怎樣改編劇本

◎賀玉玲

我們?cè)谒哪昙?jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)了西門豹、王戎、紀(jì)昌、扁鵲等歷史人物，知道了發(fā)生在他們身上的一些故事。大家會(huì)將這些故事改編成劇本，通過(guò)演一演的形式展示給他人嗎？

劇本主要是由臺(tái)詞和舞臺(tái)指示組成。教材在《西門豹治鄴》一課后面提供的“閱讀鏈接”，就是根據(jù)課文改編的劇本。如果把《王戎不取道旁李》改編成劇本，要怎么改呢？請(qǐng)看下面這個(gè)劇本——

王戎不取道旁李

時(shí)間：晉朝

地點(diǎn)：郊外

人物：七歲的王戎，一群小孩，一個(gè)路人

（王戎和一群小孩在郊外玩耍，看到路邊有一棵李子樹(shù)。）

小孩1（驚喜地）：你們看，那棵樹(shù)上結(jié)了好多李子！

小孩2（興奮地）：哇，好多李子啊，把樹(shù)枝都?jí)簭澚四兀?/p>

小孩3（兩眼放光）：這些李子又大又紅，一定很好吃。

小孩4（一揮手）：我們玩了這么久，正好渴了，趕緊去摘幾顆嘗嘗吧。

（大家一擁而上，爭(zhēng)著搶著摘樹(shù)上的李子。只有王戎站在原地沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)一個(gè)路人從他面前經(jīng)過(guò)。）

路人（疑惑地望著他）：小朋友，大家都跑過(guò)去摘李子了，你怎么不去？

王戎（搖搖頭）：李樹(shù)長(zhǎng)在路邊，樹(shù)上卻掛滿了李子，說(shuō)明李子肯定很酸、很苦。不然，以往路過(guò)的人怎么沒(méi)有摘走呢？

（路人聽(tīng)了，幾步上前，摘下一顆李子放進(jìn)嘴里。）

路人：哎呀，好酸哪！

小孩3、4（直搖頭）：這李子好苦！

小孩5、6（扔掉手上的李子）：又酸又苦，太難吃了！

路人（看向王戎）：小朋友，你光憑眼睛看就能猜出這李子是苦的，真是聰明的孩子！

王戎（摸摸腦袋）：您過(guò)獎(jiǎng)了！我只是遇事多觀察、多思考了一下而已。

劇本主要靠人物對(duì)話來(lái)推動(dòng)。改編成劇本時(shí)，可以在原故事的基礎(chǔ)上加上合理的想象；特別要注意對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行刻畫(huà)；可以通過(guò)次要人物突出主要人物的形象。需要注意的是，在改編故事時(shí)，人物的身份、性格特點(diǎn)盡量不要更改。