莫扎特《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》的 音樂分析與技巧研究

葉子青

關(guān)鍵詞：長笛協(xié)奏曲；莫扎特《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》

沃爾夫?qū)ぐⅠR德烏斯·莫扎特是西方音樂史上一位偉大的作曲家，他出生于奧地利，三歲開始學(xué)習(xí)器樂演奏，五歲便能作曲，六歲在父親和姐姐帶領(lǐng)下開啟了歐洲各國獻演的經(jīng)歷，他從小在音樂方面展現(xiàn)出非凡的天賦，是西方音樂史幾百年的發(fā)展歷程中公認(rèn)的的“音樂神童”。盡管莫扎特一生只有短暫的3 5年，但他在有限的人生中創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的音樂作品，為古典主義時期的音樂發(fā)展貢獻出巨大的力量。其創(chuàng)作領(lǐng)域涉及歌劇、交響樂、協(xié)奏曲、鋼琴奏鳴曲、小提琴協(xié)奏曲、管弦樂四重奏以及宗教音樂，成為一代古典音樂大師。莫扎特為長笛創(chuàng)作的三首協(xié)奏曲，源于1778年在歐洲時的樂思噴發(fā)，作品整體給人以陽光、積極向上的感覺，成為長笛演奏中的經(jīng)典作品。這三首作品分別為：《G大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.313》《C大調(diào)長笛與豎琴協(xié)奏曲K.299》及《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》。其中《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》因其絢爛的技巧和優(yōu)美的旋律，常被選為長笛教學(xué)曲目以及音樂會的保留曲目等，莫扎特創(chuàng)作的長笛協(xié)奏曲具有較高的藝術(shù)價值和極大的影響力，值得被音樂學(xué)習(xí)者進一步傳播與分析。

一、創(chuàng)作背景

作品《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》（以下簡稱《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲》）從時間來看屬于莫扎特第二階段創(chuàng)作作品。1777年10月，他隨母親至曼海姆生活，雖然年僅21歲，但莫扎特已成為享譽歐洲的音樂家，不論是人生經(jīng)歷還是藝術(shù)創(chuàng)作都已有了自己獨特的體驗。此時他居住的曼海姆地區(qū)對音樂文化非常重視，當(dāng)?shù)氐墓芾碚呓?jīng)常在歐洲范圍內(nèi)邀請優(yōu)秀的音樂家、管弦樂團演出，隨著一部部歌劇、一場場音樂會的不斷上演，當(dāng)?shù)匦纬闪藵夂竦乃囆g(shù)氛圍，這進一步推進了當(dāng)?shù)匾魳匪囆g(shù)的發(fā)展，逐漸形成了影響力巨大的“曼海姆樂派”。莫扎特加入其中，與優(yōu)秀的音樂家成為朋友，互相分享交流音樂創(chuàng)作思想，對曼海姆樂派起到巨大的推進作用，同時樂派也對莫扎特的創(chuàng)作起到深刻的影響，形成互融互生的效果。

在此期間，莫扎特先后結(jié)識了曼海姆宮廷樂團中著名的長笛演奏家溫德林和長笛愛好者屠杰恩，屠杰恩邀請莫扎特創(chuàng)作了三首長笛協(xié)奏曲及三四首長笛四重奏作品。據(jù)莫扎特研究學(xué)家推測并證明，盡管莫扎特才思敏捷，才華橫溢，但屠杰恩給的創(chuàng)作時間實在是太緊張了，在短時間內(nèi)無法完成屠杰恩要求的作品數(shù)量，因此他靈機一動做了一點小調(diào)整。據(jù)推測，莫扎特當(dāng)時只完成了一首《G大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.313》以及《D大調(diào)第一號長笛四重奏K.285》《G大調(diào)第一號長笛四重奏K. 285a》，1778年2月14日，在轉(zhuǎn)赴巴黎交稿的前一天，莫扎特將之前為雙簧管創(chuàng)作的《C大調(diào)雙簧管協(xié)奏曲K.217》做簡單調(diào)整，移植成為《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》，在這樣戲劇性的過程中，這首影響長笛藝術(shù)頗深的作品就此誕生。

二、莫扎特《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》的音樂分析

《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲》全曲演奏時長大概為2 0分鐘，分為三個樂章，音樂優(yōu)美流暢、充滿活力，三個樂章都有出彩的華彩樂段，充分體現(xiàn)出長笛的演奏特點，讓人感受到青春的美好。演奏形式采取長笛與樂隊協(xié)奏的方式，在弦樂的襯托下，更能突出長笛的音色效果。一般采用的協(xié)奏樂隊編制為：獨奏長笛，兩只雙簧管、兩只法國號和五部弦樂組成。隨著不斷地發(fā)展，為了演出方便，也逐漸形成了獨奏單簧管與鋼琴伴奏的演出模式。接下來，筆者將結(jié)合作品的樂章來展開音樂分析：

