蒲馨偉
眾所周知,鋼琴具有藝術(shù)指導(dǎo)作用。尤其在聲樂作品的二度藝術(shù)創(chuàng)作,以及舞蹈技巧訓(xùn)練和作品表演中起到烘托、襯托、陪襯的顯著作用。所以,鋼琴也作為非常重要的一部分內(nèi)容,對整個音樂作品的完美呈現(xiàn)具有深遠(yuǎn)的意義和作用。雖然,鋼琴伴奏在整個音樂藝術(shù)表現(xiàn)中處于輔助地位,但是對于音樂作品的效果呈現(xiàn)卻起到了顯著的成效。因而,本文從自身工作實(shí)踐出發(fā),對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱、舞蹈表演中的作用和應(yīng)用進(jìn)行了細(xì)致的分析和充分的論證,以突顯鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的重要價值。
鋼琴伴奏和音樂兩表演者藝術(shù)形式不同,但是兩者之間的聯(lián)系密切,相互促進(jìn),互相影響。在聲樂演唱、舞蹈技巧訓(xùn)練和表演過程中,鋼琴伴奏發(fā)揮著重要的藝術(shù)指導(dǎo)作用,能夠提高音樂藝術(shù)形式的表現(xiàn)力和感染力。例如,聲樂演唱者在掌握演唱技巧的前提下,與鋼琴伴奏音樂相互配合,體會音樂旋律的內(nèi)在意蘊(yùn),增強(qiáng)對音樂節(jié)奏的感受力,用豐富的演唱技巧來展示唱腔的意蘊(yùn)之美。因而,在聲樂表演者的演唱技巧訓(xùn)練中,與播放音樂伴奏相比,鋼琴伴奏更利于聲樂演唱者的即興發(fā)揮,對于聲樂演唱技巧性的提高也更有幫助,特別是在美聲唱法和民族唱法的技巧拓展中,鋼琴的藝術(shù)指導(dǎo)作用會更加的明顯和突出。
此外,鋼琴伴奏不僅可以引導(dǎo)音樂表演者感受音樂的節(jié)奏,而且能夠在鋼琴伴奏音樂的引導(dǎo)下很快的進(jìn)入表演狀態(tài),賦予各種音樂藝術(shù)與眾不同的藝術(shù)魅力。在生動的鋼琴音樂的伴奏襯托下,表演者對聲樂、舞蹈表演有了更豐富的感知和釋讀,提升了音樂表演的內(nèi)涵性和審美性。例如,在鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)下,舞蹈表演者反復(fù)練習(xí)動作和技巧,當(dāng)某個節(jié)拍出現(xiàn)問題之后,鋼琴伴奏可以暫時停止,細(xì)致的分析問題所在,然后再配合舞蹈風(fēng)格進(jìn)行技巧訓(xùn)練,這樣能夠在培養(yǎng)舞蹈表演者感知力的同時,及時糾正舞蹈技巧訓(xùn)練中的各種問題,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)完成自身的輔助訓(xùn)練作用。
任何一種音樂表演都離不開音樂的襯托,如果離開了鋼琴伴奏音樂的潤色,聲樂、舞蹈表演者的藝術(shù)呈現(xiàn)就會失去色彩,缺少藝術(shù)感染力。所以,充分的發(fā)揮鋼琴伴奏對音樂藝術(shù)的指導(dǎo)作用,對于表演者專業(yè)技巧的規(guī)范化和系統(tǒng)化有著重要的幫助。可以充分的利用鋼琴音樂伴奏規(guī)范表演者的專業(yè)技能,讓表演者從音樂的伴奏旋律中獲得藝術(shù)形象塑造的靈感。例如,在芭蕾舞《天鵝湖》的舞蹈技巧訓(xùn)練中,舞蹈表演者不僅要呈現(xiàn)小天鵝優(yōu)美的體態(tài),還要在鋼琴伴奏音樂的襯托下,注重肢體動作的細(xì)節(jié)性變化。如手部、肩頸的優(yōu)美姿態(tài)和內(nèi)在韻律,這都決定了小天鵝藝術(shù)形象的豐富塑造。所以,鋼琴伴奏音樂的藝術(shù)指導(dǎo)作用能夠在舞蹈表演中起到顯著的作用,對舞蹈表演者動作規(guī)范起到引導(dǎo)效果。
