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      中藥補益劑在慢性乙型肝炎治療中錯誤應(yīng)用的教訓分析

      2022-10-15 03:59:51楊紅生
      關(guān)鍵詞:補益肝炎肝病

      慢性乙型肝炎(CHB)總屬本虛標實,病因病機為疫毒侵入、疫毒潛藏、邪正相爭、氣血瘀阻,日久正氣虛弱。補益劑在其治療中發(fā)揮了重要作用,補氣健脾、益腎固本、滋補肝腎等法在臨床上都取得好的療效。但應(yīng)用補益劑時應(yīng)審因辨證,把握好時機、用量、療程。臨床上補益劑在CHB治療中的錯誤應(yīng)用比較常見,筆者歸納總結(jié)為5類,給予逐類分析,并兼議“肝炎慎補”。

      體育課程作為高中教育的重要課程,是深受學生喜愛的一門課程。然而,當前高中體育教學中卻面臨著教學內(nèi)容單一、教學方法陳舊、教學模式僵化的問題,球類運動、廣播體操、田徑運動等占據(jù)著高中體育教學的主體,這些項目雖然具有很好的健身價值,但難以全面滿足學生的學習需求,特別是對于運動天賦較差的學生而言,更是如此。拓展訓練作為體育教學的補充,項目更加豐富多樣,如信任背摔、電網(wǎng)、穿越火線等經(jīng)典項目,可以很好地豐富體育教學。

      1 補益劑治療CHB錯誤應(yīng)用的類型

      1.1 大劑溫熱補品誘發(fā)黃疸 乙型肝炎病毒屬疫毒之邪,兼具濕與熱的特性?!杜R證醫(yī)案-疸》中說:“陽黃之作,濕從火化,瘀熱在里,膽熱液泄……”。溫熱之劑容易引動體內(nèi)疫毒化為濕熱,熏蒸肝膽,肝膽失疏,膽汁外溢而為黃疸。CHB出現(xiàn)免疫耐受時,處于邪正相持階段,過量補益激起邪正劇烈相搏,有可能殺敵一千,自損八百,得不償失;兒童為純陽之體,多表現(xiàn)為熱重于濕,所以CHB患兒用溫補劑要斟酌,權(quán)衡利弊;體胖多濕之人,溫熱藥助熱,使?jié)駸峄ソY(jié),影響肝膽疏泄,膽汁不循常道,發(fā)為黃疸;痰濕體質(zhì)多表現(xiàn)濕重于熱之象,故體胖痰濕體質(zhì)的CHB患者用溫熱藥也應(yīng)掂量濕和熱的輕重。

      CHB患者肝功能損害與患者體液免疫亢進有關(guān)。成人使用大量免疫增強劑往往導致體液免疫亢進,攻擊靶細胞,致大量肝細胞溶解,出現(xiàn)肝功能損害。兒童神經(jīng)調(diào)節(jié)不健全,皮質(zhì)下中樞不穩(wěn)定,加之消化器官未臻完善,適應(yīng)能力差,對增強免疫功能的藥物耐受性差。

      病例1,張某某,男,9歲,有慢性活動型乙型肝炎病史3年,HBV-M持續(xù)呈“大三陽”,1月前赴西安服大劑量益氣壯陽類中藥(意圖增強免疫功能使抗原陰轉(zhuǎn))半月余,出現(xiàn)發(fā)熱、黃疸鼻出血、嘔吐、尿黃、便秘等。觀其舌紅、苔黃膩、脈滑略數(shù),肝功能:ALT 964 U/L、TBil 68 mmol/L、DBil 23 mmol/L、IBil 45 mmol/L(余輔檢結(jié)果從略,下同)。予菌陳蒿湯加減,配合西藥調(diào)節(jié)免疫功能、1月后癥狀消失,肝功能復常。

      病例2,鄧某,男,63歲,曾患“急性黃疸型乙型肝炎”, HBV-M長期呈“小三陽”,10 d前服中藥治療“中風后遺癥”,用藥有黃芪(每劑達200 g)、肉桂等,于就診前1 d出現(xiàn)乏力、納差、厭油膩、便溏、尿黃等。觀其體胖,皮膚略暗黃,舌紅苔黃膩,脈緩滑。肝功能:ALT 438 U/L、TBil 56 mmol/L、DBil 21 mmol/L、IBil 35 mmol/L。囑停服前藥,予茵陳五苓散加減。配合西藥保肝、降酶、調(diào)節(jié)免疫功能,20余天后,黃疸退,肝功能復常。

