貢保才讓

甘南藏族自治州教師培訓(xùn)學(xué)校，甘肅 合作 747000

在當前的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，校園安全管理中合理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，必將面臨新的發(fā)展機遇。在學(xué)校的安全管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)等現(xiàn)代信息技術(shù)，可以將線上和線下的聯(lián)動作用最大限度發(fā)揮出來，從而使得校園安全管理實現(xiàn)科學(xué)、高效、動態(tài)，切實構(gòu)建安全、和諧的校園環(huán)境，使學(xué)生在校園中開心學(xué)習(xí)、生活?，F(xiàn)代信息技術(shù)在校園安全管理中的運用，是促進校園安全管理工作開展的關(guān)鍵，也對促進校園、社會穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。

一、校園安全管理中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的必要性

（一）構(gòu)建和諧校園

在很長一段時間內(nèi)我國學(xué)校的校園安全管理工作中受到觀念陳舊、管理落后、投入不足等問題的影響，校園安全管理工作水平不高。對校園安全建設(shè)是一項系統(tǒng)的綜合性工程認識不足，簡單認為解決校園安全管理問題就是對暴力事件等采取應(yīng)對措施，認識不到校園安全管理中還包括校園信息網(wǎng)安全建設(shè)等。針對當前的校園安全管理工作需求，通過應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，投入充足的資金，可以充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的功效，構(gòu)建和諧校園。

（二）契合時代發(fā)展要求

通過在校園安全管理中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)建起集智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化多種特征為一體的學(xué)習(xí)、教育、研究校園平臺，能夠為學(xué)生、教師的教學(xué)、生活營造安全健康的教育環(huán)境。學(xué)生在該環(huán)境中可以實現(xiàn)高度的信息共享，并在家庭、學(xué)校、社會等多個層面推動信息知識和安全知識的傳播，提升學(xué)校的管理水平。在校園安全管理中合理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，逐漸構(gòu)建智慧校園，并對移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)進行充分運用，從而為學(xué)校、教師和學(xué)生提供多層次的智能化服務(wù)，提升安全保障水平。

（三）切實提升校園安全管理效率

通過在校園安全管理工作中合理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以切實提升校園安全管理的效率。例如通過開通校訊通，可以使學(xué)校同家長之間建立良好的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的情況；通過在班級內(nèi)安裝攝像頭，可以更加及時地了解學(xué)生的動態(tài)；通過在校園網(wǎng)建設(shè)中推送安全教育的相關(guān)知識，可以使學(xué)校師生對校園安全問題的認知更加全面、深入。通過在校園安全管理中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以使學(xué)校學(xué)生、教師的安全得到保障。

二、現(xiàn)代信息技術(shù)在校園安全管理中的運用

在信息時代，校園安全管理必須要融入各類信息技術(shù)以提升管理質(zhì)量和管理效率。本文主要針對網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)、防詐騙技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人臉識別技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能監(jiān)控技術(shù)等的使用區(qū)域、功能等展開論述。

（一）網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)的運用

計算機安全需要特殊的保護技術(shù)提供保障，計算機安全技術(shù)當中主要是采用特殊技術(shù)將具有風(fēng)險的文件和其他文件隔離開。計算機網(wǎng)絡(luò)是由計算機和網(wǎng)線等組成的網(wǎng)絡(luò)。其中，校園網(wǎng)是計算機網(wǎng)絡(luò)的一種，是學(xué)校、學(xué)生可以進行實時溝通、交流的重要平臺，學(xué)?？梢酝ㄟ^校園網(wǎng)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與學(xué)校的動態(tài)。隨著學(xué)生消費能力提升，學(xué)生個人信息成為一些不法分子的攻擊目標。黑客進入校園網(wǎng)之后，以病毒方式入侵到學(xué)生個人電腦當中獲取信息。計算機網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)能夠有效降低黑客入侵的風(fēng)險，其主要由信息傳輸保護、信息過濾、代理服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)地址編譯、防病毒等綜合技術(shù)組成[1]。一般網(wǎng)絡(luò)防火墻會和計算機防火墻混合使用，以此來提高計算機用戶的安全水平。

