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      恢弘頌歌 以史為鑒
      ——觀鐘峻程歌劇《大宋邕州蘇緘》音樂(lè)會(huì)簡(jiǎn)約版有感

      2022-11-22 08:35:03劉思陽(yáng)
      黃河之聲 2022年2期
      關(guān)鍵詞:歌劇廣西教授

      劉思陽(yáng)

      二零一九年九月初九,秋雨蕭瑟,邕州三街兩巷,鐘峻程教授前來(lái)拜神祭祖蘇皇城。此廟立寺乃大宋忠勇仕宦邕州知州-蘇緘,宋神宗曾為蘇緘“為之不食,詔贈(zèng)緘奉國(guó)軍節(jié)度使,謚忠勇,賜京城甲第一區(qū),鄉(xiāng)里上田十頃,聽(tīng)其家自擇,官其親族七人?!雹夔娊淌趯?duì)蘇緘的人格精神由衷敬佩,感懷之中歷時(shí)一年創(chuàng)作出四幕歌劇《大宋邕州蘇緘》,第一幕描寫(xiě)陣前揮淚斬將,第二幕描寫(xiě)家室兒女情懷,第三幕描寫(xiě)神勇三街兩巷,第四幕描寫(xiě)自焚精忠報(bào)國(guó)。

      一、恢弘一角 管窺蠡測(cè):初見(jiàn)歌劇《大宋邕州蘇緘》音樂(lè)會(huì)版場(chǎng)景

      2020 年12 月,一年一度的中國(guó)——東盟音樂(lè)周拉開(kāi)帷幕,在18 號(hào)晚開(kāi)幕式音樂(lè)會(huì)上,《大宋邕州蘇緘》音樂(lè)會(huì)簡(jiǎn)約版作為壓軸曲目,全球首演,地點(diǎn)在廣西文化藝術(shù)中心音樂(lè)廳,由廣西交響樂(lè)團(tuán)演奏,擔(dān)任指揮的是國(guó)家一級(jí)指揮張亮,女高音演唱者為廣西藝術(shù)學(xué)院青年教師吳清,男高音演唱者為河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授張偉,管風(fēng)琴演奏者為廣西藝術(shù)學(xué)院附中教師徐寧,擔(dān)任合唱的是廣西藝術(shù)學(xué)院合唱團(tuán)。此次首演,高朋滿座,受到音樂(lè)界專家一致好評(píng)。

      這是一部歷史性題材的歌劇,作品以蘇緘為“凝聚點(diǎn)”,以交趾入侵邕州為“內(nèi)在線”,描寫(xiě)了蘇緘舍生取義,抗衡敵軍,舉家殉國(guó),不辱使命的情節(jié),流露了蘇緘既為臣也為父的家國(guó)情懷,抒發(fā)了拳拳思親的至情,忠勇義烈的血性。歌劇是一部及音樂(lè)、文學(xué)、戲劇、舞蹈、美術(shù)、表演為一體的綜合性舞臺(tái)藝術(shù)。由于演出時(shí)長(zhǎng)的限定,鐘峻程取其精華,將四幕歌劇濃縮為20 分鐘左右的音樂(lè)會(huì)版本。雖如此,卻也保留以音樂(lè)和戲劇為主的表演形式,清晰的描述了故事情節(jié)的發(fā)展,通過(guò)層次分明的交響樂(lè)和人物歌唱性的旋律色彩,表現(xiàn)了作品情節(jié)發(fā)展之中的歷史環(huán)境、人物情感、矛盾沖突、高潮及結(jié)局,以及這部歌劇闡釋的中國(guó)儒家文化思想內(nèi)涵,具有反映時(shí)代現(xiàn)實(shí)的深遠(yuǎn)意義,是人們生活追求的美好愿景寫(xiě)照。

