學(xué)習(xí)駁論

黃卿

文題呈現(xiàn)

中國有俗話，叫“近朱者赤，近墨者黑”，強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人成長的影響。對此，你怎么看？請自定立意，自擬題目，寫一篇駁論文。不少于600字。

提示：

1.梳理駁論的寫法，選擇一個合適的角度來批駁，同時要表明自己的觀點(diǎn)，言之成理。

2.選擇與觀點(diǎn)一致的材料，最好有事實(shí)論據(jù)，也有道理論據(jù)。

3.根據(jù)你的觀點(diǎn)和材料列一個提綱，與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充論據(jù)，在此基礎(chǔ)上完成作文。

寫作指津

閱讀文題和提示，可知這道作文題要求我們反駁“近朱者赤，近墨者黑”這句俗話，表明自己的觀點(diǎn)。寫作時要注意以下兩點(diǎn)：

一、何為駁論文

根據(jù)提出觀點(diǎn)的方式，議論文可分為立論文和駁論文。立論，即開門見山地提出觀點(diǎn)，如《富貴不能淫》《生于憂患，死于安樂》《敬業(yè)與樂業(yè)》等，比較常見。駁論，即辨別是非、駁斥錯誤，在反駁別人觀點(diǎn)的過程中樹立自己的觀點(diǎn)，先駁后立，駁中有立。社會評論常運(yùn)用這種方式。如魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》就是一篇典型的駁論文。

二、反駁從何處下手

有些同學(xué)寫駁論文時不知從何處下手或者容易忽略反駁對象，自顧自地談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)，要解決這個問題，老師可以給大家支一招：樹立“假想敵”，模擬辯論賽。

1.反駁對方的觀點(diǎn)（論點(diǎn)）

對錯誤的觀點(diǎn)要找出漏洞，各個擊破。如魯迅《中國人失掉自信力了嗎》一文中，先抓住“失掉”一詞，敏銳指出“自信其實(shí)是早就失掉了的”，早就失掉的東西現(xiàn)在何必拿出來嚷嚷？又抓住“自信力”，深刻剖析了某些中國人失掉的不是“自信力”，而是“他信力”，現(xiàn)在又發(fā)展著“自欺力”。最后抓住對方觀點(diǎn)中“中國人”的范圍進(jìn)行反駁，“說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑?！?/p>

2.反駁對方的證據(jù)（論據(jù)）

論據(jù)是支撐論點(diǎn)的材料，如果論據(jù)不成立，那么論點(diǎn)就會失去依托，不攻自破。

（1）咬文嚼字法。如魯迅抓住對方論據(jù)中的“地大物博”“國聯(lián)”“求神拜佛”，反駁某些中國人“先前信‘地’，信‘物’，后來信‘國聯(lián)’，都沒有相信過‘自己’”，失去的是“他信力”，而非“自信力”。

（2）拿出相反的證據(jù)。如魯迅列舉出許多“并不失掉自信力”的中國人，“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”證明了對方的論據(jù)是虛偽、錯誤、荒謬的。

三、明確自己的觀點(diǎn)

反駁對方是為了證明自己，駁論文不僅要指出對方的錯誤，更要亮明自己的觀點(diǎn)。“然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在?！币痪湓?，完成過渡，明確觀點(diǎn)，鏗鏘有力。