◎ 杜蕾

高爾基說(shuō)：“書籍使我成了一個(gè)幸福的人。”我便是那個(gè)因?yàn)樽x書而感到幸福的幸運(yùn)兒。

小時(shí)候，父母經(jīng)常捧著一本《三毛流浪記》給我講，那場(chǎng)景記憶猶新；求學(xué)時(shí)，翻著一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著油墨香的書，我樂(lè)此不疲；長(zhǎng)大后，想著書里的世界與真理，幸福感和滿足感油然而生。

為誰(shuí)讀？讀什么？怎么讀？是我們讀書的三把鑰匙。

先說(shuō)為誰(shuí)讀?！丢q太人育兒經(jīng)》講以色列人常在嬰幼兒嘴邊放一本抹著蜂蜜的書籍，讓小嬰兒在看不懂書時(shí)就能感受到書是有甜甜味道的美好的東西，從而感到幸福和滿足。他們就是要讓以色列人從小就知道讀書是為自己而讀，并且是幸福美好的。

再說(shuō)讀什么。我覺(jué)得大眾熟知的好書都可以看一看。如名人傳記類的《林肯傳》《習(xí)近平青春歲月》《聽(tīng)楊絳談往事》；名家經(jīng)典《傅雷家書》《人類群星閃耀時(shí)》，卡耐基《人性的弱點(diǎn)》和《人性的光輝》，米歇爾夫人《成為》，郝宗媛的心理療愈書《薩提亞心靈之語(yǔ)》，心理學(xué)啟蒙書《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，臺(tái)灣芳香心理療法創(chuàng)始人金韻蓉的《女人40+》，趙啟正的《交流使人生更美好》；專業(yè)育兒領(lǐng)域的《正面管教》等，是我近幾年讀過(guò)的一部分書?；蛟S有人會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，但我感覺(jué)讀書就像吃飯一樣，膳食結(jié)構(gòu)要科學(xué)合理，主食要吃，蔬菜水果也不可少。

再說(shuō)怎么讀。首先，要營(yíng)造好讀書、善讀書的良好氛圍。

我姥爺愛(ài)讀書，愛(ài)寫詩(shī)，妥妥的文藝范兒。在他的影響下，我舅舅學(xué)有所成，畢業(yè)于西安交通大學(xué) ；我母親雖然被迫中斷學(xué)業(yè)，但仍保持常年讀書的習(xí)慣。我父親亦是如此，于是我和哥哥小時(shí)候便有父母節(jié)衣縮食買的課外書可讀。在《學(xué)與玩》里，有數(shù)獨(dú)游戲、成語(yǔ)游戲、孫悟空走迷宮游戲、優(yōu)秀作文、各種手工，我和哥哥一起用核桃殼做了一副眼鏡戴著去上學(xué)，一度在校園里引起不小的轟動(dòng)。所以我和哥哥體驗(yàn)到了讀書帶來(lái)的快樂(lè)，也都更愛(ài)讀書。

其次，讀書要有計(jì)劃，會(huì)思考是精讀的必要條件。既然一個(gè)人的一生不可能讀完所有的書，那就必須精讀每一本書。我經(jīng)常在書中讀到重點(diǎn)的內(nèi)容就畫下來(lái)，跟家人交流。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)把一本感興趣的書多讀幾遍，認(rèn)真讀，讀出聲，直至真正理解和消化書中所述的內(nèi)容，而讀書的意義和幸福也在思考、交流的過(guò)程中得到升華和提升。

最后，我想說(shuō)，讀書一定會(huì)讓我們感受到它的偉大力量，不僅我，還有你。

有一天，我正在家里看書，一朋友來(lái)訪，愁眉不展。她說(shuō)她以前也喜歡看書，但畢業(yè)后瑣事太多很難靜下心來(lái)好好讀書。我給她讀了《薩提亞心靈之語(yǔ)》的第一篇《你在哪條船上》，當(dāng)時(shí)她坐在我家沙發(fā)上，身體前傾，非常安靜地認(rèn)真聽(tīng)我為她讀：

一條寫著諸多必須和應(yīng)該的船

它載著你駛向你認(rèn)為的

而實(shí)際并不存在的完美世界

你努力著

按照既定的格式

不能出差錯(cuò)的刻板生活

但會(huì)讓你覺(jué)得安全

一條有著無(wú)限空間和無(wú)限可能性的船

你需要冒險(xiǎn)好奇和勇氣

一路上可能會(huì)有驚濤駭浪

也會(huì)風(fēng)起云涌

你亦會(huì)學(xué)習(xí)如何乘風(fēng)破浪

它會(huì)載你進(jìn)入真正的生命歷程

你會(huì)選擇哪條船

你正在哪條船上呢

朋友聽(tīng)完沉默了一會(huì)兒說(shuō)，寫得太好了。自己就是總在不得不做的事和自己喜歡的事之間糾結(jié)、掙扎，這種感覺(jué)讓她痛苦……現(xiàn)在她豁然開(kāi)朗：原來(lái)除去必做的事，還有其他諸多選擇，她可以按照自己的想法去擁有真實(shí)的生活?？吹脚笥涯樕下冻鲠寫训男θ?，我真替她開(kāi)心，也更堅(jiān)信了讀書增信的想法。

讓我們一起愛(ài)上讀書，快樂(lè)讀書，享受讀書，熱愛(ài)生活，擁抱幸福吧！