      初次聽(tīng)到這部作品,其宏大氣魄是可以感受到的,同時(shí)可以感受到的是交響曲和詠嘆調(diào)層層遞進(jìn)的情節(jié)色彩。宏大的氣魄就體現(xiàn)在的蕩氣回腸的交響樂(lè)中。揭示內(nèi)心翻涌的密碼是解讀男女詠嘆調(diào)的關(guān)鍵。音樂(lè)一開(kāi)始,低沉渾厚的的木管聲部預(yù)示著結(jié)局,悲壯的主題效果便呈現(xiàn)了出來(lái)。密集的銅鼓聲由弱至強(qiáng),圓號(hào)與弦樂(lè)的配合,營(yíng)造出一種兵臨城下、十分緊迫、焦慮不安的情形。悲凄的大提琴又與木管交融在一起,作曲家采用無(wú)調(diào)性的手法,構(gòu)成了悠長(zhǎng)的情感錯(cuò)位,音符和節(jié)奏的變化顯得如此微妙,預(yù)示著一種人物情感的矛盾與艱難。這時(shí)具有廣西民歌搖籃曲特點(diǎn)的詠嘆調(diào)旋律出現(xiàn),人物玉娘緩緩的輕吟,構(gòu)成大戰(zhàn)前單純空間的輕柔之美的對(duì)比,耐人尋味。合唱作為整個(gè)故事情節(jié)的鋪墊。而第一個(gè)highC 玉娘的高歌表達(dá)面對(duì)敵軍不悲不泣的姿態(tài)。聲部和銅管之間疊加迸發(fā),兵戈擾攘。蘇緘的第一段詠嘆調(diào)還是比較平和,表現(xiàn)他面對(duì)戰(zhàn)亂的冷靜與思考。之后,作曲家巧用變化音,在多調(diào)式基礎(chǔ)中不停的穿插離調(diào)手法,交響樂(lè)隊(duì)與銅鼓的鼓點(diǎn)節(jié)奏交相呼應(yīng),音樂(lè)達(dá)到第一個(gè)小高潮,蘇緘立誓“吾義不死賊手”,戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈,樂(lè)隊(duì)全奏,合唱?dú)鈩?shì)磅礴,蘇緘兩次highC 的詠嘆調(diào)高亢(“有國(guó)才有家,馬革裹尸我青山埋忠骨。”“舍身取義我青天葬忠魂。”)一同勾勒出蕩氣回腸的恢弘氣勢(shì)。戲劇與音樂(lè)天衣無(wú)縫、肝膽相照,體現(xiàn)一體性的精神藝術(shù)。作品的核心在于矛盾沖突,矛盾不是顯性的,時(shí)時(shí)潛隱于作品的有機(jī)統(tǒng)一之中。拋開(kāi)音樂(lè)與戲劇的統(tǒng)一,透視這兩者的矛盾:在每一段中,悲凄的情緒是疊加的、忠勇的意志是遞進(jìn)的,它是立體呈現(xiàn)的,而不是平面鋪開(kāi)的。就音樂(lè)而言,整部作品似有一種悲有余而壯不足之感。這也許是鐘教授有意而為之,意在勾起國(guó)人對(duì)近代百年來(lái)歷史的記憶,不忘國(guó)恥,奮起而為!在恢弘的交響樂(lè)中,明顯能感覺(jué)到廣西民族音樂(lè)的元素,這是難能可貴的,這難道不是中華民族的吶喊和吼聲么?不怕貽笑大方,余音繞梁,筆者是確確被感動(dòng),被震撼了。

      二、感懷歷史 史料勾陳:回溯蘇緘其人其事

      這是一個(gè)令人肅然起敬、頂禮膜拜又感人肺腑至深的真實(shí)歷史事跡,于是筆者查詢相關(guān)史料進(jìn)行考證,在這其中,筆者的內(nèi)心受到了震撼。

      宋時(shí)廣西稱廣南西路,廣西之名由此而來(lái),南寧稱邕州,在古代這里被中原人稱為蠻荒之地,地廣人稀,環(huán)境惡略,山水濕蒸,致多瘴毒,秦統(tǒng)一六國(guó)后,廣西主要成為貶官或有罪待身的流放之地。唐宋后戰(zhàn)亂頻繁,一些中原民眾因戰(zhàn)況時(shí)局所迫而遷徙廣西之地,自此后,廣西的文化和物資生產(chǎn)力得到了進(jìn)步。宋代的廣西發(fā)展迅速,而五代十國(guó)時(shí)就已獨(dú)立的交趾,宋時(shí)常常威脅國(guó)土安全,在邊疆的廣西面臨抵御外侵的重任,因此,廣西成為重要的軍事戰(zhàn)略基地。