此外,鋼琴伴奏音樂在聲樂技巧訓(xùn)練過程中也要進(jìn)行深度的融合,鋼琴伴奏能夠通過豐富的旋律、節(jié)奏變化,對演唱技巧起到引導(dǎo)和指示作用。鋼琴伴奏能幫助聲樂表演者將唱腔特征與音樂韻律結(jié)合起來,使聲樂表演者在聆聽音樂旋律的過程中,進(jìn)行優(yōu)美生動的演唱技巧展示。此外,聲樂表演者在演唱技巧的訓(xùn)練過程中,容易出現(xiàn)跑調(diào)、破音、節(jié)奏不協(xié)調(diào)等問題,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)能夠發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用,聲樂演唱者能夠根據(jù)鋼琴伴奏來調(diào)整自己的演唱方式,使聲樂演唱更加的系統(tǒng)、規(guī)范。
鋼琴伴奏為音樂藝術(shù)表演提供了豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,所以越是具有較強(qiáng)感知力的音樂表演者,在進(jìn)行表演時融入的感情就更加的豐富。所有,鋼琴伴奏作為聲樂、舞蹈表演的藝術(shù)指導(dǎo),充分的發(fā)揮了鋼琴作為樂器之王的優(yōu)勢,用優(yōu)美的鋼琴伴奏將音樂的意境表達(dá)出來,激發(fā)出音樂表演者的不同情感內(nèi)涵。所以,突出音樂藝術(shù)表演中鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的作用,能夠有效地豐富不同音樂表演者的情感,提高聲樂作品、舞蹈作品的情感特色。一方面,鋼琴配樂的選擇與音樂本身所要表達(dá)的內(nèi)容和思想有著很緊密的聯(lián)系,而要讓音樂表演者用專業(yè)技巧將音樂藝術(shù)的意境表達(dá)出來,能夠深入理解鋼琴配樂所表達(dá)的情感內(nèi)涵就顯得非常重要。在鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)下,音樂表演者在不同時刻所呈現(xiàn)出來的情感是不同的,聽到歡快的伴奏音樂,音樂表演者要將充滿激情和興奮的情感用技巧表達(dá)出來,從而帶動觀眾的情感和體驗(yàn),感受音樂藝術(shù)所煥發(fā)出來的勃然生機(jī)。相反,如果鋼琴伴奏音樂非常的深沉壓抑,音樂表演者的情感醞釀就應(yīng)該是苦悶和憂傷的,整個音樂的表演要在鋼琴藝術(shù)風(fēng)格的指導(dǎo)下放慢速度,將情緒注入在音樂表演的細(xì)節(jié)中,讓整個音樂表演充滿豐富的藝術(shù)感染力和意猶未盡的感受。
在音樂作品的表演和呈現(xiàn)中,為了提高鋼琴伴奏的藝術(shù)引導(dǎo)作用,要根據(jù)音樂內(nèi)容和風(fēng)格選擇適當(dāng)?shù)匿撉侔樽嗵厣?,而且還要多準(zhǔn)備一些可供選擇的樂曲內(nèi)容,以便于在音樂表演中根據(jù)音樂特征進(jìn)行靈活的選用。比如,在舞蹈鋼琴音樂伴奏中,要進(jìn)行小踢腿的舞蹈動作訓(xùn)練時,鋼琴伴奏音樂需要具備力度與彈性,所選擇的曲子風(fēng)格也要輕快,內(nèi)蘊(yùn)小小的力量感,能夠匹配舞蹈動作技巧的需求。再如,在具體的聲樂作品的演唱中,鋼琴在演奏伴奏音樂的時候,還要根據(jù)聲樂作品內(nèi)容對原有樂曲作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,滿足演唱者的個性化需求和風(fēng)格特色。所以,這也就要求鋼琴伴奏人員自身具備專業(yè)的創(chuàng)編能力和應(yīng)變能力,能夠從經(jīng)典和常用的鋼琴音樂中選擇適合的方法,并結(jié)合音樂作品特點(diǎn)進(jìn)行加工、改編,或者進(jìn)行選取和剪輯。