（二）防詐騙技術(shù)的運用

互聯(lián)網(wǎng)時代成為信息爆炸時代，很多個人信息涌現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，這也給個人信息安全帶來巨大的隱患。目前關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)詐騙的新聞層出不窮，學(xué)生也成為違法分子的犯罪目標。鑒于此，需要積極將防詐騙技術(shù)引入到校園安全管理之內(nèi)。該技術(shù)的融入無需校方去專門研究相應(yīng)的軟件或者系統(tǒng)，可以通過校內(nèi)管理強制學(xué)生在智能端安裝國家反詐騙APP即可。該技術(shù)當中融合了大數(shù)據(jù)技術(shù)等，最終可以對詐騙電話實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)控。當詐騙者給他人撥打電話施行詐騙后，反詐騙中心電話立刻跟蹤而至，會直接提醒該人剛才打電話者是詐騙分子。

（三）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用

第一，可以運用紅外線測溫技術(shù)。在后疫情時代，學(xué)校融入紅外線測溫技術(shù)是大勢所趨，其是保證校園安全的重要手段。該技術(shù)的基本原理是，將人體溫度轉(zhuǎn)化為具體信號，該信號傳入到信息處理器，后者根據(jù)信號大小來精準確定人體溫度。這種測溫手段可以讓測溫者和被測溫者有一個安全距離，減少了人體接觸，提高了操作安全性。一般來說，對于校園管理而言，需要將該設(shè)備植入宿舍、圖書館、教學(xué)樓等人流集中之地的入口處。

第二，可以應(yīng)用自動消防噴淋技術(shù)。校園消防工作至關(guān)重要，這是由于一座學(xué)校有數(shù)千上萬人在此聚集，若是發(fā)生火災(zāi)會造成非常嚴重的后果。為了保證校園的消防工作具有高反應(yīng)、低延時特點，需要融入自動消防噴淋技術(shù)。該技術(shù)主要是由單片機驅(qū)動、溫濕度傳感器、煙霧傳感器、360°監(jiān)控等組成的消防噴淋系統(tǒng)?？梢噪S時對空間環(huán)境溫濕度、煙霧濃度等展開監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)風(fēng)險便會啟動自動噴淋系統(tǒng)[2]。物理及化學(xué)實驗室必須要植入該系統(tǒng)，以提升消防反應(yīng)速度，在最短時間內(nèi)控制火情。在宿舍以及校園倉庫內(nèi)也要融入該系統(tǒng)，尤其是要融入紅外感應(yīng)系統(tǒng)，其對于火源、熱源有著非常敏感的探查能力，能夠第一時間將監(jiān)測數(shù)據(jù)傳回數(shù)據(jù)處理中心，一旦熱源、火源出現(xiàn)且超過了預(yù)警限值就會發(fā)出警報，并且啟動噴淋系統(tǒng)，第一時間消除隱患。

第三，利用微型傳感器、RFID、攝像頭、GPS等感應(yīng)技術(shù)對校園環(huán)境狀態(tài)、儀器設(shè)備運行情況以及師生學(xué)習(xí)生活狀況進行全方位感知，構(gòu)建起校園安全管理的電子巡查、視頻監(jiān)控、入侵報警與緊急報警功能聯(lián)合體系，盡可能減少校園公共區(qū)域的突發(fā)安全事件，打造和諧、安全、健康的校園環(huán)境，其中最為關(guān)鍵的是RFID技術(shù)，其在物聯(lián)網(wǎng)作用下能夠?qū)σ恍?shù)據(jù)進行挖掘和處理，從而為不同領(lǐng)域提供智能化服務(wù)[3]。