      1.2 溫燥補劑致鼻出血,牙齦出血 濕熱疫毒久潛于營血,損陰傷絡(luò),故多見鼻出血牙齦出血,如誤用或過用溫燥之品助熱傷陰耗液,肝腎陰虛更甚,虛火上炎灼傷血絡(luò)多見牙齦出血;肝火偏盛火侵肺經(jīng)迫血妄行,而見鼻出血;另方面,足陽明胃經(jīng)上交于鼻頞,齒齦乃陽明絡(luò)脈所過之處,溫熱補劑使胃中積熱,胃火上炎迫血妄行,陰絡(luò)受傷,而致牙齦出血;正如《濟生方·吐衄》所言:“所致之由……因飲焱辛熱”。誤用溫燥類藥物出現(xiàn)的鼻出血、牙齦出血者屬虛實夾雜,給予滋陰、清熱,使真陰易復,浮火易降,熱毒易消,方可得愈。

      肝功能減退,影響凝血酶原和其他凝血因子合成,血小板減少,黏附功能減弱,在此基礎(chǔ)上,溫燥之品可能致血管脆性增加,血流加速而出血。

      在治療期間,實驗組患者有1例患者出現(xiàn)了不良反應(yīng),不良反應(yīng)發(fā)生率為2.38%,顯著低于對照組的21.43%,組間比較差異具有顯著性(P<0.05)。

      1.5 過量滋陰致瘀血、水腫 濕熱疫毒日久傷陰,故應(yīng)滋補肝腎,然癥瘕之形成,多由氣滯血瘀而成。癥瘕使新血不生,阻礙氣機,日久必致正衰,且陰損日久,使陰陽兩虛,故本病虛實夾雜,氣血陰陽均有所損,若單純滋補,陰寒滋膩之品可致陰寒內(nèi)盛,血脈凝澀成瘀,血瘀水聚而面青、下肢浮腫,陰寒致脾腎陽衰而畏寒。如《血證論》所言:“瘀血化水,亦發(fā)水腫,是血病而兼水也?!?/p>

      病例尚某,女,53歲,有乙型肝炎后肝硬化病史8年,HBV-M長期呈“小三陽”,因消瘦,視物昏花,脅痛,舌紅苔少,脈沉細,予滋補肝腎,以杞菊地黃丸合一貫煎化裁,7劑后舌脈癥均好轉(zhuǎn),前方略加減繼服。又5劑后出現(xiàn)面色微青、灰暗,爪甲、口唇略青紫,未予重視。再進5劑后,見面色、口唇青紫加重,伴納差,畏寒,下肢浮腫。觀舌淡有瘀斑,苔略厚,脈沉細澀,前方中去陰寒味重之品,入溫中健脾、活血之類。10余劑后,癥狀消失。

      2.2 肝的特點和臨床實踐 肝主疏泄,性剛強,喜疏惡堵,故補益應(yīng)慎重;肝體陰用陽,喜潤惡燥,性主升發(fā),肝病實證多見且以陽亢為主,虛證以陰血虛居多,且通常與實證的風火并見,因之用辛溫燥熱補劑更應(yīng)審因辨機,把握分寸。

      病例曹某,男,38歲,因慢性活動型乙型肝炎收住院。表現(xiàn)為納差,尿黃,眼黃,舌紅苔黃膩,脈滑,肝功能:ALT 472 U/L、TBil 59 mmol/L、IBil 34 mmolL,予菌陳蒿湯加減,配合西藥降黃,降酶,調(diào)節(jié)免疫功能等,10 d后癥狀明顯減輕。仍乏力,舌紅苔少,脈沉數(shù)細弱,肝功能:ALT 84 U/L,TBil 28 mmol/L、IBil 17 mmol/L。主管醫(yī)生見舌苔褪,脈呈氣陰兩虛之象,乃立益氣養(yǎng)陰之法,以黃芪,熟地為主。10 d后前述癥狀加重,舌苔黃厚,脈弦沉滑,急查肝功能;ALT 216 U/L、TBil 37 mmol/L、IBil 21 mmol/L,立即停用補益中藥,改為茵陳蒿湯加減,15劑后,癥狀消失,肝功能復常。

