄而多毛的皮膜,被稱為翼手,其力量遠無法和鳥類充滿肌肉和羽毛的翅膀相比。因此,對蝙蝠來說,最好的辦法就是在高處休息,通過下落獲得飛行的初始動力。蝙蝠腳爪的伸肌平時是舒張狀態(tài),因此它的腳爪日常就是握著的。當它想附著在高處時,只需用伸肌打開腳爪,抓住附著點就可以了。所以,當蝙蝠倒掛著的時候,它渾身肌肉都處在放松狀態(tài),就像我們躺在床上一樣舒服。
清光緒三十一年(1905年),清廷宣布停止鄉(xiāng)試、會試,廢除延續(xù)了一千多年的科舉制度,成立“學部”,袁嘉谷奉命調(diào)入學部籌建編譯圖書局,后任該局首任局長。編譯圖書局下設(shè)編書課、譯書課,任務(wù)是研究編寫統(tǒng)一使用的各種教材。教科書的編寫中自然會遇到“新名詞”該怎么處理的問題。為了統(tǒng)一規(guī)范教科書中的名詞術(shù)語,1909年,編譯圖書局設(shè)立了一個新機構(gòu)。袁嘉谷親自參加了這個機構(gòu)的工作,主持制定了很多統(tǒng)一的名稱。把一周七日稱為“星期”,就是在袁嘉谷主持下制定的。
世界上第一所幼兒園是著名的空想社會主義者歐文創(chuàng)辦的。1816年,他在蘇格蘭創(chuàng)辦了一個實驗自己社會改革理想的大紡織廠,并為工廠家屬1~6歲的孩子開辦了幼兒園,那時的幼兒園叫“性格形成新學園”。
世界上最有影響力的幼兒園是由德國的教育家福祿培爾創(chuàng)辦的。1837年,福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童,成立了世界上第一個教育學齡前兒童的組織。在這個組織中,福祿培爾既不對孩子們進行單調(diào)的操練,更不體罰孩子。孩子們經(jīng)常被帶到大自然中,或者在花園或室內(nèi)勞動。他注重培養(yǎng)孩子們的動手勞作技能和集體活動的能力。在多年的試驗后,福祿培爾提出,這樣的學園應(yīng)該叫“幼兒園”,從此幼兒園的名稱就被傳播開來。
中國最早的幼兒園思想出現(xiàn)在維新運動領(lǐng)導人康有為的《大同書》中。后來清政府頒布了帶有資產(chǎn)階級性質(zhì)的中國第一個系統(tǒng)學制。學制規(guī)定了對2~6歲兒童進行教育的蒙養(yǎng)院,最早出現(xiàn)的是武昌模范小學蒙養(yǎng)院(1903年)。此后,除了政府辦園外,外國傳教士和中國私人創(chuàng)辦的幼兒園也出現(xiàn)了。
魚和其他動物一樣,也是有耳朵的,只是很多人沒有注意到。魚的耳朵在兩眼后面的頭骨里,只有打開頭骨才能看到。確切地說,魚沒有外耳和中耳,只有內(nèi)耳,內(nèi)耳藏在頭部兩側(cè)的骨頭里。魚的耳朵與鰾相連,水中的聲音使鰾壁振動,就像聲音穿過空氣使鼓膜振動一樣,這種振動通常沿著與鰾相連的一串小骨頭傳到耳朵里。但有些魚不是靠小骨頭傳遞振動,而是通過從鰾延伸出的管狀器官聽到聲音的。對于魚類而言,它們的耳朵可以聽到聲音,同時還負責保持平衡。