張 琴,張慢來,謝麗芳,張善彪
(長江大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,湖北 荊州 434023)
克勞修斯說法最經(jīng)典的表述為:熱不可能自發(fā)地、不付代價地從低溫物體傳至高溫物體[3]。若將文字轉(zhuǎn)化為圖形進(jìn)行理解,圖1表示熱量Q不可能自發(fā)地、不付代價地從低溫物體傳至高溫物體,但若付出消耗功W的代價,如圖2所示,則是可以進(jìn)行的,此圖亦為逆向循環(huán)的工熱關(guān)系圖,空調(diào)制熱與制冷均屬于這種情況。
開爾文說法最常見的表達(dá)為:不可能制造出從單一熱源吸熱、使之全部轉(zhuǎn)化為功,而不留下其他任何變化的熱力發(fā)動機(jī)[4-5]。將此文字表述轉(zhuǎn)化為圖形描述,圖3中存在溫度不同的兩個熱源,從高溫?zé)嵩次鼰?,使之部分轉(zhuǎn)化為功,并向低溫?zé)嵩捶艧?,此類熱力發(fā)動機(jī)是真實(shí)存在的,例如汽車發(fā)動機(jī)。圖4即為開爾文說法中描述的單熱源熱機(jī),僅從一個高溫?zé)嵩次鼰酫吸,并悉數(shù)轉(zhuǎn)化為功W,而不留下其他任何變化。這種熱機(jī)就是熱力學(xué)中非常著名的第二類永動機(jī)。
證明如下:
(1)假設(shè)違反克勞修斯說法,即滿足圖1。
因?yàn)樯婕盁釞C(jī),所以取一熱機(jī)的工熱關(guān)系圖,如圖2所示。
圖2 熱量可以有條件的從低溫?zé)嵩磦鬟f到高溫?zé)嵩?/p>
圖3 熱機(jī)可以從高溫?zé)嵩次鼰帷⑾虻蜏責(zé)嵩捶艧?,部分熱量轉(zhuǎn)化為功
(2)假設(shè)違反克勞修斯說法,設(shè)從低溫?zé)嵩吹礁邷責(zé)嵩吹膫鳠崃繛镼放,即Q=Q放。
圖4 熱機(jī)不能從單一熱源吸熱并全部熱量轉(zhuǎn)化為功
(3)結(jié)合圖3,可得到圖5。
圖5 違反克勞修斯說法的總效果圖
圖6 違反克勞修斯說法的總效果簡化圖
(4)對低溫?zé)嵩炊裕玫綗崃縌放,同時失去熱量Q放,總效果為既不吸熱也不放熱。
早餐后吃一點(diǎn)水果是對早餐很好的補(bǔ)充,最佳的選擇是獼猴桃和草莓。因?yàn)檫@兩種水果維生素的含量非常豐富,早晨攝入豐富的維生素可以提神醒腦,保證一上午的工作效率。
(5)將圖5簡化為圖4,顯然違反了開爾文說法。
綜上,假設(shè)違反克勞修斯說法,即滿足圖1,得出滿足圖4,即違反開爾文說法。證畢。
證明如下:
(1)假設(shè)開爾文說法不成立,即滿足圖4。
(2)因?yàn)闊崃渴菑牡蜏責(zé)嵩磦鞯礁邷責(zé)嵩矗瑢儆谀嫦蜓h(huán),所以還要再加一個非熱機(jī)。
(3)結(jié)合圖4和圖6,得圖7。
圖7 違反開爾文說法的總效果圖
(4)設(shè)熱機(jī)帶動非熱機(jī)(如圖8所示)。
圖8 違反開爾文說法的總效果簡化圖一
(6)圖8可轉(zhuǎn)化成圖9。
圖9 違反開爾文說法的總效果簡化圖二
圖10 違反開爾文說法的總效果簡化圖三
(7)將熱機(jī)和非熱機(jī)一起作為系統(tǒng),見圖11。
(8)在圖10中,系統(tǒng)吸收的部分熱量Q吸與放出的部分熱量Q吸相互抵消,因此圖10可繼續(xù)化簡為圖11。
圖11 違反開爾文說法的總效果簡化圖四
(9)圖11最終可化簡為圖12。
圖12 違反開爾文說法的總效果簡化圖五
與圖1相比,雖然熱量數(shù)值有所變化,但是實(shí)質(zhì)仍是違背了“熱不可能自發(fā)地、不付代價地從低溫物體傳至高溫物體”這一說法,顯然違反了克勞修斯說法說法。
綜上,假設(shè)開爾文說法不成立(如圖4所示),則可得出圖1,即克勞修斯說法不成立,證畢。
通過以上對熱力學(xué)第二定律的詳細(xì)論證,闡明了教材中“若違反勞修斯說法,則總效果必然違反開爾文說法;反之亦然”的內(nèi)涵,有助于教學(xué)中學(xué)生的理解和應(yīng)用。