（四）人臉識別技術(shù)的運用

目前各個高校為了實現(xiàn)安全管理，特別融入了人臉識別技術(shù)，該技術(shù)主要是通過收錄全校師生的面部數(shù)據(jù)來對進入宿舍、教室、圖書館、實驗室、財務(wù)室的人員實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)控，確保學(xué)生生活及學(xué)習(xí)秩序，提高校園財務(wù)的安全保障水平，避免危險實驗物品流出實驗室，能夠為全校師生提供一個相對安全的生活及學(xué)習(xí)空間。

人臉識別技術(shù)主要是利用電子計算機技術(shù)對人臉特征進行掃描分析，通過探頭對驗證者的面部開展信息采集，然后與之前存入系統(tǒng)的各個臉譜進行比對，最終確認驗證者身份[2]。另外，為了杜絕有人利用照片作假，系統(tǒng)當中還有真人鑒別功能，在驗證時需要驗證者根據(jù)提示作出相應(yīng)的面部表情，如此降低了有人利用照片來蒙混過關(guān)的可能性。

部分高校將人臉識別技術(shù)與安全用電關(guān)聯(lián)起來，即：學(xué)生進入寢室，門口的人臉識別系統(tǒng)會進行比對，確認來者為已經(jīng)驗證者后便會打開房門并同時連接電路，保證電燈等必要電源可以使用。通過在學(xué)生入住學(xué)生宿舍的信息采集與錄入中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以使班主任、宿管人員等工作量減輕，并能夠有效提升安全管理工作效率。

校園安全管理中學(xué)生的上課信息也是重要的組成部分。針對校園安全管理中的學(xué)生上課信息采集與錄用需求，學(xué)?？梢越Y(jié)合實際情況建立相關(guān)的管理與服務(wù)平臺。可以在教室內(nèi)安裝人臉識別系統(tǒng)或者簽到軟件，做到人員、證件、照片三者統(tǒng)一，從而更加高效、便捷地監(jiān)管學(xué)生的上課情況。安裝該系統(tǒng)后，教師、學(xué)生可實現(xiàn)“數(shù)字化登記、安全管理”，大幅度提升學(xué)生上課信息采集與錄入效率。根據(jù)近年來部分學(xué)生應(yīng)用智能化的學(xué)生上課信息收集與錄入系統(tǒng)情況來看，有比較明顯的效果。

（五）大數(shù)據(jù)技術(shù)的運用

在當前的校園安全管理工作開展中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理健康是導(dǎo)致學(xué)校安全事件的重要因素之一，也是加強校園安全管理建設(shè)的重要內(nèi)容。在校園安全管理中就需要在學(xué)生心理異常信息的采集與錄入中應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常行為。針對學(xué)生出現(xiàn)的言語、行為異常情況，就需要教師及時采取有效的干預(yù)、預(yù)防措施，并通過有效的幫扶措施，使學(xué)生能夠打開心扉。學(xué)校在安排心理老師進行心理干預(yù)的過程中，還需要做好定期回訪工作，并根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)的不同制定具有針對性的干預(yù)方案，避免惡性事件的發(fā)生。鑒于實習(xí)階段學(xué)生心理壓力大，而且學(xué)生缺乏實習(xí)經(jīng)驗會導(dǎo)致其心理出現(xiàn)波動，為此高校需要建立實習(xí)線上申請賬號，學(xué)生可以在線完成實習(xí)申請。最主要的是，教師通過這一賬號管理了解學(xué)生具體情況，能夠給學(xué)生最為及時的指導(dǎo)，讓學(xué)生的心理壓力有所緩解。同時通過該賬號大數(shù)據(jù)所得信息整理出學(xué)生的具體情況，能夠為學(xué)生實習(xí)評分提供很好的參考[3]。

校園管理人員也能夠利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對學(xué)生的思想學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、閱讀方法等展開動態(tài)信息采集和分析，主要目的是分析大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)Υ髮W(xué)生不良思想、不良習(xí)慣、不良閱讀等展開動態(tài)捕捉，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，避免大學(xué)生沾染不良嗜好而影響到其身心發(fā)展。

