許恒源 吳 紅
隨著社會(huì)發(fā)展及外來(lái)文化對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的沖擊,越來(lái)越多的潮流文化成為當(dāng)代年輕群體的追隨目標(biāo),智能設(shè)備及新媒體等的發(fā)展更加使得當(dāng)代藝術(shù)及外來(lái)文化大范圍傳播。傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)等中華傳統(tǒng)文化正處于失傳或無(wú)人繼承的狀態(tài),此種具有深層文化內(nèi)涵及歷史底蘊(yùn)的傳統(tǒng)文化急需傳承與發(fā)展。傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,與其他傳統(tǒng)文化表演形式相比,其更能展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)性,但近年來(lái)受外來(lái)藝術(shù)文化的沖擊,其正遭受著較大的傳承危機(jī)。筆者以此為背景,以傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的傳承特性為切入點(diǎn),期望通過(guò)分析傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的傳承與發(fā)展,令更多的青年增加對(duì)傳統(tǒng)戲劇的了解及喜愛(ài),從而使更多的社會(huì)大眾了解傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)文化、發(fā)展傳統(tǒng)文化,同時(shí)為類似研究提供一定借鑒和思考。
傳統(tǒng)戲劇表演的語(yǔ)言主要包括口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、音樂(lè)語(yǔ)言、服裝語(yǔ)言四個(gè)方面,這四個(gè)方面組成了舞臺(tái)戲劇的完整表達(dá)。傳統(tǒng)戲劇由于戲劇種類及地域方言的差異而存在差異化的演唱方式,如湖北省黃梅戲由于地域化的方言聲調(diào)影響而整體呈上升調(diào)趨勢(shì),而荊門(mén)東寶梁山調(diào)則由于地域方言的影響呈下?lián)P趨勢(shì),此外方言特殊字眼表達(dá)也影響著傳統(tǒng)戲劇的語(yǔ)言演唱形式。而保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的措施, 國(guó)際上曾有一個(gè)明確的規(guī)定:首先是以真實(shí)的文字記錄或者是影音視頻錄像、 圖片留底記錄, 其次對(duì)相關(guān)的人物或者事物進(jìn)行專門(mén)的保護(hù)與傳承。音樂(lè)語(yǔ)言由于戲劇種類存在差異,其樂(lè)器使用上也有著豐富多樣的組成形式,多樣的音樂(lè)伴奏結(jié)合演員獨(dú)特的肢體動(dòng)作搭配特殊戲劇服裝,能夠呈現(xiàn)出不同類別、不同形式、不同內(nèi)容的傳統(tǒng)戲劇表演。由此可見(jiàn),不同種類、不同內(nèi)容的傳統(tǒng)戲劇能夠依據(jù)豐富的戲劇語(yǔ)言進(jìn)行內(nèi)容詮釋,此種豐富的戲劇語(yǔ)言作為傳統(tǒng)戲劇表演在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中不斷被繼承的關(guān)鍵部分,是傳統(tǒng)戲劇的標(biāo)志特征,也成為傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)傳承性的構(gòu)成要素。
傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的傳承特性之二就在于地方藝術(shù)的延續(xù)性,只有地方藝術(shù)被不斷延續(xù)才能使得傳統(tǒng)戲劇在長(zhǎng)期歷史發(fā)展、社會(huì)演變過(guò)程中被不斷地傳承下去。地方藝術(shù)作為對(duì)地方性傳統(tǒng)戲劇形成有著關(guān)鍵影響的要素,早在戲劇形成之時(shí)就以其地域性對(duì)戲劇表演產(chǎn)生了重要影響,諸如傳統(tǒng)服裝、傳統(tǒng)習(xí)俗等均會(huì)對(duì)戲劇表演形式產(chǎn)生重要的影響,傳統(tǒng)戲劇受地方藝術(shù)的影響而具有地域特殊性。同時(shí),由于地方藝術(shù)被不斷傳承,傳統(tǒng)戲劇在此過(guò)程中作為地方藝術(shù)的重要組成部分也被傳承延續(xù)至今,由此可見(jiàn),地方藝術(shù)由于其延續(xù)性使得傳統(tǒng)戲劇得以傳承。此外,地方藝術(shù)的延續(xù)及傳統(tǒng)戲劇的傳承離不開(kāi)傳承人,傳承人在當(dāng)時(shí)既不能依靠紙筆記載傳承,早期社會(huì)又無(wú)數(shù)字媒體記錄,僅僅只能依靠傳承人的人為延續(xù),由此側(cè)面展現(xiàn)出傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)傳承的本質(zhì)與特性。
傳統(tǒng)藝術(shù)文化作為長(zhǎng)期歷史演變過(guò)程中形成并被不斷延續(xù)繼承發(fā)展的產(chǎn)物,只有當(dāng)?shù)匕傩站哂袀鞒忻耖g文化的意識(shí),才能夠使得傳統(tǒng)藝術(shù)文化在歷史發(fā)展、社會(huì)變革過(guò)程中不被摒棄而得以繼承延續(xù)至今,傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)也是如此。傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的傳承特性中民間文化的意識(shí)性作為典型體現(xiàn),是其得以被長(zhǎng)期傳承的重要原因。同時(shí),傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)作為起源于民間的動(dòng)態(tài)性文化,簡(jiǎn)言之其起源于民間文化之中,又因當(dāng)?shù)匕傩占皞鞒腥藢?duì)其具有較強(qiáng)的傳承意識(shí),才能使得源源不斷的傳承者通過(guò)演繹與展示使傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)被民眾熟知,被新的傳承人學(xué)習(xí)并傳承延續(xù)給下一代。正是由于民間文化的意識(shí)性才使得傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)不斷地有新的傳承人進(jìn)行傳承,使得傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)能夠在各種外來(lái)文化、潮流文化的沖擊下得以延續(xù)至今、傳承至此,并能夠通過(guò)表演的形式展現(xiàn)在我們眼前。