      現(xiàn)代醫(yī)學認為,CHB患者肝功能損害,大多為體液免疫亢進所致,對HBV DNA陽性且有免疫應(yīng)答者,應(yīng)用免疫增強劑促進HBeAg血清轉(zhuǎn)換時,要評估肝功能,預(yù)判患者受益大小,權(quán)衡利弊。具有免疫增強作用的中藥補益劑,也應(yīng)全面考察患者癥狀、證型,兼顧肝功能檢查結(jié)果等,以防補益太過。有學者提出防止“人工干預(yù)過度”,避免醫(yī)源性疾病,肝臟代償能力強,部分肝病為自限性疾病,尤需順應(yīng)發(fā)病規(guī)律,適時適量用藥。

      第一,校企雙方在項目研發(fā)中培養(yǎng)“雙師型”教師。職業(yè)院??梢酝ㄟ^縱向項目的實施,將教師研究成果反饋給合作企業(yè),用于指導企業(yè)生產(chǎn),實現(xiàn)技術(shù)向經(jīng)濟效益的轉(zhuǎn)化。[4]第二,校企聯(lián)合開發(fā)課程。職業(yè)院校通過與企業(yè)合作,邀請企業(yè)參與到教材和課程的改革中,針對企業(yè)崗位實踐,共同開發(fā)相關(guān)課程和教材。在課程開發(fā)過程中,教師專業(yè)素養(yǎng)能夠得到累積,教學能力也能夠不斷提高。從學校的角度來說,要鼓勵教師積極參與到企業(yè)技術(shù)研發(fā)中,參與到企業(yè)員工培訓中去,通過合作開發(fā)與培訓,使教師掌握崗位實踐能力。[5]

      1.3 溫燥補品致失眠 肝病易犯脾,然盲目補脾,不兼顧肝之疏泄,易生燥生火,肝火上炎擾心而致失眠、頭痛。另濕熱疫毒久傷人體,肝腎陰虛,溫熱之劑使陰愈傷,腎陰不足,不能上交于心,水不濟火,心肝火旺虛熱擾神也致失眠,誠如《景岳全書·不寐》所言:“真陰精血不足,陰陽不交,而神有不安其室耳”。

      肝硬化患者有皮膚微循環(huán)障礙,肝臟本身也供血不足,其全血黏度高,小血管血流滯澀,瘀滯而陰寒類藥物可加重微循環(huán)障礙。

      病例,劉某,男,32歲,有慢性活動性乙型肝炎病史3年,平素偶有鼻出血、牙齦出血,因乏力、消瘦,于肝功能靜止期服益氣健脾類中藥處方中有黨參、白術(shù)、黃芪、扁豆等,7劑后癥狀好轉(zhuǎn),但出現(xiàn)鼻出血,不易止,伴牙齦出血、胸悶、口渴。觀舌紅苔薄黃,脈細數(shù),囑停服前藥,予滋水清肝飲加涼血解毒類中藥,3 d后出血止。

      病例劉某,女,43歲,有慢性遷延型乙型肝炎4年,因慢性腹瀉自服健脾丸,2丸/次(18 g),2次/d,3 d后,腹瀉減輕,出現(xiàn)失眠,睡眠僅4 h,伴胸悶、納差、腹脹、頭痛等,遂減為1丸/次,2次/d。7 d后,腹瀉止,失眠等癥加重。囑停服健脾丸,予服丹梔逍遙散加滋陰降火安神類中藥,5劑后癥狀消失。

      2 淺議肝炎慎補

      2.1 先賢的經(jīng)驗和論述 古代雖無”病毒性肝炎“病名,也沒有肝炎慎補的說法,但從眾多名家治療肝炎相關(guān)癥狀的論述中,可以看出他們治肝病用補藥是很謹慎的,如清代李用粹

