黃云婷
(安徽師范大學(xué) 安徽 蕪湖 241000)
《姜子牙》是彩條屋“中國神話系列”的第二部電影作品。封神大戰(zhàn)后,姜子牙因一時之過被貶到人間,失去神力,遭世人唾棄。為重回昆侖問清答案,姜子牙踏上了戰(zhàn)后的廢墟,在重新揭露當(dāng)年被掩蓋的真相的同時,完成了自我的升華,重新做回自己。這也使影片有了積極向上的精神引導(dǎo)意義,突出了影片最后所強(qiáng)調(diào)的“用自己的方式去成為一個真正的神”的思想。
影片開端就交代了故事的大致背景:商朝末年,三界大亂,天尊命姜子牙斬殺狐妖。就在姜子牙要斬殺九尾狐的瞬間,他得知了關(guān)于戰(zhàn)爭的另外一種解釋,這令其對真相產(chǎn)生了懷疑。對姜子牙來說,狐妖所講的真相將他以往的認(rèn)知全部打碎,曾經(jīng)非善即惡的價值觀突然間全部崩塌,師尊在姜子牙心中“至高無上”的地位開始動搖。在北海十年的反省中,姜子牙一邊承認(rèn)自己可能真的受到狐妖幻象的影響,一邊又認(rèn)為一個無辜的生命被牽連在狐妖身上,這種糾結(jié)的心理導(dǎo)致姜子牙開始對權(quán)威提出質(zhì)疑,所以他處處打破界限,如違背師尊斬殺狐妖的命令,被貶北海后為尋找真相擅自出逃。
“終身役役而不見其成功,苶然疲役而不知其所歸,可不哀邪!人謂之不死,奚益!其形化,其心與之然,可不謂大哀乎?”這一句話來自莊子的《齊物論》,役使自己身心去赴愛、惡、欲的勞役,對道沒有半點(diǎn)用途,整天精神不振,卻不知道為什么,這何嘗不是一種悲哀。姜子牙在北海反思時就是這種情況:對所追隨的領(lǐng)袖人物產(chǎn)生懷疑,內(nèi)心開始動搖,開始自我懷疑。電影前期的姜子牙,因為所追尋的人生目標(biāo)出現(xiàn)了偏差,失去了準(zhǔn)確的判斷,陷入了自我懷疑中。就人的認(rèn)知能力而言,世界包含著很多不為人知的東西,外界環(huán)境一旦發(fā)生改變或者事情與自己原有的認(rèn)知發(fā)生偏差,人就會陷入深深的焦慮之中。當(dāng)從北海逃脫,重返人間的時候,姜子牙原本以為鏟除暴君紂王,斬殺九尾妖狐之后,百姓就會安居樂業(yè),但天下依舊滿目瘡痍。姜子牙對天尊發(fā)動封神大戰(zhàn)的行為產(chǎn)生了質(zhì)疑,原先建立的信仰逐漸崩塌。
“人是身—心相關(guān)的存在物,它同物不同主要在于心,正是由心支配身,從而導(dǎo)致人與物的分離甚至對立?!倍T多客觀因素干擾著人心,也會加劇人與物的分離,甚至造成人與人的對立。姜子牙將“眼見為實”作為自己的行動準(zhǔn)則,在“物”的世界探尋“本我”,其更像是現(xiàn)實生活中的普通人,遭遇欺騙后會尋求改變。在莊子的思想中,總是隱含著“我是誰”的主體問題思考,程騰導(dǎo)演也在采訪中說:“選擇姜子牙不是因為他名氣最響,而是這個人身上蘊(yùn)含了一個千古懸念。我們都知道在《封神演義》里他是負(fù)責(zé)給大家封神的,那么他自己呢,是人還是神?!边@本身就是一個尋找自我認(rèn)知的過程,影片中的姜子牙就是由一開始的“喪我”踏上了尋找自我、認(rèn)清自己的道路,重新思考對自己的定義以及對自己身處環(huán)境的定義。
影片中姜子牙所遇到的困境,與哲學(xué)界爭論多年的“電車難題”類似,如果不除掉狐妖,則天下大亂;如果除掉狐妖,一個無辜的人將受到牽連最終喪命。這就引出了整部電影的中心問題:救一人還是救蒼生?!兜赖陆?jīng)》中提到“天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗”,這句話的意思是無論是天地或者圣人,對萬物以及百姓都不應(yīng)該偏愛,應(yīng)該一視同仁,任由其主宰自己的命運(yùn)。天尊所遵循的思想是以最小的犧牲換取最大的利益,因此他希望姜子牙能夠斬斷小善,化為普度眾生的大善。但是姜子牙對“善”的理解與天尊不同,他最后質(zhì)問天尊:不救一人何以救蒼生。恰恰是因為對“善”的理解有所不同,姜子牙叛逆師門。
物與物、人與人、人與物之間本沒有矛盾,只是在長期的生活中,對某些事物形成了既定思維,也就形成了所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”。但是,對世間萬物的看法,會隨著不同的判斷標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生改變。不同的人會對事物有不同的看法,在不同的環(huán)境下對同一事物也會有不同的看法。爭辯的目的是明辨是非。莊子提出了無是非的理論思想,他說,“其或是也,其或非也邪?其俱是也,其俱非也耶?”“天地與我并生,而萬物與我為一”已經(jīng)體現(xiàn)出莊子“不敖倪于萬物,不譴是非”的思想。其明指天地中萬物的地位都是平等的,沒有價值的優(yōu)劣之分,暗喻不同身份,不同境遇中的人,都會有自己的立場,在自己的立場上做出抉擇。所以,姜子牙與天尊對“善”的理解,是基于他們自身所處的地位和環(huán)境而形成的,暗含著兩種不同的社會意識形態(tài),所以會產(chǎn)生分歧。在影片的后半部分,姜子牙不同于高高在上、無欲無情的天尊,在人世間的行走及所見所聞使他將宏觀的視角轉(zhuǎn)向微小的地方,他的“善”更傾向于小的“偏私”,而不是大到界限模糊不清的“蒼生”。
