革命精神檔案史料的利用研究＊
——以浙江省為例

程世利

（嘉興南湖學(xué)院，浙江嘉興，314001）

革命精神是民族精神的核心內(nèi)容之一。這種精神振奮著中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大信心，凝聚著中國(guó)人民協(xié)力前行的強(qiáng)大動(dòng)能。紅色檔案在傳承、弘揚(yáng)和研究紅色文化中作用顯著，而革命精神檔案史料是紅色檔案的重要組成部分。紅色檔案指的是以中國(guó)共產(chǎn)黨人為代表的志士先鋒為救亡圖存，謀求民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)，在百余年的革命、建設(shè)、改革和發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程中形成的與革命精神相關(guān)的檔案史料。這些反映革命精神誕生演繹過(guò)程的紅色檔案史料，既收藏于各級(jí)國(guó)家機(jī)構(gòu)、檔案館、紀(jì)念館和社會(huì)組織，也散存于個(gè)人、家庭或家族。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，紅色檔案資源的開(kāi)發(fā)利用中，革命精神檔案的重視和開(kāi)發(fā)程度依然偏低。在全國(guó)上下持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之際，本文以浙江省為切入口探究革命精神檔案史料的挖掘和利用路徑。

一、 浙江革命精神檔案史料概況

1. 浙江革命精神檔案史料的數(shù)量

革命精神檔案史料內(nèi)容豐富，存在形式多樣。既包括原始文獻(xiàn)，如為制作“南湖紅船”紀(jì)念船而由彼時(shí)的嘉興縣委給浙江省委的《關(guān)于南湖革命紀(jì)念館等籌建問(wèn)題第二次報(bào)告》，也涵蓋有關(guān)人物的口述資料等；不僅能以實(shí)物形式呈現(xiàn)，亦可通過(guò)影像、聲音等形式再現(xiàn)。這些檔案史料為革命精神的研究提供權(quán)威和核心的支撐。從檔案史料中能夠梳理出革命精神的賡續(xù)軌跡，如“以紅船精神為代表的浙江革命精神是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)浙江革命實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的，為中國(guó)革命精神譜系做出了重要貢獻(xiàn)”。［1］透過(guò)檔案史料并結(jié)合浙江革命精神培塑情況，可以看到學(xué)者研究較為集中，且主流媒體宣傳報(bào)道中有較大影響的革命精神共有13種，分別是紅船精神、紅十三軍精神、浙西南革命精神、一江山精神、大陳島墾荒精神、螞蟻島精神、千鶴婦女精神、南堡精神、海霞精神、溫州四千精神、浙商精神、蕭山圍墾精神和浙江精神。

2. 浙江革命精神檔案史料的分布

浙江革命精神不僅起源時(shí)間較早，其數(shù)量在全國(guó)也名列前茅，13種革命精神遍布于全省11個(gè)地級(jí)市，主要集中于嘉興、麗水、臺(tái)州、杭州、溫州等地。這些革命精神產(chǎn)生于中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的各個(gè)歷史階段，印證了浙江人民百年來(lái)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的奮斗史。浙江革命精神檔案史料主要分布于各地市檔案館、紀(jì)念館、圖書(shū)館和研究中心，對(duì)檔案史料開(kāi)展挖掘與利用，可為全國(guó)范圍內(nèi)各個(gè)歷史階段產(chǎn)生的紅色檔案史料的研究與利用提供借鑒。

二、 革命精神檔案史料凸顯的特性

1. 獨(dú)特的地域性

革命精神的產(chǎn)生往往伴有地域性，歷史機(jī)遇、人文地理環(huán)境等都對(duì)革命精神的產(chǎn)生帶來(lái)重要影響。例如，紅船精神就是新民主主義革命以來(lái)以浙江地方共產(chǎn)黨人為代表的革命志士、時(shí)代先鋒在浙江地區(qū)創(chuàng)造、演繹和傳播開(kāi)來(lái)的革命精神?！罢憬可脚R海，在獨(dú)特的生存環(huán)境的磨煉下，浙江人既有吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的硬氣、韌勁，又有勇于開(kāi)拓、富于冒險(xiǎn)的氣魄、膽略”。［2］正是別樣的“浙山浙水”，才孕育誕生了頑強(qiáng)奮斗、百折不撓、勇于創(chuàng)新的浙江革命精神及其檔案史料。

