文|蠻像個(gè)小孩
我是報(bào)喜不報(bào)憂的人,即便報(bào)憂,也只愿叨擾特定的兩三人。然而父母并不在這兩三人中,他們因我“不走常規(guī)”已經(jīng)夠煩了。被我叨擾的都是10年以上的好友,知根知底,只消簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鰺┬氖拢齻兊幕貞?yīng)便精準(zhǔn)得好似箭入紅心。不過(guò)畢竟是同齡人,大家容易陷入同樣的困境,我感到手足無(wú)措的事,她們往往也摸不到鑰匙孔。還是需要一個(gè)引路人。
我的引路人是我的導(dǎo)師吳老。
去年突遭分手,掛掉電話立馬打車去吳老家;今年年初母親確診肺癌,我縮在醫(yī)院的角落里,第一時(shí)間只想聯(lián)系吳老,感覺聽見她的聲音便有了面對(duì)無(wú)常的勇氣?;剡^(guò)頭看,那段時(shí)間當(dāng)真算是我的“至暗時(shí)刻”,我頭一次感覺自己撐不下去了—拼死從一片渾水中抬起頭,喘息不過(guò)幾秒,又被洶涌的浪頭打翻。若不是吳老伸手來(lái)拉,我大概會(huì)在無(wú)常和不愿接受無(wú)常的糾結(jié)痛苦中窒息。
還記得我癱坐在吳老家的沙發(fā)上嗚咽,明明情緒已經(jīng)崩潰,卻還咬緊牙關(guān)不出聲。她嘆了口氣,從背后按住我的肩,輕輕說(shuō):“乖,大聲哭出來(lái),不用憋?!庇谑翘?hào)啕大哭,孩童似的哭到抽搐,語(yǔ)不成句,只會(huì)不停地問(wèn)“為什么啊”。吳老看著我的眼睛,一字一句地說(shuō):“我也不知道,有很多種可能,但重點(diǎn)在于……事情已經(jīng)發(fā)生了?!庇忠惠喬?hào)哭。
吳老就是這么個(gè)人,明知道說(shuō)什么話會(huì)讓對(duì)方暫時(shí)好受些,但她不說(shuō),尤其對(duì)待親近的人,她會(huì)用最溫柔的語(yǔ)氣講出最殘酷的事實(shí),這就是幾乎所有人都害怕面對(duì)她的原因。我們習(xí)慣自欺,即便謊言的幕布上已爬滿虱子,也不愿揭開它看見幕后的真相。
大一的公共課,吳老剪著寸頭,一身妥帖的旗袍,氣質(zhì)卓然,一進(jìn)教室便吸引了所有人的目光。與很多大學(xué)老師不同,吳老上課像講故事,音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,話語(yǔ)引人入勝,輕輕松松點(diǎn)亮了十八九歲的我們迷茫的眼睛。我暗自下決心要做她的研究生。大三時(shí)和同伴去向她表達(dá)這個(gè)意愿,畏畏縮縮地做完自我介紹,吳老只說(shuō)了一句:“嗯,到時(shí)再說(shuō)吧?!碑?dāng)時(shí)熱情就被澆滅一半。半年后,我執(zhí)拗地在導(dǎo)師志愿表上寫下她的名字,由此真正進(jìn)入“吳門”。
畢業(yè)前,吳老才告訴我,那次她是故意的,一是考驗(yàn)我們是否真心,二是靜待緣分的安排。她不輕易承諾什么,對(duì)于這點(diǎn),后來(lái)我也依葫蘆畫瓢,學(xué)得有模有樣。
做吳老的學(xué)生很“輕松”,不必做無(wú)意義的項(xiàng)目,學(xué)術(shù)時(shí)間由自己支配?!白瞿銈冋嬲胱龅氖隆!毖幸灰婚_學(xué),吳老就為她的研究生定下三年的基調(diào),“如果不知道想做什么,就什么都試試,試了再說(shuō)。”于是,旅行、攝影、當(dāng)交換生、戀愛、失戀……我盡情品嘗著自由的味道,像只初次上天的風(fēng)箏,在亂流中肆意沖撞。吳老握著線盤,在每一回我快徹底放飛的時(shí)候拉拉線,我便知道該收斂一下“野”心,朝地面的方向回來(lái)幾寸,不至于迷失在亂流中。