      據(jù)《雍正廣西通志》卷51《宋知邕州》載統(tǒng)計(jì),宋朝擔(dān)任邕州知州曾有48 位。交趾頻繁騷擾位于邊境區(qū)域的廣西,熙寧中知州蘇緘為保衛(wèi)國(guó)土,為大宋爭(zhēng)取最佳戰(zhàn)斗時(shí)機(jī),守城抗衡交趾入侵,最終舉家殉國(guó),載入史冊(cè),名垂千秋。

      蘇緘(1016 ~1076),字宣甫,北宋泉州晉江人。他于公元1071 年至1075 年任邕州知州?!端问贰ぶ伊x傳》載,熙寧四年,交趾謀劃入侵,“以緘為皇城使知邕州”。蘇緘查明證實(shí),“以書(shū)抵知桂州沈起,起不以為意。及劉彝代起,緘致書(shū)于彝,請(qǐng)罷所行事。”可是彝不以為然,說(shuō)蘇緘是胡言亂語(yǔ),有妄自菲薄之意,令其不要輕言。隨后八年,“蠻遂入寇,眾號(hào)八萬(wàn),陷欽、廉,破邕四砦?!睉?zhàn)爭(zhēng)迫在眉睫,在無(wú)援兵到來(lái)之際,蘇緘立馬整合現(xiàn)有兵將兩千八百。民眾聽(tīng)到交趾入侵的消息惶恐不安,紛紛逃竄,蘇緘為穩(wěn)定群心,將自己的官府財(cái)務(wù)及私人錢(qián)財(cái)悉數(shù)展出,說(shuō)道:“我軍中兵器軍火均已備好,儲(chǔ)蓄不缺,今賊已薄城,宜固守以遲外援。若一人舉足,則群心搖矣,幸聽(tīng)吾言,敢越佚則孥戮汝。”若有人出逃,均“斬以徇,由是上下脅息?!痹谶@期間,蘇緘的兒子子元和兒媳從桂州來(lái)到邕地,欲還而寇至?!熬}念人不可戶曉,必以郡守家出城,乃獨(dú)遣子元,留其妻子。選勇士拿舟逆戰(zhàn),斬蠻酋二?!碧K緘下令將出逃者斬首示眾,還將來(lái)省親的兒媳及家人留下,向民眾以示郡守家的堅(jiān)定決心,如此邕州的民心、軍心才得以穩(wěn)定,不久之后,交趾攜兵圍城。

      蘇緘堅(jiān)持戰(zhàn)斗,領(lǐng)傷殘騎兵越戰(zhàn)越厲,而力不敵,城被攻破,乃曰:“吾義不死賊手?!?/p>

      “亟還州治,殺其家三十六人,藏于坎,縱火自焚。蠻至,求尸皆不得,屠郡民五萬(wàn)余人,率百人為一積,凡五百八十余積,隤三州城以填江。邕被圍四十二日,糧盡泉涸,人吸漚麻水以濟(jì)渴,多病下痢,相枕藉以死,然訖無(wú)一叛者?!?/p>

      蘇緘的守城,為之后郭逵的反擊贏得了時(shí)間。宋政府懲罰分明,對(duì)于褻瀆和違法行為有嚴(yán)厲的懲治,對(duì)于國(guó)家有功的清正廉潔予以獎(jiǎng)賞。蘇緘艱苦保衛(wèi)邊疆,舍身成仁,殺死戰(zhàn)場(chǎng),守城有功,神宗聞緘死,嗟悼,“贈(zèng)奉國(guó)軍節(jié)度使,謚曰忠勇?!辩呷藶榫}立祠,元祐中賜額懷忠。②