2. 堅(jiān)強(qiáng)的革命性

這與革命精神產(chǎn)生的時(shí)代背景緊密契合。如在浙江長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中，共產(chǎn)黨人不斷將馬克思主義基本原理和浙江地方具體實(shí)際情況緊密結(jié)合，誕生了富有開(kāi)創(chuàng)性的革命精神。衍生出的豐富的革命精神檔案史料，其產(chǎn)生、演繹、傳播都充分反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命發(fā)展需求，映射了先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。如“螞蟻島精神”是公社群眾與惡劣的生產(chǎn)生活條件斗爭(zhēng)過(guò)程中，勇敢嘗試出來(lái)的革命精神，自誕生之日起便帶有濃烈的革命性色彩。

3. 顯著的多樣性

革命精神檔案史料內(nèi)容豐富，形式多樣，既有反映建黨的、革命的，也有體現(xiàn)建設(shè)和改革創(chuàng)新的。如浙江地區(qū)的革命精神檔案史料反映了新民主主義革命時(shí)期、新中國(guó)建立以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)、改革開(kāi)放、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代等各個(gè)時(shí)期的革命精神；既有反映浙西南地區(qū)的浙西南革命精神者、也有反映浙東北的紅船精神者。浙江地區(qū)革命精神在時(shí)間空間分布上的差異性造成了這一地區(qū)革命精神檔案史料的多樣性。與此同時(shí)，浙江革命精神檔案史料的具體呈現(xiàn)形式也具有較為顯著的多樣性特征。

4. 鮮明的時(shí)代性

任何革命精神檔案史料的產(chǎn)生、演繹與傳播都有其鮮明的時(shí)代特征，是那個(gè)時(shí)代重要的歷史記錄。革命精神本身是為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展而生，離開(kāi)了特定時(shí)代主題、與時(shí)代價(jià)值背離，既不可能形成有生命力的崇高的革命精神，也不可能在時(shí)代長(zhǎng)河中留下顯著痕跡。如紅船精神符合新民主主義革命時(shí)期救亡圖存、為民族謀獨(dú)立、為國(guó)家謀解放的時(shí)代主題；一江山精神、大陳島墾荒精神、千鶴婦女精神符合并凸顯了新中國(guó)建立后發(fā)展生產(chǎn)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)以保障和改善民生的時(shí)代主題。

三、 革命精神檔案史料利用的困境

1. 精神母體辨識(shí)不易，政策針對(duì)性不強(qiáng)

革命精神檔案史料的挖掘利用受其對(duì)應(yīng)母體的影響較大，母體精神文化綜合影響力高，相應(yīng)的檔案史料的征集、整理、保護(hù)與利用程度便較高，反之則會(huì)日益式微。如在浙江除了紅船精神在全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)具有重要影響，浙西南革命精神、螞蟻島精神在浙江本省知名度較高外，浙江其余10種革命精神的辨識(shí)度并不高，在全省乃至全國(guó)的曝光度、宣傳分貝仍有待加強(qiáng)。“革命紀(jì)念館及其檔案史料從來(lái)沒(méi)有作為一個(gè)特定稱謂在重要文件上提及。同時(shí)，全國(guó)范圍內(nèi)，革命紀(jì)念館不在少數(shù)，但作為專題博物館的革命紀(jì)念館在一省一市并不占數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)”。［3］從浙江全省來(lái)看，革命精神檔案史料的挖掘利用所享受的政策“紅利”明顯偏少，在諸如專項(xiàng)保護(hù)資金撥付、檔案史料征集獎(jiǎng)補(bǔ)、革命精神檔案史料資源點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃、文獻(xiàn)檔案挖掘利用專門人才招引遴選等領(lǐng)域缺少針對(duì)性的扶持政策。