“彼出于是,是亦因彼?!比f事萬物都有自己的對立面,也有自身的立場。天尊與姜子牙,一個選擇救蒼生,一個選擇救一人,其做法雖相互對立,但卻是站在不同立場上做出的決定。無論是救一人還是救蒼生,都無法達(dá)到兩全其美。彼與此相互聯(lián)系、相互影響,彼因此而存在,此因彼而成立。當(dāng)我們有了比較明確的世界觀和人生觀的時候,就會對某一問題產(chǎn)生自己的見解,在相互爭論的過程中,彼此之間思想的差距與矛盾逐漸加劇,所以形成了“是”與“非”的爭論,也就是莊子所說的“以是其所非,而非其所是?!?/p>
影片中,天尊拋出了“電車難題”:為了救一個普通的孩子而拋棄天下到底值不值得。從北海去幽冥山的路上,姜子牙逐漸醒悟,發(fā)現(xiàn)了“封神大戰(zhàn)”的真相,自己只是權(quán)力斗爭的一枚棋子。姜子牙真正想做的,就是救下他看到的無辜的人。當(dāng)他認(rèn)識到一切始作俑者是天尊的時候,他的想法開始轉(zhuǎn)變,由原先疑惑為何不能救下一個無辜的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐品熳鸬年幹\,拯救天下百姓。當(dāng)他在天梯上喊出“愿天下,再無不公”的時候,就足以說明他的想法。
“在不違反社會公序良俗的前提下,價值譜系是個人的,是千差萬別的?!眰€人選擇受主體的價值觀影響,也受外界環(huán)境的影響。在天尊的施壓下,姜子牙遵從自己的本心,敢于質(zhì)疑,選擇了一條與天尊對抗的道路。影片的最后,天尊偽善的面目被揭開,證明了姜子牙當(dāng)初選擇的正確性。影片對姜子牙的設(shè)定是一個不完整的神,是去神化的一個普通人,但是他卻堅持自己的本心,斬斷天梯,徹底斷開天界對人界的控制。在脫離了權(quán)威的掌控時,姜子牙終于成功地找回本我,“做自己的神”。
“形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?”縱使外表形如槁木,作為一個主體的自我不可能如同行尸走肉般存在著。“吾喪我”的目的是去掉身上的負(fù)累,實現(xiàn)主體的敞開與自由,最終達(dá)到“無己”的境界。有學(xué)者認(rèn)為,“我”是現(xiàn)實中被物論所遮蔽的自我(小我、俗我、識神),而“吾”則是人本來面目的本我(大我、道我、元神)。要尋找到真正的本我,就要遵從自己的本心,達(dá)到“無己”的境界。首先,要擺脫感官對自身的束縛。在姜子牙尋找真相的道路上,形形色色的人各持己見,師弟申公豹也多次勸說他放棄尋找真相。若姜子牙真的萌生放棄的念想,最后也就不可能成為“自己的神”,他依舊會是一個被權(quán)力控制的棋子,喪失自我。其次,要克服欲望。欲望常常會使人做出錯誤的舉動。姜子牙作為天尊的弟子,只要聽從天尊的命令就可以直接封神,也不會在北海受苦,然而姜子牙并沒有因為誘惑而盲目聽從天尊的話,他對事情的本質(zhì)始終保持著懷疑的態(tài)度。小“我”之私無法做到“兼懷萬物”。當(dāng)姜子牙說出“不救一人何以救蒼生”的時候,格局就不再限于小“我”之私,而是真正做到了心懷天下,“兼懷萬物”。
整部影片也在探討平等,體現(xiàn)“齊物”的思想。姜子牙在與天尊的對峙中說:“是神,是妖,是人,不可欺,不可不救。”莊子的很多文章都包含齊物的思想,其中,《莊子·秋水》提到“以道觀之,物無貴賤”。莊子并沒有將貴賤作為判斷的標(biāo)準(zhǔn),劃分貴賤的等級制度意味著束縛與限制,所有的事物都是中性的,也必然有其存在的道理和價值。
比起《哪吒之魔童降世》的“熱血”,《姜子牙》的主題少了嬉鬧,更多的是壓抑?!督友馈愤@一作品用動畫的形式映射了成年人的社會,展示人性的復(fù)雜和社會的黑暗。這部電影帶來了許多值得思考的哲學(xué)問題,其中反映的“人性”“神性”“萬物齊一”等爭論,引發(fā)了觀眾對世界的深思?!跋瘛督友馈愤@類含有揭露社會本質(zhì)意象的成人向動畫作品,成功地吸引了一些以前從不觀看動畫作品的人,這也是《姜子牙》兩位導(dǎo)演所希望看到的:不求《姜子牙》票房有多高,但希望它能吸引更多動畫電影觀眾,尤其是以往不太看動畫電影的觀眾,走進(jìn)電影院?!?/p>