張東黎

在英語(yǔ)高考中，作文占到了很大的分值?？梢哉f(shuō)把作文寫(xiě)好，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)有很大提高。正因?yàn)槿绱酥匾?，所以很多人認(rèn)為寫(xiě)出高分作文是一件很困難的事。其實(shí)只要掌握好寫(xiě)作的方法技巧，提升作文分值并不難。下面，筆者就簡(jiǎn)單地談?wù)勅绾蝺?nèi)外兼修，寫(xiě)好英語(yǔ)作文。首先，我們要知道一件事，高考作文的改卷時(shí)間非常有限，幾乎要不了一分鐘，你的作文成績(jī)就出來(lái)了。因此，第一印象非常重要。這就要求我們從外觀上著手，給閱卷老師留下一個(gè)絕佳的第一印象。卷面分、印象分絕對(duì)不可小覷。因此，想要寫(xiě)出一篇高分作文，首先要滿足以下要求：書(shū)寫(xiě)工整、篇章潔凈，切忌大面積涂改；單詞拼寫(xiě)無(wú)錯(cuò)誤、句子無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤；三段式文體，分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。 這是在作文的外觀上我們需要做到的要求。要想寫(xiě)出一篇高分作文， 我們更要在文章內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)、詞句使用上狠下功夫，使文章由內(nèi)而外都光彩奪目。下面給大家提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。

1.巧用從句

高中階段，我們學(xué)習(xí)了定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句和名詞性從句的用法，在寫(xiě)作中一定要加以恰當(dāng)使用。事實(shí)上，交替使用復(fù)合句與簡(jiǎn)單句，能使文章顯得錯(cuò)落有致，增加文章的美感，使閱卷老師一見(jiàn)傾心。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果是人物描寫(xiě)類(lèi)作文，你可以這樣寫(xiě)：My brother loves playing piano. He has won prizes in many competitions. Some of competitions were held in Beijing. 這三個(gè)句子沒(méi)什么錯(cuò)誤，但讀來(lái)平平無(wú)奇，并不能給人留下深刻印象。但是，把這三個(gè)簡(jiǎn)單句轉(zhuǎn)換成一個(gè)長(zhǎng)句，用定語(yǔ)從句改寫(xiě)一下：My brother， who loves playing piano， has won prizes in many competitions， some of which were held in Beijing. 效果就完全不一樣了。

2.巧用分詞

高中階段，過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞的用法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。 英語(yǔ)寫(xiě)作從根本上來(lái)說(shuō)就是考察語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力。所以，在作文中恰當(dāng)使用分詞是必不可少的，比如 “Looking forward to going to the park， Tom and I went there last weekend. The journey has transformed a caterpillar into a beautiful butterfly， eagerly waiting to explore the world with her newly -found wings.”這樣的句子一定會(huì)使你的文章大放光彩、脫穎而出，獲得閱卷老師的喜愛(ài)。

3.巧用特殊句式

在寫(xiě)作中，我們不能從頭到尾使用一個(gè)句式，可以嘗試使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、倒裝句、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)這些特殊句式來(lái)為我們的作文增光添彩。還是舉例說(shuō)明吧，比如“You should spend your time on your study or other useful things and you shouldnt waste it on computer games. Computer games will waste too much valuable time which should be spent on your study or other beneficial things.”這兩個(gè)句子，我們進(jìn)行對(duì)比就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改寫(xiě)后的效果非常驚艷。

4.巧用高級(jí)詞匯

高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，詞句分占了六分，這就要求我們不僅要使用恰當(dāng)?shù)木涫?，也要熟練使用高?jí)詞匯。比如說(shuō)，I think 恐怕是每個(gè)閱卷老師看膩的一個(gè)短語(yǔ)。在寫(xiě)作中，大家可以用 in my opinion，from my perspective，from my point of view，as far as Im concerned 這些同義短語(yǔ)替換。高級(jí)詞匯的使用會(huì)給人一種高水平的感覺(jué)，可以讓閱卷老師眼前一亮，對(duì)你的作文頓生好感。在平常的學(xué)習(xí)中，大家一定要注意積累。

5.巧用形容詞、副詞

要潤(rùn)色文章，最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法就是恰當(dāng)使用形容詞和副詞，使原本干巴巴的句子變得血肉豐滿。在高中英語(yǔ)課本中這樣的例子隨處可見(jiàn)，在這些句型中，因?yàn)楦痹~的加入而使整個(gè)句子更加形象生動(dòng)。當(dāng)然，大家在寫(xiě)作中除了在文章結(jié)構(gòu)和詞句使用上下功夫以外，一定也要注意文章內(nèi)容的完整性，把題目給的所有信息都要寫(xiě)全，不要遺漏任何要點(diǎn)。總之，只要大家能做到卷面整潔、內(nèi)容完整，再恰當(dāng)使用上面這些行文技巧使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞句精當(dāng)，就一定能在高考英語(yǔ)寫(xiě)作中取得勝利。

6.模仿是中學(xué)生短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平的一個(gè)捷徑

模仿是練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作的學(xué)生必經(jīng)的第一步，是將經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)所獲得的新知識(shí)付諸于實(shí)踐的過(guò)程。對(duì)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿更成為短期內(nèi)學(xué)習(xí)和應(yīng)試的一條捷徑。一個(gè)寫(xiě)字寫(xiě)得好的人，都是通過(guò)讀帖，然后再臨模的過(guò)程，如果一開(kāi)始就自創(chuàng)一派，肯定是一筆爛字。寫(xiě)英語(yǔ)作文也一樣，一定要模仿，首先從最基本的句型開(kāi)始，練習(xí)寫(xiě)文章的摘要、中心思想和小結(jié)，進(jìn)而寫(xiě)短文和書(shū)信；從連詞成句，連句成段，連段成文，再到擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)；從提綱式、命題式作文再到自由寫(xiě)作由淺入深，循序漸進(jìn)。因此，提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的第一步就是掌握一些通行的英語(yǔ)作文模式，逐步模仿，舉一反三。通常來(lái)說(shuō)，一般的英語(yǔ)寫(xiě)作題目的構(gòu)架均有一個(gè)大同小異的模式。標(biāo)題限定短文的基本發(fā)展方向，提綱規(guī)定短文的基本構(gòu)架，起始句則提供短文的起點(diǎn)。而寫(xiě)作提綱又給出了寫(xiě)作的三個(gè)基本式。

因此，中學(xué)生只有在平時(shí)多讀、多看、多模仿、多實(shí)踐，巧用以上技巧，面對(duì)英文寫(xiě)作，才能做到“行文如流水，下筆如有神”！