2. 檔案史料征集整理滯后，優(yōu)秀成果數(shù)量不足

革命精神檔案史料的征集整理往往是滯后的，因其反映的革命精神需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的提煉才能名著于世，同時(shí)歷史事件發(fā)生時(shí)的參與人員往往也未有主動(dòng)收集檔案史料的意識(shí)。即便著名如紅船精神，也是在習(xí)近平總書(shū)記提煉后才在全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)形成了重要影響力。浙江省委宣傳部推出的“讀懂浙江紅色精神譜系”叢書(shū)，5本書(shū)涉及主題是紅船精神、浙西南革命精神、螞蟻島精神、海霞精神和大陳島墾荒精神［4］，其他8種革命精神未涉及。全省統(tǒng)領(lǐng)性和權(quán)威性的檔案史料類書(shū)籍仍是空白。

3. 聯(lián)動(dòng)效應(yīng)聚合不夠，挖掘利用平臺(tái)較少

革命精神檔案史料資源點(diǎn)單兵作戰(zhàn)、各自為戰(zhàn)的情況普遍存在，而地方管理和開(kāi)發(fā)利用等又缺乏聯(lián)動(dòng)，導(dǎo)致革命精神檔案史料的挖掘利用乏力。革命精神檔案史料宣傳推介的平臺(tái)數(shù)量總體較少，主要以革命精神產(chǎn)生地紅色文化資源點(diǎn)、紀(jì)念館和高校理論研究中心為主，如浙江南湖革命紀(jì)念館、臺(tái)州市大陳島墾荒精神研究中心、浙西南革命根據(jù)地紀(jì)念館、一江山島登陸戰(zhàn)紀(jì)念館、南堡精神紀(jì)念館、千鶴婦女精神教育基地、中國(guó)工農(nóng)紅軍第十三軍紀(jì)念館、洞頭先鋒女子民兵紀(jì)念館、蕭山圍墾歷史陳列館、螞蟻島精神紅色教育基地等。而浙江精神、溫州四千精神、浙商精神則因涉及行政區(qū)劃和歸屬問(wèn)題尚無(wú)典型的陣地。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中除紅船精神、浙西南革命精神等可通過(guò)數(shù)字館形式開(kāi)展檔案史料的網(wǎng)絡(luò)展覽、宣傳推介、理論科研工作外，其他有待開(kāi)發(fā)。

4. 文旅融合產(chǎn)業(yè)不興，內(nèi)生動(dòng)力挖掘不足

當(dāng)前，各地革命精神檔案史料的挖掘利用主要還是政府主導(dǎo)，由地方文旅、宣傳、高校、紅色文化資源點(diǎn)等參與和推進(jìn)，整體活力和主動(dòng)性不足。究其原因，檔案史料的挖掘利用缺乏源源不斷的內(nèi)生動(dòng)力，特別是未能將革命精神紅色文化資源點(diǎn)及檔案史料形成與文旅融合相適應(yīng)的文旅產(chǎn)品表達(dá)，未能將其與地區(qū)乃至全國(guó)民眾不斷增長(zhǎng)的紅色消費(fèi)需求緊密融合。如浙江除了與紅船精神相關(guān)的南湖革命紀(jì)念館有相關(guān)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品和旅游產(chǎn)品外，其他12種革命精神誕生地均少見(jiàn)文旅融合產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。

四、 加強(qiáng)革命精神檔案史料利用的路徑探討

1. 加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，凝聚多方合力

各地黨委政府要下好檔案史料保護(hù)利用的一盤(pán)棋，應(yīng)制定5—20年的中、長(zhǎng)期挖掘利用規(guī)劃，從人員教育培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)撥付、項(xiàng)目申報(bào)、場(chǎng)所維護(hù)、檔案史料甄別、展陳收藏等多維度制定具體的、全局的規(guī)劃。［5］也可通過(guò)項(xiàng)目外包給第三方公司，將科研選題投放給高校、智庫(kù)、社科研究機(jī)構(gòu)，面向社會(huì)有償征集檔案史料等方式，凝聚全社會(huì)之力推進(jìn)檔案史料的挖掘利用工作。［6］可深入各地各級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地挖掘素材和聯(lián)合宣傳。政府還應(yīng)牽頭搭建革命精神檔案史料資源點(diǎn)數(shù)字展覽館、資源點(diǎn)網(wǎng)站，構(gòu)筑多館合一的綜合網(wǎng)上數(shù)字館，如打造浙江省革命精神和文化資源檔案史料庫(kù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大宣傳和提升研究力度。

