2020年50期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 新時(shí)代黨建思想的哲學(xué)底蘊(yùn)
- 新時(shí)代高職院?！包h建+課程思政”育人模式構(gòu)建和實(shí)踐
- 雙輪自平衡小車控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 《寂靜的春天》中生態(tài)整體主義思想研究
- 大學(xué)無(wú)機(jī)及分析化學(xué)多元化教學(xué)模式的探索
- 當(dāng)前大學(xué)輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新
- 盲人導(dǎo)航眼鏡的可行性研究
- 小空間模塊化家具組合方式設(shè)計(jì)研究
- 新媒體環(huán)境下高職院校思政課教學(xué)方法創(chuàng)新分析
- 淺談紀(jì)實(shí)攝影的特征及功效
- 高職大學(xué)生實(shí)施實(shí)踐教學(xué)6S管理的探索
- 培育工匠精神是思想政治教育的重要任務(wù)
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的國(guó)際學(xué)生課程探索
- 優(yōu)質(zhì)校建設(shè)背景下高職院校師德師風(fēng)建設(shè)路徑探討
- 蘋果產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的元話語(yǔ)分析
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)在社區(qū)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議凈現(xiàn)值（NPV）法則與企業(yè)價(jià)值管理
- 探索“校企協(xié)同育人”人才培養(yǎng)模式
- 我的“大學(xué)生姐姐”
- 科技公共服務(wù)平臺(tái)視野下的高校和科研院所公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)研究
- 財(cái)務(wù)管理體制建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中的技術(shù)經(jīng)理人的現(xiàn)狀及培育的對(duì)策
- 后疫情背景下中職學(xué)校混合式教學(xué)的機(jī)遇與深度模式
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職思政課教學(xué)融合路徑研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下省屬地方高校國(guó)際教育交流與合作策略淺析
- 創(chuàng)新視角的建設(shè)工程全過程咨詢價(jià)值研究
- 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意分析
- 三毛作品中的浪漫情懷
- 秦皇島市高校推進(jìn)專業(yè)課程“課程思政”現(xiàn)狀及對(duì)策調(diào)查研究
- 淺談幾類案件在現(xiàn)場(chǎng)錄像中的取證技巧
- 馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論淺議
- 慕課開發(fā)存在的問題和改進(jìn)措施
- 人工智能應(yīng)用于氣象業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢(shì)研究
- 簡(jiǎn)論以精準(zhǔn)扶貧實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略意義
- 《展覽中的書法藝術(shù)性研究》課題成果展示
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課堂研究
- 立德樹人視角下高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力提升路徑初探
- 以“藝”戰(zhàn)“疫”的在線教學(xué)實(shí)踐探索
- 競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)與《孫子兵法》及其哲學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)
- 網(wǎng)絡(luò)謠言治理對(duì)策研究
- 創(chuàng)后應(yīng)激障礙藥物包裝研究
- 新時(shí)代背景下推進(jìn)水利科研單位新聞宣傳工作的路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用研究
- 高校黨建進(jìn)學(xué)生宿舍實(shí)現(xiàn)途徑探析
- 論隱喻在不同文化語(yǔ)境中的翻譯策略
- 淺談教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)
- 陜西省早期教育專業(yè)人才需求調(diào)查研究
- 將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試融入本科日常教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 三丁酸甘油酯在鯉成魚配合飼料中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生兼職的勞動(dòng)權(quán)益保障問題及對(duì)策研究
- 司法警官類院校便捷入警機(jī)制下學(xué)生綜合素質(zhì)提升的探索研究
- 普洱少數(shù)民族特色茶文化在普洱茶包裝設(shè)計(jì)中的研究應(yīng)用
- 人文紀(jì)錄片的配音技巧分析
- 新形勢(shì)下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合發(fā)展研究
- 水基金屬防銹劑制備工藝及其研究
- 淺談高校學(xué)生檔案管理過程中的常見問題及應(yīng)對(duì)措施
- 大數(shù)據(jù)視域下食品安全風(fēng)險(xiǎn)管理探析
- 淺析新時(shí)期計(jì)算機(jī)教學(xué)中思政教育的滲透困境及應(yīng)對(duì)策略
- 青少年負(fù)面情緒及其難題破解
- 關(guān)于疫情期間地方政府防疫舉措的問題及對(duì)策建議
- 高職高?！稛o(wú)機(jī)化學(xué)》教學(xué)中思政元素有效滲透的實(shí)踐探究
