李彥偉
(中國社會科學院經(jīng)濟研究所圖書館,北京 100037)
社科專業(yè)圖書館是附屬于社會科學研究機構(gòu),以社會科學研究機構(gòu)的研究人員為主要服務(wù)對象,與研究機構(gòu)相伴而生、共同發(fā)展的專業(yè)圖書館,能夠為國家哲學社會科學事業(yè)的發(fā)展提供資源保障和服務(wù)支撐。社科專業(yè)圖書館系統(tǒng)的主要組成部分為中國社會科學院圖書館及各專業(yè)分館與各省、自治區(qū)、直轄市社會科學院圖書館(文獻中心),其中,中國社會科學院圖書館的規(guī)模最大,中國社會科學院除在院部設(shè)有綜合性的圖書館外,還在各大學部設(shè)有專業(yè)分館,部分院所設(shè)有專業(yè)圖書室,構(gòu)建起綜合、專業(yè)的藏書體系。中國社會科學院圖書館收藏了古今中外的基本文獻資料,館藏圖書達600余萬冊,囊括了大量善本典籍、珍本圖書等珍貴文獻資源。作為哲學社會科學的研究重鎮(zhèn),中國社會科學院擁有國家級研究型人文社會科學專業(yè)圖書館體系,為哲學社會科學的創(chuàng)新發(fā)展提供了文獻信息保障[1]。
習近平總書記指出:“圖書館是國家文化發(fā)展水平的重要標志,是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場所?!别^藏文獻資源是圖書館的核心價值之一,社科專業(yè)圖書館必須以豐富的文獻資源支撐科研工作,其館藏文獻涉及中外文圖書報刊、古籍、檔案、學位論文、會議論文、數(shù)字文獻資源等類型。中國社會科學院圖書館系統(tǒng)(含分館、研究所圖書館在內(nèi))的藏書量位居全國社科專業(yè)圖書館之首,達600余萬冊,內(nèi)容涵蓋人文社科的所有學科,涉及40多個語種[2]。另外,上海社會科學院圖書館的藏書量達100余萬冊,其他各省、自治區(qū)、直轄市的社科專業(yè)圖書館的藏書規(guī)模也在10~80萬冊,數(shù)量可觀,為我國的哲學社會科學研究奠定了堅實的文獻基礎(chǔ)。
特色鮮明的文獻資源是社科專業(yè)圖書館開展專業(yè)服務(wù)的資源基礎(chǔ),故社科專業(yè)圖書館在文獻資源建設(shè)方面注重專業(yè)資源和地方特色資源,以特藏庫、地方文獻庫等形式重點收藏和集中展示特色館藏資源。例如,中國社會科學院圖書館不僅建立了習近平新時代中國特色社會主義思想文庫,系統(tǒng)收集了習近平總書記發(fā)表的專著、文章和學術(shù)論文,還建立了古籍收藏中心、新方志收藏中心和學位論文收藏中心;北京市社會科學院圖書館將滿學研究資料作為特色館藏進行收集和整理;寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、西藏等自治區(qū)的社會科學院圖書館收藏了較多少數(shù)民族文獻資料,構(gòu)建了具有鮮明民族特色的藏書體系;山西省社會科學院圖書館收藏了約7萬冊,涉及300余個姓氏的譜牒資料,其家譜資料收藏數(shù)量居全國前列。
社科專業(yè)圖書館的主要服務(wù)對象有研究機構(gòu)的學者、科研人員和博士后等群體,研究內(nèi)容的專業(yè)性較強,文獻需求較多,他們對社科專業(yè)圖書館的文獻資源建設(shè)和信息服務(wù)提出了較高要求。
社科專業(yè)圖書館的資源采購任務(wù)主要由專業(yè)館員負責,他們必須在財務(wù)部門封賬前完成全年采購任務(wù),因此,其要全面掌握圖書館學專業(yè)知識,以精準篩選合適的書刊。但是,很多專業(yè)館員的知識儲備和精力有限,疲于應(yīng)付日常工作,且與科研人員接觸相對較少,導(dǎo)致他們難以準確把握服務(wù)對象的科研需求及科研方向。另外,由于社科專業(yè)圖書館的人員編制較少,館員往往身兼數(shù)職,甚至需要配合完成研究機構(gòu)的臨時性工作,不利于社科專業(yè)圖書館有效開展崗位專業(yè)化建設(shè)。
在圖書電子化的大背景下,專業(yè)文獻資源的價格持續(xù)上漲,致使社科專業(yè)圖書館的館藏資源建設(shè)舉步維艱。社科專業(yè)圖書館的服務(wù)對象對館藏書刊質(zhì)量的要求較高,市面上的常見、特價書刊無法滿足他們的研究需求。隨著紙張、圖書印刷及出版成本的不斷提高,書刊價格逐年上漲。社科專業(yè)圖書館的館藏資源建設(shè)經(jīng)費嚴重不足,直接導(dǎo)致館藏資源更新緩慢,難以保障圖書資料的連續(xù)性。