一次,我在微信朋友圈分享了和朋友的聊天截圖,對(duì)方講了兩句臟話。深夜12點(diǎn),吳老發(fā)微信給我,語(yǔ)氣極為嚴(yán)厲,甚至用上了感嘆號(hào):“看微信朋友圈可以知道一個(gè)人的品位、格調(diào),那些臟話雖不是你說(shuō)的,但你發(fā)出來(lái)便讓你的格調(diào)低到下面去了,刪掉!”我羞愧難當(dāng),在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)至半夜。第二天,吳老又布置了一篇論文給我。我知道,她是見我在外做交換生玩得太野,要給我躁動(dòng)的心降溫。那是整個(gè)研究生階段,她唯一一次給我布置硬性任務(wù)。
另一次是在更早以前。研一時(shí)的我深陷與父母的“失聯(lián)焦慮”。父母乘機(jī)旅游,我掐著點(diǎn)兒算他們的落地時(shí)間,超過(guò)半小時(shí)聯(lián)系不上父母便急得發(fā)狂,肚子疼到額頭汗水直冒。某節(jié)課結(jié)束后,我掏出手機(jī),發(fā)現(xiàn)父母沒有回我信息,情緒瞬間跌入低谷,嘴唇發(fā)白,坐立難安,揪著吳老一通瘋狂“泄郁”。她坐在對(duì)面靜靜聽完我毫無(wú)來(lái)由的恐懼和天馬行空的想象,末了,溫柔地安撫我說(shuō):“你父母應(yīng)該只是在忙,沒看手機(jī),放心,等等就能聯(lián)系上。你焦慮的本質(zhì)是害怕失去,害怕失去他們的愛。但是,我們要開始學(xué)著接受失去,人終歸會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)失去……告訴你個(gè)秘密,我們的大腦會(huì)向宇宙發(fā)射能量,你拼命想什么,宇宙就反饋給你什么,所以別想壞事。即便—我是說(shuō)即便—壞事發(fā)生了,也不要害怕?!?/p>
吳老第一次摸了我的頭:“我們都在你身邊,我們愛你?!?/p>
聽見這句話,我的眼眶瞬間溫?zé)崞饋?lái),既因吳老的溫柔撫平了我的焦慮,也為頭一次有人向我直白地表達(dá)愛,更何況還是我的長(zhǎng)輩,我的導(dǎo)師。
在這之前,包括我在內(nèi)的所有身邊人都習(xí)慣把情感藏起來(lái),尤其是想念和愛,好像那是什么見不得光的東西。吳老讓我明白,愛意的表達(dá)不需要特別的事件和時(shí)間點(diǎn),“我愛你”和“我餓了”并無(wú)區(qū)別,都是自然而然的情感流露。我大受鼓舞,不久后便邁出了表達(dá)愛的第一步,我在微信上給父親發(fā)了“我愛你”三個(gè)字,那是24年來(lái)的第一次。
吳老對(duì)我的影響不止于此。小到為人處世,大到重要抉擇,她的建議和鼓勵(lì)是我勇氣的來(lái)源。
我一個(gè)人獨(dú)自搭飛機(jī)去臺(tái)灣,被恐飛的焦慮感裹挾到快要窒息,吳老發(fā)語(yǔ)音安慰:“為師第一次一個(gè)人坐飛機(jī)時(shí)也如你這樣有些慌張。那次我很開心、很平安,你也會(huì)的。”
畢業(yè)前我爭(zhēng)取到一個(gè)攝影相關(guān)的工作機(jī)會(huì),因?yàn)槭浅鮿?chuàng)公司,工資不高,發(fā)展前景不明朗,父母和朋友都十分反對(duì),只有吳老在聽了我的分析和感受后鼓勵(lì)道:“這是你喜歡的事,喜歡就去做。你沒法兒做不喜歡的事?!?/p>
在公司遭遇不公平對(duì)待,吳老沒有像別人那樣宣揚(yáng)“社會(huì)就是這樣,你得忍”的價(jià)值觀,而是嚴(yán)肅地說(shuō):“這是人格侮辱,你要想辦法盡快脫離,保護(hù)好自己?!?/p>