傳統(tǒng)戲劇表演的傳承特性還具有表演技巧的特殊性。俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)作為與其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著明顯傳承區(qū)別的傳統(tǒng)藝術(shù)文化,其不能依靠單純的文字記載而延續(xù)至今,其是需要傳承人或表演者演繹的一種戲劇藝術(shù),此種戲劇表演藝術(shù)不是單純的歌舞表演,而是需要傳承人有著高超成熟的演繹技巧、特定編排的舞蹈肢體動(dòng)作、完備的故事戲劇詞本、專業(yè)而特殊的音樂(lè)伴奏以及深厚的戲劇表演功力,以上要求缺一不可,才能夠完整而完美地將戲劇呈現(xiàn)出來(lái)。而表演技巧又因戲劇種類不同而存在特殊性,因此傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)者需要勤學(xué)苦練、刻苦鉆研才能將傳統(tǒng)戲劇表演這一傳統(tǒng)藝術(shù)文化瑰寶延續(xù)下來(lái)。如果沒(méi)有特殊的表演技巧、深厚的戲劇表演能力,既不能完美地為觀眾展現(xiàn)傳統(tǒng)戲劇的魅力,更容易使得傳統(tǒng)戲劇在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中失真,或喪失了原本的藝術(shù)表達(dá)關(guān)鍵。
傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的一大功能就在于能夠塑造地方文化自信以及獲得文化認(rèn)同感。傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)作為凝聚了百姓智慧及地域文化的藝術(shù)瑰寶,是在歷史的長(zhǎng)河中不斷積累和沉淀下來(lái)的,其以獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引人們,同時(shí)也能夠以其深層內(nèi)涵及表演的審美性被大眾所喜愛(ài)、熟知,其較大的知名度能夠增強(qiáng)地方文化特色,塑造地方文化自信并增強(qiáng)地方人民的文化認(rèn)同感??偟膩?lái)說(shuō),傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的最大功能就是弘揚(yáng)和繼承了中華傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)藝術(shù)是獨(dú)特的文化,傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)是其中濃墨重彩的一筆,淋漓盡致地展現(xiàn)出地方文化或地域文化特色及藝術(shù)魅力,在被傳承人繼承發(fā)展弘揚(yáng)的過(guò)程中增強(qiáng)了文化認(rèn)同并塑造了地方文化自信。
文化認(rèn)同及文化自信除了需要通過(guò)傳承人的傳承演繹,也需要傳承者在傳承過(guò)程中不斷注入地方藝術(shù)文化及新的元素,將傳統(tǒng)戲劇表演與當(dāng)代大眾審美相結(jié)合,使得傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)被更多的大眾所接受和認(rèn)同,這也是傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)傳承的關(guān)鍵,傳統(tǒng)藝術(shù)文化傳承需要在承接古老藝術(shù)文化精神基礎(chǔ)上有選擇地、有針對(duì)性地吸收和借鑒現(xiàn)代文化的精髓,使得傳統(tǒng)藝術(shù)文化被當(dāng)代大眾不斷地傳承和接受。傳統(tǒng)藝術(shù)本身也是在歷史中不斷豐富和發(fā)展的,不斷獲得各個(gè)時(shí)期人們的文化認(rèn)同。
傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的功能還包括發(fā)揚(yáng)民間文化精神。傳統(tǒng)戲劇表演有著嚴(yán)苛的演繹要求,正是傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)這種嚴(yán)格的演繹要求,使得表演藝術(shù)家在長(zhǎng)期演繹功底積累過(guò)程中有著更多的力量,值得獲得更多的贊美和認(rèn)同,成為傳統(tǒng)戲劇文化的核心組成部分。繼承傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)并進(jìn)行表演,展現(xiàn)的不僅僅是戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力,更從側(cè)面展現(xiàn)了表演者在長(zhǎng)期功力積累過(guò)程中幾十年磨一劍的努力、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,此種對(duì)傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的傳承精神,能讓傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)更加獨(dú)具魅力、光輝燦爛,從而更加得到世人肯定,更加值得國(guó)人弘揚(yáng)和繼承。因此,傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的功能除了塑造地方文化自信之外也能夠發(fā)揚(yáng)民間文化精神,傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)傳承就是藝術(shù)精神的傳承。