      蘇緘抵御外侵,殺身成仁,慷慨赴死,其故事使人感動(dòng)淚奔,其精神更使人心靈震撼,從而洗禮,從而升華。自古以來(lái),民族骨血,家國(guó)情深。蘇緘守城參加戰(zhàn)斗,保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)人民,是一個(gè)真正令人敬畏的英雄;在至親面前,他只是一個(gè)普通的人,是父親、是夫君、是兒子,他還要面對(duì)深深印刻在他準(zhǔn)則里的中國(guó)傳統(tǒng)文化道德理念很重要的一點(diǎn)“孝”。但他的職責(zé)如果僅僅限于家庭,他不過(guò)是一般意義上的男人,撐持家業(yè)的頂梁柱而已。但是,他主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任不僅是家庭的,更是國(guó)家的。他舍生取義,為國(guó)而戰(zhàn),舍小家,為大家;舍私人骨肉血親,為大宋不辱使命??上攵湓跓o(wú)言之“咨嗟”。

      鐘教授創(chuàng)作這部歷史劇的原因?yàn)楹危抗P者想,絕不是為寫(xiě)歷史而寫(xiě)歷史,而是以史為鑒,為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的?,F(xiàn)實(shí)是什么?面對(duì)美國(guó)對(duì)中國(guó)的極限施壓,中國(guó)將何去何從?說(shuō)老實(shí),中美的軍事實(shí)力是有很大差距的,但中國(guó)的應(yīng)對(duì)卻充滿底氣和智慧。說(shuō)到底氣,中國(guó)儒家思想中的“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,殺身成仁,舍生取義,不正是強(qiáng)大的精神支撐嗎。自秦而至今,面對(duì)外族入侵,多少仁人志士,可殺不可辱,舍生取義,慷慨赴死,演繹了不可數(shù)舉的驚天地泣鬼神的故事。筆者以為,當(dāng)今,這當(dāng)是中國(guó)儒家思想之精髓。心中有正氣,何懼之有?鐘老師的這部歌劇作品體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的儒家思想內(nèi)涵。歌劇的內(nèi)容雖是以蘇緘為主體展開(kāi)故事的敘述,表現(xiàn)了蘇緘的“忠勇”,卻也不僅僅只有“忠勇”,而他的人格精神反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化深層次的人文精神和民族精神。宋朝重興儒學(xué),重先秦人儒學(xué)之人倫思想,蘇緘的人格精神具有其時(shí)代特征。宋儒學(xué),是宋代經(jīng)濟(jì)文化思想、政治關(guān)系的思想反映,是集前人諸子百家思想之精華,以孔孟儒學(xué)為主體的古代思想又一高峰。宋神宗謚緘“忠勇”,蘇緘保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)人民、深明大義,正氣凜然,可謂忠勇、仁節(jié)、義智。實(shí)為忠臣良將,孔子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠?!碧K緘堅(jiān)持守城42 余日,舉家殉國(guó),他忠于職守、忠于國(guó)家、忠于民族,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)愛(ài)民、愛(ài)國(guó)敬職思想作風(fēng),正是儒家宣揚(yáng)的“執(zhí)事敬,與人忠”?!墩撜Z(yǔ)·為政》“見(jiàn)義不為,無(wú)勇也。”③交趾八萬(wàn)敵軍圍城邕州,蘇緘只有兵將不足三千人,但蘇緘英勇不屈,多次與敵軍抗衡,為大宋爭(zhēng)取最佳作戰(zhàn)時(shí)機(jī),充分體現(xiàn)了儒家思想文化對(duì)于“勇“的價(jià)值意義?!墩撜Z(yǔ)·泰伯》曰“臨大節(jié)而不可奪”。④節(jié)乃“氣節(jié)”,是中國(guó)傳統(tǒng)文化思想道德價(jià)值觀的重要范疇,蘇緘秉持“士可殺不可辱”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的高尚品格,守城失敗為免于受辱,舉家三十七口人縱火自焚,正可謂是儒家思想氣節(jié)的一種體現(xiàn)。蘇緘舍生取義,大義凜然,不正是對(duì)王陽(yáng)明倫理價(jià)值觀中的“內(nèi)圣”、“外王”的生動(dòng)闡釋嗎?筆者認(rèn)為,蘇緘是體現(xiàn)儒家思想文化精髓的代表人物。