（一）第一樂章：奏鳴曲式，快板，D大調(diào)，4/4拍

作品一開篇便采用熱烈的和弦奏響全曲，在平穩(wěn)有力的八分音符烘托下，高音聲部交疊奏出莊嚴(yán)、華麗、宏偉的第一主題（譜例1）持續(xù)了31小節(jié)。從第32小節(jié)開始，長笛優(yōu)美輕快的旋律緩緩出現(xiàn)，流暢優(yōu)美的音樂隨之而來，第二主題（譜例2）與第一主題有相似之處，旋律極具歌唱性，在第二主題演奏之時，協(xié)奏樂器的弱奏與長笛樂器的主奏形成了一強一弱的旋律對比，如同對話般的旋律特征將獨奏樂器與協(xié)奏樂器緊密結(jié)合起來，形成豐富的聽覺效果。

從44小節(jié)開始，長笛從低音區(qū)至高音區(qū)的大調(diào)形成了對第一主題的變化再現(xiàn)，巧妙構(gòu)思既強化了主題的聽覺效果，又體現(xiàn)出演奏者的技巧。第二主題的結(jié)束出現(xiàn)在長笛快速吹奏的連續(xù)十六分音符之后，在八個小節(jié)的連接之后，作品進入展開部分。發(fā)展至178小節(jié)，作品進入了絢麗的華彩部分，華彩部分明朗華麗，充分體現(xiàn)出長笛獨特迷人的藝術(shù)魅力。結(jié)束處莫扎特采用了強有力的卡農(nóng)式創(chuàng)作，形成了與樂章開頭的首尾呼應(yīng)之效，穩(wěn)穩(wěn)地結(jié)束在D大調(diào)的主和弦。

（二）第二樂章：奏鳴曲式，行板，G大調(diào)，3/4拍

第二樂章與第一樂章一樣，都屬于奏鳴曲式，但在節(jié)奏、調(diào)式、節(jié)拍上做出了改變。第二樂章由G大調(diào)的主和弦溫柔地拉開序幕（譜例3），經(jīng)過10小節(jié)的演奏之后，長笛開始演奏。這一主題主要在長笛的中音區(qū)完成，將長笛的音色效果展現(xiàn)得淋漓盡致。樂句采用2乘4的模式展開，節(jié)奏與情感逐步濃烈，形成層層推進的演奏效果，引發(fā)聽眾的情感共鳴。從72小節(jié)開始的休止之后，第二樂章的華彩樂段出現(xiàn)了，華彩樂段將聽眾帶入朦朧溫柔又不失典雅的意境中。在這個樂段之中，莫扎特巧妙運用了大量的裝飾音，讓音樂更具可聽性，通過細節(jié)的處理，讓音樂的音響效果更為突出，形成了絢爛的聽覺效果。

（三）第三樂章：回旋曲式，小快板，D大調(diào)，2/4拍

作品的第三樂章采用了歡快美妙的回旋曲式，在2/4拍的節(jié)奏下加入大量跳音，形成了極具感染力的舞蹈節(jié)奏特點。在這個樂段中，似乎隱隱約約能感受到莫扎特在歌劇藝術(shù)中的成就，仿佛是歌劇中的華麗女高音歌唱家與芭蕾舞劇中輕巧的女主角的結(jié)合。樂章一開頭，長笛的跳音演奏便呈現(xiàn)出輕快活潑、天真爛漫的演奏特點，此樂章并沒有協(xié)奏樂器的鋪墊，而是直接由長笛與協(xié)奏樂器一同開門見山地奏響舞蹈般的回旋旋律（譜例4）。

熟悉莫扎特歌劇創(chuàng)作的聽眾很快便能發(fā)現(xiàn)，第三樂章的回旋主題旋律建立在他1782年創(chuàng)作的歌劇《后宮誘逃》的兩個主題旋律上，通過將已有音樂元素重新加工，使其具有符合主題樂思的新生命特點，獨奏與齊奏的奔放重復(fù)，強烈地沖擊著聽眾，這類型的作曲技巧經(jīng)常被莫扎特使用，帶來震撼而絢爛的聽覺感受。整個第三樂章富有生氣，清新跳躍，整體和聲布局精巧，構(gòu)思精心，最終在D大調(diào)的主和弦上結(jié)束全曲，引發(fā)聽眾的無限回味。

三、莫扎特《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》的技巧研究

《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》作為莫扎特的長笛協(xié)奏曲代表作，體現(xiàn)出技巧性與藝術(shù)性的融合。作為古典主義風(fēng)格鮮明的作品，其深邃的藝術(shù)內(nèi)涵需要演奏者用心體會，同時只有建立在對長笛的演奏技巧有著熟練地把控之下才能較好地體現(xiàn)作品的音樂內(nèi)涵。吹奏作品《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲》需要演奏者具有扎實的基本功，通過演奏技術(shù)的細微處理表達充滿活力的音樂語言。接下來，筆者將從氣息、顫音、吐音、連音幾個方面來對吹奏技巧進行分析：