- 云南民辦高職院校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 課外閱讀與拓展訓(xùn)練在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 詩(shī)歌對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用
- 淺析高職院校學(xué)生“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)研究?jī)r(jià)值及內(nèi)容
- “5E”教學(xué)模式提升數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量
- 從法律視角淺談未成年人犯罪的預(yù)防及懲戒機(jī)制
- The creative application design research of“Da Ah Fu”image
- 實(shí)體企業(yè)金融資產(chǎn)配置現(xiàn)狀分析
- 生物凝膠電致動(dòng)器的制備及其性能研究
- 全球疫情蔓延下中美主流報(bào)紙頭版新聞報(bào)道對(duì)比研究
- 指揮信息系統(tǒng)建設(shè)中云計(jì)算的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)謠言的成因、危害及其治理對(duì)策研究
- 基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新時(shí)期平面設(shè)計(jì)教學(xué)研究
中學(xué)課程教學(xué)
- 中職校單片機(jī)課程學(xué)習(xí)的誤區(qū)與改革
- 基于智慧課堂的初中英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)探索
- 對(duì)嶺南文化在高中語(yǔ)文教學(xué)中的影響研究之思考
- 節(jié)約時(shí)間，讓青春閃光
- 班主任工作“三用一融”教學(xué)法創(chuàng)新探討
- 圖解導(dǎo)學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 班主任管理論文
- 探究中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 如何在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作
- 核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 《冷戰(zhàn)后的世界格局》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺探微課在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理有效備課策略研究
- 基于藍(lán)墨云班課《電子技術(shù)基礎(chǔ)》線上教學(xué)模式的探索
- 史料實(shí)證在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 發(fā)揮閱讀和作文教學(xué)的心理輔導(dǎo)功能
- 高中物理高效課堂的有效構(gòu)建
- 淺析新課程背景下初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 高中語(yǔ)文高效學(xué)習(xí)的思考與探究
- 談職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 物理備考應(yīng)試能力研究
- 初中物理教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 高中政治教學(xué)生活化的路徑探索
- 《孔乙己》人物形象分析
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的作用與運(yùn)用解析
- 在中職經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的嘗試
- 新課改下高中思想政治課活動(dòng)教學(xué)案例分析
- 淺析探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析職業(yè)院校班主任的德育素養(yǎng)的重要性
- 從立體走向平面 感悟事物的本質(zhì)
- 創(chuàng)新教法，提升初中英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 談?wù)劯呷乩砜倧?fù)習(xí)課的高效教學(xué)策略
- 農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)囗語(yǔ)能力現(xiàn)狀分析及提高策略
- 對(duì)學(xué)生有效使用時(shí)政視頻提高高中政治課堂效率的研究
- 分層教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 抓好新發(fā)展階段中職學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的幾點(diǎn)思考
- 談初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的有效策略
- 情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生小組教學(xué)的培養(yǎng)策略
- 啟發(fā)性提問在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 云技術(shù)下運(yùn)用Blended Learning提升學(xué)生口語(yǔ)能力的策略研究
- 素質(zhì)教育背景下初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化初探
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中全面發(fā)展學(xué)生思維能力
- 探究初中歷史教學(xué)提升學(xué)生家國(guó)情懷素養(yǎng)的實(shí)踐
- 淺談高中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課的有效性
- 英語(yǔ)寫作障礙及教學(xué)策略
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的融合