此外,要讓鋼琴所彈奏出來樂曲節(jié)拍和旋律與音樂作品風(fēng)格特征相吻合,既能準(zhǔn)確表達(dá)音樂所要展示的藝術(shù)風(fēng)格和特色,又能讓音樂表演所呈現(xiàn)的內(nèi)容符合時代的審美追求,能根據(jù)音樂表演者的專業(yè)優(yōu)勢充分調(diào)動他們的熱情,使其將飽滿的情感融入到音樂作品的表演中,將音樂和伴奏完整的結(jié)合起來,形成互相滲透,相互促進(jìn)。另外,音樂表演者要用完美的專業(yè)技巧來詮釋鋼琴伴奏音樂的內(nèi)涵,感知鋼琴音樂旋律的優(yōu)美,并用豐富的音樂二度藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐將其意豐富的蘊(yùn)表達(dá)出來,這樣能夠提升表演者在音樂作品表演中的領(lǐng)悟能力,也能很好地把握音樂藝術(shù)實(shí)踐過程細(xì)微的情感變化。
音樂作品在構(gòu)成過程中,都有自身獨(dú)特的創(chuàng)作之處。比如,樂段之間有停頓,相互之間需要連接和過渡,這不僅與內(nèi)容有關(guān),甚至與氣息的調(diào)整也有聯(lián)系,而這些細(xì)節(jié)的完成都離不開鋼琴伴奏音樂的輔助。所以,想要高質(zhì)的進(jìn)行音樂藝術(shù)表演,就要積極充分的發(fā)揮鋼琴藝術(shù)的指導(dǎo)作用,幫助音樂表演者進(jìn)行完美的技巧銜接。作為鋼琴伴奏者要精準(zhǔn)的把握音樂作品內(nèi)容與鋼琴伴奏音樂之間的關(guān)系,理解音樂風(fēng)格和旋律特征,然后跟隨節(jié)奏進(jìn)行豐富的鋼琴伴奏,完成音樂的二度藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐。不僅使音樂表演者的演唱技巧能夠與鋼琴音樂的風(fēng)格、情感、韻味、節(jié)奏緊密的融合為一體,還能塑造出鮮明的音樂藝術(shù)形象。
此外,由于音樂作品的類型不同,鋼琴伴奏音樂的風(fēng)格和韻律也有很大的區(qū)別,所以在對音樂藝術(shù)的指導(dǎo)實(shí)踐過程中,鋼琴伴奏的節(jié)奏、速度、力度、技法以及和聲的編排等方面,都要與音樂作品的風(fēng)格特征保持一致。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)能夠在音樂的彈奏中,根據(jù)音樂旋律的起伏變化、節(jié)奏的律動以及節(jié)拍的變化等要素,配合音樂表演技巧的調(diào)整。從音樂作品的風(fēng)格和情感特點(diǎn)出發(fā),鋼琴伴奏音樂可以從輕慢轉(zhuǎn)為歡快,從優(yōu)美變?yōu)楹婪?,音樂表演技巧也會隨著音樂風(fēng)格的變化做出不同的改變。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)為了配合音樂表演者的專業(yè)技巧和思想情感,伴奏音樂也要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以豐富的節(jié)奏變化來引領(lǐng)音樂生動的詮釋,突出音樂飽滿的情感內(nèi)涵,使整個音樂藝術(shù)表演更加的順暢和優(yōu)美。
情感是藝術(shù)的靈魂。無論是音樂表演還是鋼琴伴奏,必須融入深厚的情感,才能真正將藝術(shù)之美呈現(xiàn)出來。而在鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)過程中,鋼琴伴奏承擔(dān)重要的情感表達(dá)重任,激發(fā)音樂表演者通過豐富的藝術(shù)語匯來突顯自身的情感,完美的詮釋音樂作品的情感力量。所以,只有鋼琴伴奏所演奏出來的音樂富有情感,才能對音樂表演者產(chǎn)生較強(qiáng)的情感感染力,并在鋼琴音樂的襯托下將自己的情感用生動的表演技巧全面的表現(xiàn)和呈現(xiàn)出來。所以,在音樂作品的表演過程中,鋼琴伴奏音樂的豐富融入,不僅使音樂伴奏形式更加的靈活生動,而且現(xiàn)場的感染力也是非常強(qiáng)烈的,鋼琴音樂能夠根據(jù)即興的音樂技巧處理,將情感更加細(xì)膩地表達(dá)出來,塑造深遠(yuǎn)的音樂意境。
