王小梅
2050 年的中秋夜,竺茵茵和母親靜靜地坐在客廳的沙發(fā)上,等待電視實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播月球上衛(wèi)星升空的畫面。茵茵的未婚夫裴宇將在今晚9 點(diǎn)整從月球出發(fā)飛往火星,進(jìn)行科研考察。
“茵茵,快看。”母親激動(dòng)地對(duì)茵茵說(shuō)。
茵茵看向電視屏幕,只見(jiàn)裴宇率先向鏡頭打招呼,隨后登上了“紫云英”號(hào)飛船。
“丁零零——”門鈴響了,應(yīng)該是茵茵的父親竺慕錚教授回來(lái)了。她急忙上前迎接,卻呆住了:父親身后站著一個(gè)年輕人,這不是裴宇嗎?
幾分鐘前,電視上實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播的畫面中,裴宇已乘坐飛船飛往火星,怎么現(xiàn)在會(huì)出現(xiàn)在這里?
竺慕錚教授笑著說(shuō):“他不是裴宇,他叫裴宙?!睘榱私獬概畟z的疑惑,他講述了自己的奇遇。
竺教授是享譽(yù)國(guó)際的生物物理學(xué)家,他研制的一種腦電信息輸入裝置轟動(dòng)了國(guó)際學(xué)界。今年5 月,他出國(guó)參加了國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。返回途中,他莫名被帶到了K-407 空間實(shí)驗(yàn)室,本以為是被綁架了,結(jié)果迎接他的是老同學(xué)別爾林。別爾林領(lǐng)著他在實(shí)驗(yàn)室參觀了一圈,最后在一扇玻璃門前站定,門后坐著一位年輕人。
竺教授走近一看,驚呆了,這人長(zhǎng)得很像裴宇。
“竺教授,請(qǐng)看,這就是我的新作品——裴宙?!眲e爾林介紹,“2 年前,我們從一個(gè)切割闌尾的青年體內(nèi)取出了腸細(xì)胞,將其細(xì)胞核移植到另一個(gè)人造無(wú)核空白卵細(xì)胞內(nèi),在試管中培育出了‘他’。”別爾林說(shuō)著便指向了裴宙。
竺教授瞪大眼睛觀察試管人。
“‘他’可不一般?!眲e爾林接著說(shuō),“‘他’一個(gè)月的生長(zhǎng)速度相當(dāng)于正常人的一年。別看‘他’現(xiàn)在才2 歲,智力和小孩差不多,但已經(jīng)具備成人的體力。我找您來(lái),就是……”
竺教授明白了對(duì)方的意思,這件事肯定不簡(jiǎn)單,要想拯救“他”,只能先答應(yīng)合作。
竺教授先使用催眠劑讓裴宙睡下,接著將腦電信息輸入裝置連接其太陽(yáng)穴,然后啟動(dòng)微型磁帶,信息就流進(jìn)了裴宙的大腦皮層……
7 天后,裴宙學(xué)完了小學(xué)課程。又過(guò)了15 天,“他”完成了大學(xué)物理系射電天文專業(yè)的全部課程??粗约阂皇峙囵B(yǎng)的裴宙與裴宇越來(lái)越像,竺教授若有所思。
為了慶祝裴宙“畢業(yè)”,別爾林舉辦了一場(chǎng)小型宴會(huì)。宴會(huì)在空間站的大廳舉行,大家愉快地聊天、享用美食,十分熱鬧。在一片嘈雜聲中,機(jī)器人伊留申送來(lái)一份電報(bào)。他看到別爾林夫婦在跳舞,就把電報(bào)放在了別爾林的桌子上,那位置就在竺教授與裴宙之間。
在竺教授和伊留申閑談時(shí),裴宙用透視眼看完了電報(bào)。
夜深了,舞會(huì)終于告一段落。在一個(gè)隱蔽的角落,裴宙向竺教授講述了電報(bào)的內(nèi)容:
明天,裴宙將被送去某基地進(jìn)行為期五天的特種訓(xùn)練。一個(gè)星期后,當(dāng)返回地球的“紫云英”號(hào)飛船途經(jīng)K-407空間實(shí)驗(yàn)室附近時(shí),K-407 將發(fā)出求救信號(hào),誘騙“紫云英”號(hào)飛船前去救援。裴宙被安排開(kāi)著航天器偷襲“紫云英”號(hào)飛船,之后替換隊(duì)長(zhǎng)裴宇,將“紫云英”號(hào)飛船的科研數(shù)據(jù)盜取后再篡改,最后,將竺慕錚和裴宇滅口。
裴宙知道自己“被利用”了,便和竺教授商量對(duì)策。
5 天的特種訓(xùn)練很快就結(jié)束了,別爾林編寫了一大段程序,讓竺教授將這些程序輸入裴宙的腦內(nèi)。竺教授表面上在將程序輸入裴宙的大腦,實(shí)際上卻沒(méi)有按下傳輸鍵。
第二天,別爾林準(zhǔn)備送裴宙登上航天器,竺教授特意支開(kāi)機(jī)器人,與別爾林一同前往。就在登上航天器的那一刻,與別爾林擁抱的裴宙用隱形繩索將別爾林捆綁,身后的竺教授幫忙封住別爾林的嘴,隨后他們將其他人員一一制服,竺教授改寫控制機(jī)器人的程序使其停工。
就這樣,裴宙駕駛航天器和竺教授回到地球,這天正是中秋節(jié)。來(lái)不及將裴宙交給科研機(jī)構(gòu),竺教授帶他回到了家中。