- 淺談微課在高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂中的有效運(yùn)用
- 如何鑒賞書法藝術(shù)
- 高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)有效性的構(gòu)建策略
- 基于思辨能力發(fā)展的初中英語(yǔ)閱讀課問題設(shè)計(jì)
- 課外課內(nèi)巧對(duì)接 能力素養(yǎng)兩相成
- 提高課堂效率
- 試論素質(zhì)教育下的中職書法教學(xué)策略
- 基于自主學(xué)習(xí)模式的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談層遞式教學(xué)在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)有效性的方法探究
- 信息技術(shù)在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法探究
- 微寫作在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中的職業(yè)素質(zhì)教育
- 《新課程理念下地理教學(xué)有效性提高的策略研究》課題成果展示
- 生命教育理念下化學(xué)學(xué)科教學(xué)策略研究
- 構(gòu)建特色初中生物課型，形成有思維流量的課堂
- 淺談與學(xué)生溝通的藝術(shù)
- 楊志，好一個(gè)獸面佛心之人
- 高中政治教學(xué)策略探討
- 中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育研究
- 小組合作在初中歷史和社會(huì)中的教學(xué)方式
- 高中班級(jí)“三聯(lián)管理”實(shí)踐路徑的構(gòu)建研究
- 聚焦語(yǔ)文要素，探求閱讀教學(xué)
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法應(yīng)用于中職計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 如何使學(xué)生的自我教育主動(dòng)性得到提高
- 巧用分層教學(xué)法激活初中英語(yǔ)課堂
- 例談初中信息技術(shù)思維能力培養(yǎng)實(shí)踐
- 利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的策略
- 微視頻在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的趣味教學(xué)
- 淺談高中歷史教學(xué)如何滲透德育教育
- 扎根教材，格物致理
- 設(shè)計(jì)作業(yè)分層 優(yōu)化教學(xué)效果
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 淺析語(yǔ)文核心素養(yǎng)融入農(nóng)村高中語(yǔ)文群文閱讀的方法
- 高中英語(yǔ)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的有效研究
學(xué)前教育與德體美
- 如何有效提高初中體育籃球教學(xué)效率的策略
- 淺談重慶市工業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)體育鍛煉頻率與體育鍛煉時(shí)間
- 中職校學(xué)生厭學(xué)的原因及對(duì)策初探
- 學(xué)會(huì)自律，走向成功
- 不忘教育初心，牢記育人使命
- 強(qiáng)意識(shí)、樹身心、練技能
- 論小學(xué)語(yǔ)文課堂中閱讀教學(xué)的策略
- 探討新時(shí)期中職校班主任德育工作
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)新模式的構(gòu)建
- 如何有效讀寫結(jié)合 提高閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)策略
- 利用繪本教學(xué)提升培智小學(xué)學(xué)生的語(yǔ)文能力
- 幼兒教師實(shí)施生命教育的有效策略
- 談?wù)剬W(xué)生追星與當(dāng)網(wǎng)紅做主播的心理健康輔導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的改進(jìn)與評(píng)價(jià)的優(yōu)化分析
- 激趣 樂讀 運(yùn)用：開啟學(xué)生文言文之旅
- 如何在幼兒教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)作文寫作探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 繪本故事在幼兒品德養(yǎng)成教育中的應(yīng)用
- “親子閱讀”模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 新課程理念指導(dǎo)下的小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新思維培育
- 小學(xué)生五年級(jí)英語(yǔ)課堂思維導(dǎo)圖運(yùn)用的研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的探索
- 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的策略探研
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 大學(xué)體育課程設(shè)置的優(yōu)化管理
- 四上《26西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 體育活動(dòng)對(duì)中學(xué)生學(xué)生身心發(fā)展的積極作用
- 淺析音樂在舞蹈基本功中的重要性
- 中國(guó)畫“筆意”與“筆理”探析
- 戶外游戲活動(dòng)中安全意識(shí)的培養(yǎng)
- 讓情境教學(xué)助力小學(xué)語(yǔ)文高效課堂形成
- 小班幼兒戶外體育游戲活動(dòng)問題調(diào)查分析
- 探究一帶一路背景下的我國(guó)體育文化建設(shè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 高中班主任管理實(shí)踐中融入德育的初探
- 體育傳媒與新聞