所以,鋼琴伴奏者對音樂作品的內(nèi)在含義和感情要有深入的了解,才能幫助音樂表演者呈現(xiàn)出音樂作品的情感內(nèi)涵,豐富音樂藝術(shù)的情感表達(dá)。此外,鋼琴伴奏人員要細(xì)致的分析音樂內(nèi)容的情感動向,在鋼琴音樂彈奏的過程中,將自身的情感與音樂藝術(shù)的情感融合在一起,用鋼琴優(yōu)美生動的旋律充分地體現(xiàn)出音樂作品的魅力,以飽滿的情感色彩來渲染音樂藝術(shù)的情感氛圍,讓音樂表演者能夠在鋼琴音樂的輔助和襯托下,增添音樂表演的情感魅力。此外,在音樂藝術(shù)的藝術(shù)指導(dǎo)過程中,鋼琴伴奏者除了注重鋼琴演奏的技術(shù)性和技巧性以外,還要讓自身真正的融入到音樂藝術(shù)的情境之中,感受各種音樂類型所要體現(xiàn)的內(nèi)心情緒和內(nèi)在情感,進(jìn)行豐富的情感醞釀,使鋼琴演奏出來的音樂旋律,富有濃厚的情感性特征,從而實(shí)現(xiàn)音樂藝術(shù)鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)作用。
鋼琴伴奏是為音樂表演所服務(wù)的,因而所進(jìn)行的每一個環(huán)節(jié),處理的每一個細(xì)節(jié)都是為了音樂表演的整體藝術(shù)效果。所以,在鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)實(shí)踐中,要充分的發(fā)揮鋼琴卓越的藝術(shù)表現(xiàn)力,為音樂藝術(shù)表演增添更加豐富生動的色彩。在音樂的二度藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐中,鋼琴伴奏要充分發(fā)揮藝術(shù)指導(dǎo)價值,對音樂作品進(jìn)行深度的藝術(shù)挖掘。例如,在聲樂作品演唱中的鋼琴伴奏,要與演唱作品的風(fēng)格和演唱者的個人特色進(jìn)行深度的融合,能夠靈活的處理伴奏旋律,突顯演唱技巧的高超性,能夠幫助演唱者修飾演唱過程中存在的瑕疵;再如,在舞蹈作品的表演中,要根據(jù)舞蹈的風(fēng)格韻律進(jìn)行鋼琴伴奏節(jié)奏的調(diào)整,能夠切入到內(nèi)在的韻律之中,緊密的配合舞蹈動作做出恰當(dāng)?shù)奶幚?,使舞蹈表演更加的具有感染力。所以,在鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)實(shí)踐中,要加強(qiáng)和深化音樂表演,提升音樂藝術(shù)效果,形成和諧的音樂意境。此外,鋼琴伴奏還要考量到周圍環(huán)境因素的影響,切記在音樂表演中喧賓奪主,而是恰到好處的發(fā)揮出自身的作用,提升音樂表演的效果,樹立鮮明深刻的舞臺形象,完成自身的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)工作。
總而言之,鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對于音樂藝術(shù)呈現(xiàn)具有重要的意義和價值,突出鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)作用,并在音樂表演的音樂伴奏實(shí)踐中,靈活的應(yīng)用鋼琴伴奏技巧,實(shí)現(xiàn)鋼琴伴奏的藝術(shù)指導(dǎo)作用,從而提升音樂藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力。通過以上兩個層面對鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)在音樂藝術(shù)實(shí)踐中的作用和應(yīng)用兩方面的探究,使我們更加重視和肯定了鋼琴伴奏起到的輔助作用,從而提升了音樂作品的藝術(shù)效果。所以,不管是在聲樂作品,還是舞蹈表演中,鋼琴音樂伴奏的作用是不容忽視的,應(yīng)該結(jié)合音樂內(nèi)容進(jìn)行合理的選擇和靈活的實(shí)踐,突出鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的深遠(yuǎn)價值?!?/p>