隨著數(shù)字化時代的到來,大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等技術(shù)已滲透到社會生活的方方面面,利用數(shù)字化技術(shù)開發(fā)的圖書館信息管理系統(tǒng)可智能化地分析和整理圖書采編信息,與館藏資源進行比對,有效避免資源的重復(fù)建設(shè)。社科專業(yè)圖書館經(jīng)費有限,難以及時更新數(shù)字化設(shè)備,不利于其高效開展數(shù)據(jù)庫管理、信息檢索及管理平臺建設(shè)工作。另外,社科專業(yè)圖書館的館員普遍沒有接受過系統(tǒng)、有效的培訓,且與高校圖書館、公共圖書館的溝通交流較少,信息化技能水平較低,難以熟練操作信息化管理平臺。
社科專業(yè)圖書館的主要任務(wù)是為社會科學院的科研發(fā)展、智庫建設(shè)提供文獻信息資源保障和服務(wù),其文獻資源建設(shè)方向應(yīng)由所屬的研究機構(gòu)主導(dǎo),要求貼近科研、關(guān)注前沿、跟蹤專業(yè)研究動向,凸顯館藏書刊特色,保證藏書體系的連續(xù)性,根據(jù)所屬研究機構(gòu)的科研任務(wù)內(nèi)容及學科建設(shè)方向,適當調(diào)整文獻資源建設(shè)方向。館員應(yīng)明確自身“科研工作助手”的身份,定期深入科研工作一線,與科研人員進行互動交流,了解研究機構(gòu)的近期科研項目及每位科研人員的研究方向,了解學科前沿動態(tài),為科研人員提供全方位的文獻資源服務(wù)。另外,館員可通過獨立承擔課題項目或與科研人員合作申請課題項目的方式積極參與科研活動和科研管理,不斷提升自身的科研素養(yǎng)和綜合能力[3]。
社科專業(yè)圖書館因所屬研究機構(gòu)的特殊性及專業(yè)特點,具有鮮明的地域性、專業(yè)性、民族性等特征,館藏文獻資料的歷史連續(xù)性較強。在文獻資源建設(shè)過程中,社科專業(yè)圖書館應(yīng)注重服務(wù)對象的實際科研需求,提升館藏文獻資源的專業(yè)度,突出學科特色。隨著資源形式日益多樣化,社科專業(yè)圖書館的文獻資源建設(shè)經(jīng)費支出項目越來越分散,特色資源經(jīng)費占比持續(xù)降低,導(dǎo)致其難以構(gòu)建特色突出的館藏資源體系,而特色資源往往具有稀缺性、珍貴性、不可替代性及不可再生性等特點,一旦錯過采購、收藏時機,就可能永久失去館藏機會。因此,社科專業(yè)圖書館應(yīng)積極尋找高質(zhì)量的文獻資料,加大對發(fā)行量少、專業(yè)性強的專業(yè)資料和數(shù)據(jù)類文獻的收集力度,不以藏書增長量為唯一的文獻資源建設(shè)考核標準,充分利用信息化技術(shù)構(gòu)建資源供給體系,對海量信息進行篩選和整理,建立常態(tài)化的特色資源搜索機制,突出館藏資源特色。
近年來,“你選書,我買單”的服務(wù)模式在高校圖書館得到普及,但罕有社科專業(yè)圖書館采用該模式開展文獻資源建設(shè)。究其原因,除館舍面積有限外,館藏資源的專業(yè)性和服務(wù)對象的特殊性也限制了社科專業(yè)圖書館文獻資源建設(shè)渠道的拓展。服務(wù)科研始終是社科專業(yè)圖書館存在的基礎(chǔ)和目標,其文獻資源建設(shè)必須基于該目標開展。后疫情時代,讀者更加傾向于通過移動客戶端、微信公眾號等新媒體信息平臺進行線上閱讀或獲取文獻資源[4]。因此,社科專業(yè)圖書館應(yīng)豐富館藏文獻資源的內(nèi)涵,以多元化的收藏方式轉(zhuǎn)變文獻資源建設(shè)思路,如:搜集、整理與所屬研究機構(gòu)相關(guān)的行業(yè)前沿信息、網(wǎng)絡(luò)資源;根據(jù)科研人員的課題項目內(nèi)容,整理相關(guān)文獻資料,開展專題服務(wù);定期分析科研人員的借閱信息,了解他們的文獻需求,并根據(jù)分析結(jié)果篩選和采購相關(guān)文獻資料。社科專業(yè)圖書館與公共圖書館、高校圖書館相比,服務(wù)范圍較小,研究領(lǐng)域更加專業(yè),與服務(wù)對象的關(guān)系更加密切,館員應(yīng)充分了解服務(wù)對象的深層次需求,構(gòu)建專業(yè)化的館藏資源體系以多種服務(wù)方式提升科研人員的閱讀體驗。
社科專業(yè)圖書館的館藏建設(shè)經(jīng)歷了長期的積累和沉淀,為哲學社會科學研究和我國的改革實踐作出了卓越貢獻。在人員、經(jīng)費不足的背景下,社科專業(yè)圖書館應(yīng)在變革的過程中不忘初心,努力構(gòu)建特色館藏資源體系,堅定服務(wù)科研就是服務(wù)國家決策的理念,為哲學社會科學的發(fā)展提供高質(zhì)量、全方位、開放式、多層次的文獻信息資源保障。