大數(shù)據(jù)技術(shù)也能夠和校園網(wǎng)防火墻等綜合起來，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)攻擊行為展開分析，可以幫助校園網(wǎng)形成進一步的防控措施，降低黑客闖入校園網(wǎng)的風(fēng)險。

（六）智能監(jiān)控技術(shù)的運用

高校管理必須以安全為根本原則，其中需要將最為先進的信息技術(shù)融入到管理中，對高校安全風(fēng)險展開全面的防控。其中主要利用信息技術(shù)動態(tài)的監(jiān)測總體環(huán)境，再根據(jù)采集到的信息給出最完善的應(yīng)對措施。在管理中可以根據(jù)人員、財產(chǎn)、物品等展開特別監(jiān)控，能夠提前發(fā)現(xiàn)安全隱患，進而將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，消除安全隱患[4]。在智慧校園構(gòu)建中應(yīng)用監(jiān)控技術(shù)，來提升校園安全管理水平，對學(xué)校內(nèi)的學(xué)生實現(xiàn)實時監(jiān)控?？梢栽谥腔坌@建設(shè)中實現(xiàn)校園安全管理、公安信息網(wǎng)以及上級教育主管部門等的實時聯(lián)動，從而更好地監(jiān)控、監(jiān)管校園。通過在學(xué)校內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，教師、安保工作人員可以更加及時地發(fā)現(xiàn)、處理學(xué)校中的突發(fā)事件，避免安全事故進一步發(fā)生、擴大，減少安全事故產(chǎn)生的不良影響。

三、現(xiàn)代信息技術(shù)在校園安全管理中的運用路徑

為切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在校園安全管理中的價值，需要對其運用路徑進行探索，從而保障校園安全，促進學(xué)生健康成長與發(fā)展。

第一，要高度重視對先進技術(shù)、設(shè)備的引進與應(yīng)用。大部分學(xué)校有自己的安全管理平臺，并在該平臺內(nèi)發(fā)布安全管理工作的任務(wù)、工作進度。但是學(xué)校的安全管理工作還不夠成熟，尚未實現(xiàn)安全信息的統(tǒng)一管理。學(xué)校通過引進與應(yīng)用先進的技術(shù)、設(shè)備，可以構(gòu)建統(tǒng)一的校園安全管理平臺，及時的更新校園安全管理工作動態(tài)，并使得安全教育工作的普及范圍有效擴展。

第二，利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強安全管理培訓(xùn)。為了有效提升校園安全管理工作水平，學(xué)校要逐漸構(gòu)建完善的培訓(xùn)制度，制定符合學(xué)校安全管理工作的培訓(xùn)機制，促使學(xué)校安全技術(shù)人員、安全管理人員素質(zhì)全面提升，不僅提升校園安全管理的安全性，還提升安全管理的工作效率。

第三，構(gòu)建信息化、動態(tài)化的防控模式。要以信息技術(shù)為依托，通過將衛(wèi)星定位系統(tǒng)、門衛(wèi)防控系統(tǒng)、緊急預(yù)警系統(tǒng)、校園消防體系等信息整合、分析，合理的調(diào)動各方資源來巧妙、靈活地應(yīng)對各類校園安全問題，并促使校園安全管理工作效率提升。還可以通過信息技術(shù)來逐漸構(gòu)建學(xué)校全方位的安全防控體系，高度整合、共享各類安全信息與安全防控資源，堅持“早預(yù)警、早防范”的理念，將安全問題扼殺在萌芽階段，促使學(xué)校安全防控工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性提升。

綜上所述，學(xué)校安全管理對于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展具有重要意義，也是促進素質(zhì)教育發(fā)展的重要因素。校園安全管理建設(shè)必須充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的便利性、高效性優(yōu)勢，并在校園安全管理建設(shè)中合理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，靈活應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計算、智能監(jiān)控技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，使?jié)摬氐陌踩珕栴}在萌芽階段被發(fā)現(xiàn)、消滅，為學(xué)生的學(xué)校生活創(chuàng)造安全的環(huán)境。