王仁雷

文化是民族之魂和國家的精神支撐，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興源源不斷的精神力量。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，增強文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會主義文化強國”。對此，我們倍感振奮、倍受鼓舞，也深感責(zé)任重大。作為江蘇省內(nèi)一所重要的師范院校，江蘇第二師范學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)的重要論述，認真貫徹落實省委省政府關(guān)于文化強省的決策部署，主動扛起高校所肩負的文化傳承與創(chuàng)新使命，在推進文化自信自強中努力為“發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”貢獻力量。

圍繞文化自信自強的要求推動社會主義先進文化發(fā)展

黨的二十大報告關(guān)于發(fā)展社會主義先進文化的論述，讓我們感受到發(fā)展社會主義先進文化是“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的堅實根基，是提升國家文化軟實力和綜合國力的必然戰(zhàn)略選擇。高校是發(fā)展社會主義先進文化、建設(shè)文化強國不可或缺的基礎(chǔ)陣地。作為一所專注于為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)培訓(xùn)師資的高校，江蘇第二師范學(xué)院認真貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，在大力發(fā)掘傳承師范傳統(tǒng)文化優(yōu)勢的基礎(chǔ)上打造具有時代特色的先進師范文化，長期堅持推進以師范傳統(tǒng)、傳統(tǒng)文化為主題架構(gòu)的“雙傳統(tǒng)”文化建設(shè)工程，努力探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園的傳承之路、新生之路、發(fā)展之路。

黨的十八大以來，我們堅持加強師范傳統(tǒng)文化的挖掘及其與當代先進師范文化的融合創(chuàng)新，在立德樹人的教學(xué)實踐中進行了探索。一是推進以校風(fēng)校訓(xùn)為主題的校園師范文化的系統(tǒng)建設(shè)工程，從道路和樓宇命名到師范文化課程的開設(shè)，再到富有師范特色的校園文化活動的開展，系統(tǒng)設(shè)計整體推進師范傳統(tǒng)校園文化的承繼和創(chuàng)新。二是堅持將第一課堂與第二課堂相結(jié)合，成立中國傳統(tǒng)文化研究中心，從學(xué)前教育、小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、音樂等專業(yè)入手，整合優(yōu)質(zhì)師資和教學(xué)資源，將教師教育與傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，共同打造師范先進文化教育特色，打造全新師范生培養(yǎng)模式。2015年，《以地方傳統(tǒng)音樂傳承為特色的卓越音樂師資培養(yǎng)》被江蘇省教育廳確立為唯一省級卓越教師培養(yǎng)計劃項目。三是大力挖掘校內(nèi)外師范傳統(tǒng)文化資源，涵育先進師范文化，提升學(xué)生師德素養(yǎng)。我們借助所在城市——南京擁有的豐富師范文化資源，依托江蘇省陶行知研究會和行知實驗學(xué)校，堅持研究踐行陶行知先生的教育思想和育人文化，開設(shè)具有濃郁師范文化特色的“石城講壇”大學(xué)生文化素質(zhì)課。2018年，學(xué)校獲評“優(yōu)秀師德實踐創(chuàng)新基地”。

在傳承紅色基因中弘揚革命文化

革命文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，發(fā)展社會主義先進文化要大力弘揚革命文化，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系。青年大學(xué)生是紅色基因傳承和革命文化傳播的重要受眾群體，這就決定了高校肩負著推動革命文化傳承、弘揚賡續(xù)紅色基因的重要責(zé)任。近年來，我們堅持推進以周恩來精神、五四精神為重點的紅色文化弘揚工程，努力探索“學(xué)—演—研”紅色文化校園傳播模式，實現(xiàn)青年大學(xué)生由紅色文化被動接受者向主動傳播者轉(zhuǎn)變，助力革命文化傳承弘揚。

在弘揚革命文化、紅色文化的過程中，緊緊把握住“共產(chǎn)黨人精神的集中體現(xiàn)”和“當代青年的時代作為”這一主線，大力培育校園紅色文化品牌，創(chuàng)排了話劇《五四青年周恩來》。該劇立足于校園傳播，面向社會公演，逐步形成了品牌效應(yīng)。在2020—2021年期間，我們在打磨作品的同時，開展“學(xué)恩來精神、立高尚師德、樹時代新人”等系列活動，從學(xué)周恩來精神到演《五四青年周恩來》到講“周恩來精神”“五四精神”，逐步探索出一條以高校大學(xué)生為主體，以舞臺劇為媒介，以傳播紅色文化為己任的紅色傳播道路。2019年，該劇目榮獲江蘇省紫金藝術(shù)節(jié)大學(xué)生戲劇展演最高獎項“風(fēng)華大獎”和優(yōu)秀組織獎。同年，“走進總理故鄉(xiāng)、傳承恩來精神——《五四青年周恩來》”以及運河流域江蘇段紅色革命文化發(fā)展考查暨理論宣講實踐服務(wù)團，榮獲江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊。2020年根據(jù)該作品其中一折《師生之爭》改變的小話劇《五四青年周恩來》榮獲江蘇省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演戲劇甲組一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎。2021年《家國情懷與美育工程：紅色文化的高校傳播路徑研究——基于“五四青年周恩來”的“學(xué)—演—研”模式》榮獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項活動江蘇省選拔賽一等獎。

以弘揚地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承效果

黨的二十大報告對于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視，與習(xí)近平總書記深諳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚的內(nèi)涵和底蘊、高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展是高度一致的。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，我們努力打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的文化品牌，不斷擴大中華傳統(tǒng)文化影響力，在傳統(tǒng)戲曲和運河文化傳承保護方面也進行了有益的探索。

我們打造了以“地方傳統(tǒng)戲曲進校園”“中華詩歌教學(xué)研究”“經(jīng)典細讀”為代表的文化品牌，在全國高校音樂專業(yè)中首家開設(shè)戲曲表演、戲曲唱練、地方傳統(tǒng)音樂概論等課程，在全省建立了一批傳統(tǒng)戲曲研習(xí)傳承基地，基地節(jié)目入選參演2019新年戲曲晚會，央視多次專程來校拍攝專題片并在戲曲頻道滾動播出；成立了全國首家省級詩歌教育研究中心和詩歌教育聯(lián)盟，加快詩歌課程和教材開發(fā)，擴大了和中小學(xué)的交流合作，被教育部授予“全國學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新單位”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”。圍繞保護好、傳承好大運河文化，近年來我們積極順應(yīng)新時代高校文化傳承與創(chuàng)新改革的新形勢，實施推進了以水路、戲路、傳承之路為特色內(nèi)涵的“運河文化傳承工程”，聚焦大運河流域文化遺產(chǎn)保護利用，聚力戲曲文化傳承創(chuàng)新，將師范院校藝術(shù)教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承有機融合。目前，已建設(shè)完成京杭大運河江蘇流域戲曲文化傳承與創(chuàng)新體驗長廊、運河戲曲文化博物館，在我們的基地學(xué)校建成4個地方戲曲資源博物館，并以大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代技術(shù)為依托，打造完成了一個集收藏、研究、展示、宣傳、教育等功能于一體的蘇派傳統(tǒng)戲曲進校園的資源庫，戲曲文化傳承創(chuàng)新體系已經(jīng)基本構(gòu)建完成。□