      三、在現(xiàn)實(shí)的土壤里探源 在心靈的感動(dòng)中求真

      鐘峻程教授是廣西人,他的創(chuàng)作風(fēng)格體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)作曲技法、現(xiàn)代作曲技法和廣西民族音樂(lè)特點(diǎn)于一身。運(yùn)用現(xiàn)代音樂(lè)技術(shù),把中國(guó)廣西民族的音樂(lè),通過(guò)現(xiàn)代的音樂(lè)表現(xiàn)技法呈現(xiàn)出別出心裁的聽(tīng)覺(jué)盛宴。今日的廣西,風(fēng)景貌麗,鐘教授在燕舞鶯唱的民族風(fēng)情、八桂音韻中吸收了當(dāng)?shù)刎S富的民族文化和民族音樂(lè)特點(diǎn),也可以說(shuō),因?yàn)閺V西的民族文化孕育了鐘教授的創(chuàng)作,而鐘教授的作品體現(xiàn)了廣西民族音樂(lè)音調(diào)特點(diǎn),這在全國(guó)及世界是很有地方代表性的。鐘教授喜歡一切向陽(yáng)的、陽(yáng)光積極的東西和狀態(tài),他說(shuō)“喜歡創(chuàng)作交響樂(lè)正是因?yàn)榻豁憳?lè)的音響具有一種思想和精神,表達(dá)人類抽象化的情感,和不斷堅(jiān)持,不斷朝陽(yáng)拼搏的生命精神,象征著不斷燃燒著耀眼的太陽(yáng)”。鐘教授認(rèn)為蘇緘不畏艱難,頑強(qiáng)職守,抗衡交趾入侵的決心與作風(fēng),用交響樂(lè)為依托,歌劇來(lái)表達(dá)最為恰當(dāng)。以交響樂(lè)為故事情節(jié)的鋪墊和發(fā)展,人物詠唱的訴說(shuō),是聽(tīng)覺(jué)的享受,也是觸及接受審美的內(nèi)心情感,以交響樂(lè)為主導(dǎo),把接受者引入故事情節(jié),讓人意味深長(zhǎng),從而洗禮,從而升華。

      采訪鐘峻程教授時(shí),當(dāng)談起這部作品《大宋邕州蘇緘》,筆者分明感受到鐘教授內(nèi)心的情感波動(dòng),他在創(chuàng)作的過(guò)程中,時(shí)而潸然淚下,又不禁嚎啕大哭,讓鐘教授思緒感動(dòng)有三,在于:三感不同,然意脈貫通。一感不在時(shí)局之囧,而在忠勇而悲壯;二感在于國(guó)與家之情;三感在無(wú)言之“咨嗟”?!稑?lè)記》云:“凡音之起,由人心生也?!辩娊淌谝运囆g(shù)的視角,刨析人物的內(nèi)心,在守城的歷史背景之下,感受他不同層面的情感狀態(tài)。鐘教授說(shuō)蘇緘這個(gè)人物內(nèi)心情感的矛盾之處,是支撐他創(chuàng)作的靈魂。鐘教授揣摩蘇緘的立場(chǎng),讓自己仿佛置身于戰(zhàn)亂中,身為忠臣的使命,面對(duì)國(guó)家的困境,和家族骨肉至親的兩難,感同身受般意象的統(tǒng)一于蘇緘的主體從外物到內(nèi)心的視角。在創(chuàng)作過(guò)程中,是蘇緘給了他音樂(lè)的感覺(jué),也可以說(shuō)是鐘教授的藝術(shù)素養(yǎng)意象的感覺(jué),這種感覺(jué)本能的將各個(gè)音符搭配編織成一部完整的作品。他說(shuō)“蘇緘是他心中真正的英雄,只有真正打動(dòng)人心的,由心而發(fā)的,才能創(chuàng)作出令人感動(dòng)的作品?!?/p>