2. 強(qiáng)化教育培訓(xùn)，配齊專業(yè)隊(duì)伍

各檔案史料資源點(diǎn)、各級(jí)地方黨委政府主管部門人員的相關(guān)業(yè)務(wù)素養(yǎng)極其重要。在一些地區(qū)和部門，甚至還存在部分人員對(duì)革命精神、檔案史料內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清、意義不明等問(wèn)題。應(yīng)通過(guò)組織各革命精神檔案史料資源點(diǎn)工作人員赴延安、西柏坡、嘉興等著名革命精神檔案史料資源點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)、聯(lián)合培養(yǎng)，委托業(yè)內(nèi)著名高校培訓(xùn)和來(lái)浙開(kāi)設(shè)講座等形式，強(qiáng)化對(duì)相關(guān)從業(yè)人員關(guān)于檔案史料征集收藏、展陳布置、科研、文史綜合知識(shí)的培訓(xùn)教育。通過(guò)面向高校、智庫(kù)、科研機(jī)構(gòu)、著名革命精神檔案史料資源點(diǎn)專題遴選人才等形式，進(jìn)一步配齊革命精神檔案史料挖掘利用的專業(yè)隊(duì)伍。各省市檔案館更應(yīng)該承擔(dān)起革命精神檔案史料搜集整理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，充分利用地方革命精神優(yōu)勢(shì)，利用專業(yè)人員建立相關(guān)檔案史料數(shù)據(jù)庫(kù)。

3. 繁榮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新傳播方式

持續(xù)輸血不如自主造血，應(yīng)基于各革命精神進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，如圍繞紅船精神開(kāi)發(fā)一大代表頭像帆布包與手辦、煙雨樓明信片、南湖游船模型、筆記本、紅船精神讀本等文創(chuàng)產(chǎn)品的形式，以及為來(lái)訪游客開(kāi)設(shè)紅船精神講座等方式方法，以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的繁榮來(lái)反哺檔案史料的挖掘利用工作。革命精神通過(guò)物質(zhì)性文創(chuàng)產(chǎn)品再現(xiàn)，可借助于國(guó)家和省市舉辦的大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和電子商務(wù)大賽等活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和挖掘，也可通過(guò)各地政府文旅部門和旅行社等進(jìn)行實(shí)踐推廣，如浙江省旅游集團(tuán)推出紅色教育和紅色旅游品牌——“浙里紅”、政府部門打造推出十大紅色經(jīng)典旅游路線等。

4. 建強(qiáng)科研矩陣，加大科研投入

應(yīng)凝聚全省黨校、檔案館、圖書(shū)館、革命精神研究中心和高校等各類研究機(jī)構(gòu)的力量和檔案史料資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙江省60所本科院校中僅有8所成立了與革命精神有關(guān)的研究中心或科研機(jī)構(gòu)，多集中在革命精神產(chǎn)生地，且部分高校同時(shí)建有多個(gè)研究中心，如浙江理工大學(xué)創(chuàng)建的浙江現(xiàn)代革命歷史文化研究基地、杭州紅色文化研究中心（桐廬）和浙南紅色文化研究中心（永嘉）；嘉興學(xué)院建有紅船精神研究中心、浙江省中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建史研究中心和中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心等。要充分利用地方特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、紅色文化數(shù)據(jù)庫(kù)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源，整合建設(shè)獨(dú)具特色、體量巨大、較為權(quán)威的浙江省革命精神檔案史料數(shù)據(jù)庫(kù)。此外，浙江省社科聯(lián)、浙江省教育科學(xué)研究院等省、市學(xué)術(shù)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)舉辦專項(xiàng)研討會(huì)、開(kāi)設(shè)專項(xiàng)研究課題、投入專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)、舉辦專項(xiàng)革命文化活動(dòng)等推動(dòng)科研開(kāi)展，讓更多黨史、思政專家參與革命精神檔案史料的研究和利用。