本期專題主持人：江蘇省教育科學研究院 俞明雅

·主持人語·

2018年9月召開的全國教育大會制定了新時代中國教育改革發(fā)展的“路線圖”，即在新的起點上推進教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，加快教育現(xiàn)代化進程，深化教育強國建設。義務教育是為每個孩子的人生奠基的教育。當義務教育進入以“優(yōu)質(zhì)均衡”為核心任務的新發(fā)展階段時，如何準確把握義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的內(nèi)涵，如何清醒認識義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展面臨的短板不足，如何用新的辦學理念、模式切實提高義務教育的辦學質(zhì)量，讓更多的孩子享有優(yōu)質(zhì)教育等問題，不僅是教育理論研究的熱點，也是當前區(qū)域教育實踐的重點。

江蘇作為全國首個實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡全覆蓋的省份，一直致力于義務教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展探索。本期專題聚焦義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的江蘇區(qū)域實踐，通過深入的調(diào)研分析，以自下而上的方式凝練總結義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法。四篇文章在縱向上分別從省、市、縣（區(qū)）、集團校四個層面進行分析，在橫向上圍繞政策供給、課程教學、專業(yè)支撐、辦學模式等四個維度對推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的策略路徑進行探討。我們的思考更多是基于區(qū)域實踐的一種分析，期待能與大家就此議題開展更深入的對話和討論。