黃河之聲
民族音樂學(xué)
影視音樂
音樂探索
- 中國(guó)風(fēng)格鋼琴重奏作品《絲路》的演奏分析
- 俄羅斯音樂的民族性內(nèi)涵及其影響探究
- 論貝多芬鋼琴奏鳴曲《黎明》
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲時(shí)代特征的藝術(shù)表現(xiàn)
——以《f小調(diào)第23奏鳴曲“熱情”(OP.57)》第三樂章為例 - 詠嘆調(diào)《美妙歌聲隨風(fēng)飄蕩》創(chuàng)作分析
- 淺談藝術(shù)四要素理論在音樂鑒賞中的運(yùn)用
——以浪漫主義音樂為例 - 淺析20世紀(jì)上半葉思鄉(xiāng)主題的中國(guó)藝術(shù)歌曲
- 淺談美國(guó)黑人爵士音樂
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)音樂創(chuàng)作的影響研究*
- 《軍營(yíng)飛來一只百靈》歌曲演唱分析
- 淺析軍旅音樂作品的審美特征與審美價(jià)值
- 門德爾松《無(wú)詞歌》Op.19 No.1音樂分析
- 廣東音樂的美學(xué)元素賞析
- 民族聲樂與原生態(tài)唱法異同分析
音樂表演
音樂美學(xué)
音樂教育
- 談如何搞好音樂器樂模塊教學(xué)
- 新教育理念背景下音樂學(xué)院教學(xué)改革研究
- 淺析音樂教學(xué)過程中的審美誤區(qū)
- 區(qū)域民間音樂融入地方高校鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 江西民辦高校音樂專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)問題芻議
- 高中音樂鑒賞中學(xué)生有效解讀音樂語(yǔ)言的策略研究
- 呼吸訓(xùn)練法在學(xué)前聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用研究
- 淺談?dòng)變轰撉俳虒W(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 也談藝術(shù)學(xué)院與農(nóng)村中小學(xué)音樂教育相互銜接的途徑方法*
- 淺談柯達(dá)伊音樂教學(xué)法在幼教聲樂課堂中的運(yùn)用
- 揚(yáng)琴伴奏在高職實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論聲樂教學(xué)中情感與音樂審美能力的培養(yǎng)
- 高校音樂教育專業(yè)與基礎(chǔ)音樂教育銜接的問題與對(duì)策
- 多元文化在小學(xué)音樂中的應(yīng)用
- 小學(xué)合唱音樂校本課程研究*
——以合唱音樂“律動(dòng)”教學(xué)為例 - 試論高校鋼琴教學(xué)中的情感教育
- 合唱教學(xué)中聲音訓(xùn)練的探究
- 大學(xué)音樂欣賞教育中審美能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)合唱教學(xué)中審美力培養(yǎng)的策略研究
- 音樂劇課程進(jìn)入高校聲樂專業(yè)教學(xué)的研究
- 試論中學(xué)音樂教學(xué)中合唱訓(xùn)練的開展
- 淺論高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 論高師鋼琴與手風(fēng)琴鏈接式教學(xué)優(yōu)勢(shì)的探索與實(shí)踐
- 高校音樂樂理教學(xué)的創(chuàng)新思考
- 新時(shí)代背景下中國(guó)鋼琴作品的情感在教學(xué)中的運(yùn)用
- 新時(shí)代背景下的中國(guó)鋼琴啟蒙叢書之《新路徑鋼琴基礎(chǔ)教程》
- 簡(jiǎn)析歌唱心理素質(zhì)在聲樂教學(xué)及表演中的作用研究
- 職高音樂欣賞教學(xué)中融入音樂素養(yǎng)探析
- 淺析高校鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新模式
- 淺論當(dāng)今學(xué)前音樂教育現(xiàn)狀與推進(jìn)機(jī)制*
- 高?!兑魳访缹W(xué)》課程教學(xué)內(nèi)容與方式改革研究*
- 核心素養(yǎng)背景下的中小學(xué)音樂教學(xué)
- 莫扎特早期鋼琴協(xié)奏曲在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值*
- 職業(yè)教育兒歌彈唱伴奏與范唱的組織要點(diǎn)
- 歌劇排演在綜合類藝術(shù)院校聲樂教學(xué)中的引入與實(shí)踐研究
- 初階音樂教學(xué)中室內(nèi)樂課程開設(shè)的必要性
- 簡(jiǎn)析我國(guó)中小學(xué)音樂教育模式研究*
- 小學(xué)音樂課堂師生互動(dòng)的問題與對(duì)策研究
- 簡(jiǎn)析卡巴列夫斯基音樂教育思想產(chǎn)生的理論內(nèi)容*
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生音樂的審美觀
- 淺談高校音樂公共課中滲透影視音樂教學(xué)的意義
- 中國(guó)音樂史教學(xué)中影視資源的合理運(yùn)用分析
- 簡(jiǎn)析鋼琴教育中創(chuàng)造性思維能力的展現(xiàn)
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在琵琶教學(xué)中的應(yīng)用
藝術(shù)研究
舞蹈理論
- 江蘇省海安花鼓舞蹈發(fā)展及對(duì)策研究*
- 中國(guó)古典舞基訓(xùn)風(fēng)格組合在課堂訓(xùn)練中的作用*
——以我校中國(guó)古典舞基訓(xùn)課堂(女班)實(shí)訓(xùn)為例 - 基于大學(xué)舞蹈教學(xué)中舞蹈意識(shí)的創(chuàng)新培養(yǎng)研究
- 跨學(xué)科視野看舞蹈藝術(shù)中音樂與舞蹈的關(guān)系
- 淺談學(xué)前舞蹈課程中兒童舞蹈創(chuàng)編能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 拉班動(dòng)作分析應(yīng)用于舞蹈教學(xué)之研究
- 論旅游開發(fā)對(duì)原生態(tài)民族民間舞的影響
——以張家界土家族舞蹈為例 - 論舞蹈編導(dǎo)的傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性