（一）氣息

長笛具有音域?qū)拸V的特點，每個音區(qū)各具音色特征，充分運用即能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_各種音樂情緒。作為吹管樂器，氣息是長笛演奏中最基礎(chǔ)的基本功之一。長笛吹奏時聲音穩(wěn)定、音色通透離不開穩(wěn)定的氣息支持，只有掌握正確的呼吸方法，能夠十足地把控氣息才能將作品展示。《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲》中氣息也是需重點掌握的部分，第一樂章中具有較多的長音，悠長的音樂風(fēng)格需要結(jié)合強有力的氣息完成。在后半拍弱起的演奏中，需要演奏者具有重組氣息的能力以及較強的基本功底，如果氣息不平穩(wěn)，那么音準(zhǔn)也不到位，這會導(dǎo)致樂曲表現(xiàn)的失衡。同樣的，第二樂章與第三樂章都離不開演奏者平時的氣息訓(xùn)練。

（二）顫音

顫音是莫扎特創(chuàng)作最常見使用的音樂表達形式之一，在《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲》中，顫音與裝飾音的融合對增強樂曲的可聽性和演奏趣味性起到了很好的功效。在顫音的加成下，作品的情緒得以進一步提升，樂曲的表現(xiàn)力也得以加強。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，在這首作品中，幾乎每個長顫音之后都有一個類似波音的裝飾音，通過顫音和裝飾音的結(jié)合，讓作品達到了難度與藝術(shù)性的結(jié)合，在演奏的過程中，應(yīng)當(dāng)注意處理好時值的關(guān)系，裝飾音的功能是修飾主音，切不可因為演奏裝飾音而忽視了主音的時值。

（三）吐音

吐音是吹管樂的一種常用演奏技巧，長笛吹孔是有邊棱的，吐音發(fā)音是利用氣息撞擊長笛吹口的邊棱產(chǎn)生震動?！禗大調(diào)長笛協(xié)奏曲》整首作品歡快活躍的基調(diào)離不開全曲始終貫穿的吐音。吐音技巧在這首作品中可謂是影響情緒的主導(dǎo)部分，同時體現(xiàn)出長笛特有的風(fēng)格。長笛的吐音常見的有單吐、雙吐、三吐。單吐是長笛演奏中最常見的吹奏技巧，演奏時舌頭在口腔里保持平展?fàn)顟B(tài)，舌尖用力、舌根放松、小腹發(fā)力，利用氣息發(fā)出清晰的吐音效果。其重要性不言而喻，是雙吐和三吐的基礎(chǔ)。雙吐意為連續(xù)的吐音，會形成跳躍的音樂效果，雙吐的難度較單吐有一定的提升，在雙吐的練習(xí)過程中需注意氣息順暢，確保兩次吐音音色的清晰與統(tǒng)一。

（四）連音

帶有連線的音叫連音，連音一般用于連續(xù)的語句表達，在《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲》中，連音與吐音穿插出現(xiàn)，形成了強烈的對比，讓作品在歡快的總體情緒基調(diào)上富含悠揚的旋律特點。在《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲》中連音線的運用使得連音和跳音的切換更加自如。吹奏連音的時候，注意指法要連接流暢，氣息運用不需要太大的起伏，才能使情緒飽滿，音色連貫且優(yōu)美，給人以行云流水的藝術(shù)感受。特別值得注意的是，連音在演奏的過程中離不開氣息的支撐，氣息的變化應(yīng)當(dāng)隨著音樂情緒和音高的變化而變化，形成統(tǒng)一的演奏效果。

四、結(jié)語

音樂的藝術(shù)魅力很大一部分源自情感的共鳴，這種共鳴出現(xiàn)在作曲家與演奏者之間，也出現(xiàn)在演奏者與聽眾之間，而協(xié)奏曲的演奏不僅僅在作者與演奏者、演奏者與聽眾之間出現(xiàn)共鳴，不同的演奏者之間的默契也能形成令人心動的共鳴。協(xié)奏曲的演繹需要主奏樂器與協(xié)奏樂器的融合統(tǒng)一又充滿抗衡，協(xié)奏曲的藝術(shù)魅力也在此。通過分析莫扎特《D大調(diào)長笛協(xié)奏曲K.314》作品的創(chuàng)作特征以及演奏技巧，可以感受到莫扎特深厚的作曲理論技巧和堅強樂觀的人格魅力。在聲部之間巧妙的配合與長笛和樂隊的協(xié)作平衡之中，可以充分地感受作品強烈的藝術(shù)魅力。長笛協(xié)奏曲作為一種常見的長笛演出形式，其藝術(shù)理化和處理手法值得廣大學(xué)習(xí)者與理論研究者的關(guān)注，莫扎特的長笛協(xié)奏曲作品更是能帶給大家不一樣的期待與體驗。

（湖南交通工程學(xué)院）