      《證治匯補脅痛》對肝病脅痛治療原則給予了歸納:“治宜伐肝,瀉火為要,不可驟用補氣之劑,雖因于氣虛者,亦宜補瀉兼施……故凡木郁不舒,而氣無所泄,火無所越,脹甚懼按者,又當疏散升發(fā)以達之……”。對肝病脅痛之虛證,張伯禮

      也認為宜補中寓通,采用滋陰、養(yǎng)血、柔肝之法,應(yīng)適當加入疏肝理氣之品,以疏通、調(diào)暢肝氣,提高療效。對肝炎黃疸,關(guān)幼波提出:“治黃必治血,血行黃易卻;治黃需解毒,解毒黃易除;治黃要治痰,痰化黃易散”,鮮有補益的論述。對鼓脹,諶寧生

      認為,攻、消、補三法不宜單獨長期使用,往往是先后摻雜、間斷或同時兼用。查閱近現(xiàn)代眾多名老中醫(yī)治肝病的醫(yī)案、經(jīng)驗,除了肝陰虛滋補肝腎、陰黃的溫陽外,少有提及補肝的,可見“肝病慎補”先賢是有默契的。

      1.4 過早用補劑使黃疸加重或反復 濕熱蘊結(jié)之黃疸,濕熱壅盛時,應(yīng)急則治其標,清熱祛濕,使邪去正復,如果罔顧標實反補氣養(yǎng)陰以固其本,從而生熱助濕,使熱愈熾濕愈重,病情加重。CHB黃疸患者大便通,熱邪退,用健脾化濕之品,可免寒涼傷中轉(zhuǎn)為陰黃,邪熱傷陰酌用滋陰也無不可,然過早過量使用(尤以蒼術(shù)、川樸、熟地、玄參為著),則助熱生濕,使?jié)駸嶂匦路浩稹,F(xiàn)代醫(yī)學認為,體液免疫亢進導致肝損害時,應(yīng)抑制免疫功能減輕肝損害,如使用增強免疫功能的藥物,只會使肝損害加重。

      企業(yè)為了適應(yīng)當今復雜多變的環(huán)境,必須先于競爭對手生產(chǎn)出新產(chǎn)品,降低生產(chǎn)成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量。智力資本在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程中發(fā)揮著非常重要的作用。智力資本不再在是一種靜態(tài)的無形資產(chǎn),而是動態(tài)的思維過程。智力資本存在于企業(yè)員工思維之中,是后天學習的結(jié)果,是企業(yè)在生產(chǎn)過程中知識和經(jīng)驗的總結(jié)。智力資本是以知識為基礎(chǔ)的無形資產(chǎn),是企業(yè)的核心競爭力。

      臨證所見,急性肝炎、慢性肝炎、早中期肝硬化、40歲以下的患者和病史較短者(10年以內(nèi)),多為實證,虛證少見,純虛證需要長期補益者更少;病史較久的慢性肝炎、晚期肝硬化、肝癌和40歲以上的患者虛證較常見,大多屬本虛標實、虛實夾雜,提示不管是治療肝病本身,還是治療有基礎(chǔ)肝病的其他病證,都要考慮肝臟的特質(zhì),全面考察舌脈證,詳審病機,分清虛實,權(quán)衡虛實比例,把握好補益藥劑量,補中有瀉,補而有度。

      2.3 關(guān)于藥物性肝損害 補益藥的錯誤應(yīng)用,也能引起藥物性肝損害。何首烏、地黃、補骨脂、附子等,這些藥物或滋膩,或剛燥,生熱助濕,熏蒸肝膽,肝膽失疏,出現(xiàn)黃疸、乏力、納差等癥狀,大多是辨證失誤或缺乏辨證,也有超量使用和不適當配伍所致?,F(xiàn)代醫(yī)學認為這種肝損害一是藥物本身直接損肝或代謝產(chǎn)物損肝,再者是藥物導致變態(tài)反應(yīng),免疫性肝損傷。