現(xiàn)階段,經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的國(guó)家對(duì)文化傳承的重視程度越高,這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化藝術(shù)的傳承對(duì)整個(gè)國(guó)家的文化系統(tǒng)具有重要的影響。而傳承與發(fā)展傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的目的與功能除了使得此類傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中不斷被豐富和發(fā)展,也在于獲得新時(shí)期的文化認(rèn)同,從而以點(diǎn)帶面地以傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)為代表擴(kuò)大傳統(tǒng)藝術(shù)文化的影響。從保護(hù)、 傳承傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)入手鼓勵(lì)更多的人投入傳統(tǒng)戲劇表演學(xué)習(xí)之中,使更多的人能夠深刻感悟傳統(tǒng)戲劇文化的內(nèi)涵,確保傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)擁有鮮活的生命力,擴(kuò)大傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)的影響力,使傳統(tǒng)經(jīng)典的表演藝術(shù)形式保持勃勃生機(jī)。
傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的傳承是活態(tài)化的保護(hù),即對(duì)傳承人的保護(hù),只有在繼承保護(hù)傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的同時(shí)加大對(duì)繼承人的投入和保護(hù),才能從根本上實(shí)現(xiàn)最大化地傳承傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù),達(dá)到擴(kuò)大傳統(tǒng)藝術(shù)影響力的目的。
傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)作為傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要組成部分之一,具有多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式,其從古代繼承發(fā)展至現(xiàn)代,不斷地實(shí)現(xiàn)著新的歷史變革。而近年來(lái)隨著外來(lái)文化的沖擊以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)及文化的發(fā)展,傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)正面臨著前所未有的危機(jī),基于此,傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)作為民間文化的重要內(nèi)容,傳承傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的目的就在于保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)在當(dāng)代的騰飛。我國(guó)具有五千多年的歷史,傳統(tǒng)戲劇表演作為重要的“國(guó)粹”,其本身就蘊(yùn)含著巨大的文化價(jià)值以及藝術(shù)審美價(jià)值,是中華傳統(tǒng)藝術(shù)文化的典型代表,因而傳承傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)必須也應(yīng)當(dāng)被現(xiàn)代人重視并加以發(fā)展和傳承。
總的來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)有著其自身的藝術(shù)特點(diǎn),其有著戲劇語(yǔ)言的豐富性、地方藝術(shù)的延續(xù)性、民間文化的意識(shí)性以及表演技巧的特殊性四個(gè)傳承特性。傳承傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)具有一定的歷史意義,也有著塑造地方文化自信、發(fā)揚(yáng)民間文化精神、擴(kuò)大傳統(tǒng)藝術(shù)影響、保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶四個(gè)功能。
發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)并提倡傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承,除了需要傳承人長(zhǎng)久的努力,更加需要提供一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的氛圍,通過(guò)加強(qiáng)青年群體對(duì)傳承傳統(tǒng)藝術(shù)文化的意識(shí),以思想和教育為手段使得更多層次的社會(huì)人士了解中華傳統(tǒng)藝術(shù)文化,增強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的自覺(jué)感受,從而更加喜愛(ài)傳統(tǒng)文化,為繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)播下種子,同時(shí)令更多的社會(huì)大眾深刻了解中華傳統(tǒng)文化的魅力所在,認(rèn)識(shí)到藝術(shù)傳承的價(jià)值及必要性。
最后,只有創(chuàng)新傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)的傳承方式,將傳統(tǒng)藝術(shù)文化與當(dāng)代藝術(shù)文化或當(dāng)代生活相結(jié)合,才能使得傳統(tǒng)藝術(shù)文化在現(xiàn)代社會(huì)迸發(fā)出新的生機(jī),并進(jìn)一步被社會(huì)大眾所喜愛(ài)和接受。傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)除了單一的傳承人現(xiàn)場(chǎng)表演演繹之外,還可以結(jié)合現(xiàn)有新媒體條件在繼承和弘揚(yáng)的方式上進(jìn)行創(chuàng)新,如高校利用新媒體、社交網(wǎng)絡(luò)、在線視頻等現(xiàn)代化的智能手段使其與時(shí)代接軌,以互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等大眾傳媒的高效宣傳手段將傳統(tǒng)戲劇表演藝術(shù)融入現(xiàn)代生活,通過(guò)創(chuàng)新來(lái)繼承和弘揚(yáng)這一中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化的瑰寶。