      四、筆耕不輟 永不停息的攀登

      鐘峻程創(chuàng)作的第一部四幕歌劇是《大秦靈渠》,作品完成于2012 年,內(nèi)容描寫(xiě)秦朝時(shí)的廣西,秦始皇為鞏固國(guó)家統(tǒng)一,即開(kāi)始修建靈渠,在駱越部落上演了一場(chǎng)為“正義”的生死愛(ài)情之歌。該作品獲得中國(guó)第三屆校園戲劇節(jié)最高獎(jiǎng)“中國(guó)戲劇獎(jiǎng)·校園戲劇獎(jiǎng)”優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)、優(yōu)秀作曲獎(jiǎng);廣西第八屆戲劇節(jié)桂花音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)第一名、桂花劇作獎(jiǎng);廣西藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)特別獎(jiǎng)。此歌劇的上演填補(bǔ)了廣西本土歌劇創(chuàng)作的空白,標(biāo)志著鐘峻程歌劇創(chuàng)作的開(kāi)端。時(shí)隔6 年后,鐘峻程的第二部四幕歌劇《大漢海路》如期上演,以“漢武盛世”、“海上絲綢之路”為歷史背景,明月公主和百越部落首領(lǐng)亞勒為主線,演繹了一場(chǎng)跨越民族和階層的浪漫愛(ài)情故事。作品榮獲廣西區(qū)黨委宣傳部廣西當(dāng)代文藝創(chuàng)作工程三年規(guī)劃項(xiàng)目?!洞笄仂`渠》的歌劇風(fēng)格運(yùn)用瓦格納戲劇“突出音樂(lè)的重要性”,傾向用音樂(lè)的手法展開(kāi)劇情,從而削弱了詠嘆調(diào)在戲劇中的構(gòu)成,這使得這部歌劇呈現(xiàn)的效果不適用于表達(dá)中國(guó)民族性題材內(nèi)容,遂第二部歌劇《大漢海路》的創(chuàng)作力圖在主要人物的詠嘆調(diào)上進(jìn)行大幅度的調(diào)整,使歌劇整體藝術(shù)趨于平衡,創(chuàng)作進(jìn)而升華。

      《大宋邕州蘇緘》是鐘峻程創(chuàng)作的第三部歌劇,鐘峻程用歌劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式還原了真實(shí)的歷史事跡,在前兩部作品的基礎(chǔ)之上,優(yōu)化創(chuàng)作手法,更加傾注了豐富的情感色彩,使他的這部歌劇創(chuàng)作達(dá)到了嶄新的高度。其創(chuàng)作相似之處,皆以古代廣西歷史題材為背景依托進(jìn)行創(chuàng)作,結(jié)構(gòu)均為四幕歌劇,作品創(chuàng)作的主要之處并不在具體情節(jié)的陳述,而更多的描述當(dāng)下的社會(huì),表達(dá)復(fù)雜的人物情感,反映現(xiàn)實(shí)社會(huì),體現(xiàn)其哲理性問(wèn)題?;仡欑娋痰母鑴∽髌?,創(chuàng)作愈發(fā)成熟,尤其是這部《大宋邕州蘇緘》,讓人震撼感動(dòng),忍不住熱淚盈眶。

      結(jié) 語(yǔ)

      音樂(lè)會(huì)簡(jiǎn)約版的演出已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)日,當(dāng)帷幕落下的時(shí)候,臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲,和恢弘的交響音樂(lè),至今還縈繞在筆者的耳邊,心情久久不能平息。

      鐘峻程教授的歷史劇作品達(dá)到了一個(gè)新的高度,筆者期待《大宋邕州蘇緘》完整版能盡早上演。同時(shí)也期待更多更優(yōu)秀的音樂(lè)作品問(wèn)世,這是時(shí)代的需求。我們要牢記習(xí)總書(shū)記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話精神,堅(jiān)定文化自信,傳承中國(guó)深厚的文化傳統(tǒng),不斷的與時(shí)俱進(jìn),推陳出新,為繁榮新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的文化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?/p>

      注釋:

      ① [元]脫脫等.《宋史》卷四百四十六《忠義一》,第10257 頁(yè).

      ② [元]脫脫等.《宋史》卷四百四十六《忠義一》,第10235-10237 頁(yè).

      ③④ 楊伯峻譯注.論語(yǔ)譯注:典藏版[M].北京:中華書(shū)局,2015,6.

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