      筆者依據(jù)上文分析的結(jié)果,從圖書館、新入職人才以及圖情教育機構(gòu)三個角度提出促進我國圖書館事業(yè)新進人才發(fā)展的對策。

      2.4 正虛邪實的辨證關(guān)系 近些年, “正氣存內(nèi),邪不可干”“邪之所湊,其氣必虛”已經(jīng)成為行內(nèi)外濫用補劑的依據(jù),然而正如清代醫(yī)家王旭東所言:“邪之所湊,其氣必虛,虛處受邪,其病則實”,如此本虛標實、虛實夾雜之證,一味補益,不僅容易滯留邪氣,還可能變生他證。肝功能活動期誤用溫補類藥物導致的肝損害,基本都是背離了辨證施治原則。攻伐峻瀉劑有“衰其大半即可”的古訓,肝病補益不妨也“益其大半即可”,讓機體發(fā)揮修復自愈功能,達到“事半功倍”的效果。

      綜上所述,高職院校導游韓語教材建設(shè)的過程不是一個簡單的知識疊加的過程,而是一個語言與文化融合發(fā)展的系統(tǒng)性工程,它需要教材編寫者全面分析導游韓語教材的特點和使用現(xiàn)狀,通過對接韓語導游資格考試、政企校三方分工合作、精心設(shè)計情景案例等措施來提升教材的品質(zhì)和文化內(nèi)涵,使之能夠揚長補短,凸顯特色,從而全面提高學生的韓語導游職業(yè)技能和旅游服務(wù)意識,并最終達到促進旅游文化傳播的效果。

      現(xiàn)代免疫學認為,CHB的形成與T淋巴細胞為主的細胞免疫缺陷有關(guān),肝功能受損則以B淋巴細胞為主的體液免疫亢進為主因。肝功能異常使用免疫調(diào)節(jié)劑時,也是以抑制免疫為主的。在有免疫應(yīng)答前提下,用調(diào)節(jié)免疫劑清除病毒也是要觀察患者反應(yīng),復查肝功能,以防肝功能過度損害。一些增強細胞免疫的中藥,如人參、黃芪、冬蟲夏草、首烏、地黃、肉蓯蓉、附子等,同時也有提高體液免疫的作用,所以使用時既要嚴格按中醫(yī)法則辨證,也要考慮人體免疫系統(tǒng)的平衡,避免免疫功能紊亂,盡力為患者贏得最大健康收益。

      2.5 從肝的喜惡看肝炎補瀉的獨特性 《內(nèi)經(jīng)》云:“……肝欲散,急食辛以散之,用辛補之……”。對于辛補肝的理解,李中梓有言:“違其性則苦,遂其性則欲,本臟所惡,即名為瀉,本臟所喜,即名為補”。可見,《內(nèi)經(jīng)》此處的補,并非“虛者補之”、補其不足的補,而是從五臟喜惡的角度考慮。根據(jù)臟腑本身氣機特點而言,肝木之性喜條達而惡抑郁,散之則條達,辛能散,故食辛以散之,本質(zhì)上是順了肝的本性,故為補;肝喜辛散而惡酸收,所以辛為補、酸為瀉。臨床上許多肝郁氣滯之證,用細辛、桂枝、肉桂、薄荷,正是五臟五味補瀉理論的應(yīng)用。在肝炎補瀉治療中補益劑的錯誤應(yīng)用,大多是誤認為只有補氣溫陽才是補,違背了肝的喜疏惡堵的特點,古代名醫(yī)對此有獨到的見解和體會,如補肝氣,喻嘉言的“補氣兼以酸收”、“肝虛則補其母”。王旭東的“肝氣肝陰同補”“補瀉須當兼顧”;張錫純的“補中寓疏,呆補當忌”“平補肝氣,陰陽相濟”“氣陽外泄,酸斂固澀”等

      ,都是順應(yīng)了肝的特性,擯棄一味地溫補,值得深思。

      [1] 李用粹.證治匯補[M].卷六.腹脅痛.北京:中國中醫(yī)藥出版社,2008:217.

      [2] 張伯禮,吳勉華.中醫(yī)內(nèi)科學[M].第10版.北京:中國中醫(yī)藥出版社.2019:226-227.

      [3] 湛寧生.淺談鼓脹論治之經(jīng)驗[J].中西醫(yī)結(jié)合肝病雜志,2011,21(3):165-166.

      [4] 劉修超,李志國,王珊,等.喻嘉言、王旭東、張錫純補肝氣用藥特點淺析[J].中西醫(yī)結(jié)合肝病雜志,2020,30(3):249-250.

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