從決定辭職到開始創(chuàng)業(yè),吳老給了我最大程度的支持,包括言語(yǔ)鼓勵(lì)、專業(yè)建議、物質(zhì)支持(她下了很多單)。如果沒有她,我可能早被眾多的質(zhì)疑和擔(dān)憂壓倒了。
任何疑惑都能收到解答,任何決定都會(huì)得到支持,任何悲傷都能被安撫,之于我,吳老就是這樣的存在。她永遠(yuǎn)平和、智慧—雖然接下來(lái)這個(gè)比喻真的很土,但我還是要說(shuō)—吳老像一棵樹,永恒地立在風(fēng)中,每當(dāng)我被灼燒得疼痛難安,便跑到樹下討要一陣短暫的清涼,然后又能鼓起勇氣,再次出發(fā)。
我不是“樹蔭”下唯一的小孩兒,事實(shí)上,大部分師兄師姐即便在離開學(xué)校多年后,面臨重大抉擇和困惑時(shí),還會(huì)回到吳老身邊,征求她的意見;除此之外,來(lái)自校外培訓(xùn)、親友介紹,甚至是一面之緣的陌生人,也都深深被吳老吸引,自發(fā)地接近、跟隨,有人甚至到了“糾纏”的程度。面對(duì)這一切,吳老總是平和地接納。她坐在書桌一隅,聚精會(huì)神地煮水泡茶,裊裊的水霧中,吳老眼神安然,無(wú)論聽到什么,嘴角都帶著笑意。三杯茶下肚,來(lái)人的情緒便平息大半,身體放松地沉入沙發(fā),這時(shí),吳老才開口講話,聲音溫柔而冷靜,并且總會(huì)控制在五句之內(nèi)—寥寥數(shù)語(yǔ),就會(huì)呈現(xiàn)那理性卻可惡的、讓人難以接受卻必須接受的現(xiàn)實(shí)。
但就是這么個(gè)情緒永遠(yuǎn)穩(wěn)定、永遠(yuǎn)在引導(dǎo)他人的吳老,也會(huì)在學(xué)生面前掉眼淚。
畢業(yè)前最后一次讀書會(huì),我和同門女生分別做了求職的分享,獲得了在座所有老師的稱贊。要知道,三年前第一次做讀書會(huì),我們被批得一無(wú)是處,我用了整整一年才消除心理陰影。這次,吳老是最后一個(gè)發(fā)言的人,她從座位上站起來(lái),走到講臺(tái)旁,動(dòng)情地說(shuō):“我的兩位學(xué)生在分享時(shí),有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間我都感動(dòng)到想流淚,我一邊聽一邊拍照,就想記住這一刻……”話沒說(shuō)完,吳老真的落淚了。
她一哭,我和同門也將頭埋在課桌上嗚咽,不敢和吳老對(duì)視。
吳老停頓了幾秒,待情緒稍微穩(wěn)定,繼續(xù)哽咽著說(shuō):“她倆大部分時(shí)間都在外面,在臺(tái)灣、在北京,但從來(lái)沒讓我操過(guò)心,是最省心的兩個(gè)孩子……”
最后,吳老說(shuō):“我年紀(jì)大了,感覺離這個(gè)世界越來(lái)越遠(yuǎn)了??墒?,她們還那么年輕,和世界那么近,我通過(guò)她們又和世界建立起了聯(lián)系,找到了自己的價(jià)值。我的存在是有意義的,我很開心?!?/p>
至此,我和同門的淚水徹底決堤。
讀書會(huì)結(jié)束后,我們沒有像平時(shí)那樣親密地送吳老離開學(xué)校,而是默契地拉開距離,以緩解情緒起伏后的尷尬。現(xiàn)在想來(lái)是有些后悔的:我想要走上前給吳老一個(gè)大大的擁抱。但即便是現(xiàn)在的我,也不敢無(wú)所顧忌地?fù)肀?。她是我唯一仰望的人?/p>
5年前,我不敢輕易下筆寫吳老,她太好了,好到我怕自己寫不出來(lái);我也不認(rèn)為和她剛相處一年的自己能寫出真正的她。
如今,我終于敢提筆為她寫下第一篇文章。