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作教學(xué)結(jié)合策略分析
- 淺論大學(xué)體育教育促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文高年段古詩(shī)詞教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感的應(yīng)用
- 授之以漁，與孩子執(zhí)筆飛揚(yáng)
- 開展思維導(dǎo)圖寫作活動(dòng)，提升寫作能力的行動(dòng)研究
- 小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)實(shí)踐與探索
- 淺析小學(xué)體育游戲化的教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)策略研究
- 幼兒園活動(dòng)中如何開發(fā)利用民間游戲
- 高中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文課堂提問的有效性
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- “畫蛇添足”與“畫龍點(diǎn)睛”
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 引導(dǎo)教學(xué)，自由發(fā)揮
- 語(yǔ)言領(lǐng)域育人實(shí)踐與研究
- 關(guān)于“數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 優(yōu)化教學(xué)方式 打造高效課堂
- 淺談農(nóng)村幼兒園健康教育的研究
- 小學(xué)教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的方法研究
- 閻立本之《步輦圖》賞析
- 關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的多樣化教學(xué)探究
- 讓生活化教學(xué)模式走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效性策略
- 微課程在幼兒園家園互動(dòng)中的運(yùn)用探討
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)繪本閱讀教學(xué)策略
- 油畫創(chuàng)作中的情感表達(dá)
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練教學(xué)策略探究
- 小學(xué)科學(xué)有效課堂的方法研究
- 探究提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的有效策略
- 幼兒作品
- 情景劇在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)變簣@的紅色教育活動(dòng)
- 喚醒心靈的美麗
- 小學(xué)科學(xué)有效教學(xué)方法的研究
- 試析幼兒園德育教學(xué)的有效開展策略
- 如何打造語(yǔ)文教學(xué)魅力課堂
- 淺談班主任班級(jí)管理策略
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的高效教學(xué)策略
- 淺談美術(shù)原理在電影中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“遞進(jìn)循環(huán)式”教學(xué)的有效性探討
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 注重形成性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 畫意攝影產(chǎn)生的藝術(shù)價(jià)值探析
- 新課改背景下探究小學(xué)思政高效課堂的創(chuàng)建
- 淺談家庭在幼兒教育中的協(xié)調(diào)配合
- 小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法策略的研究
- 幼兒繪畫作品選刊
- 大班幼兒審美與創(chuàng)造力發(fā)展的研究
- 學(xué)校茶葉加工人才培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)音樂課堂中的美育滲透
- 戲曲小生的表演藝術(shù)風(fēng)格探討
- 趣中教，趣中學(xué)
- 分析漢服的審美意蘊(yùn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效整合探究
- 用好糾錯(cuò)本，提高糾錯(cuò)力
- 先學(xué)后教 以學(xué)定教
- 幼兒教育中孩子合作能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建和諧班級(jí)策略探究
- 淺析如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 探銜接時(shí)刻，展組織策略
- 新時(shí)代背景下中職班主任德育工作開展措施
- 試論如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提問的質(zhì)量
- 家校合作在兒童心理健康教育中的應(yīng)用
- 淺析重慶市工業(yè)學(xué)校學(xué)生體育認(rèn)識(shí)調(diào)查研究
- 小學(xué)作文教學(xué)的探究與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何讓小學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)更加精彩
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職業(yè)管理與綜合論壇
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- 心臟停跳八分鐘以后
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- 甲狀腺癌根治術(shù)患者中綜合性護(hù)理干預(yù)的應(yīng)用價(jià)值
- 事業(yè)單位檔案管理信息化建設(shè)
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