高校校園網(wǎng)新聞傳播對思政教育的作用和路徑研究

陳慶芝

（西藏民族大學黨委宣傳部，陜西 咸陽 712082）

0 引言

思想政治教育一直以來都是學校尤其是高等學校育人的重要抓手，“國勢之強由于人，人材之成出于學”。大學生是祖國的未來，是民族復興的脊梁，抓好大學生思想政治教育是一個永恒課題，必須常抓不懈、久久為功。惟有如此，才能幫助大學生們系好人生的“第一?？圩印?，打牢思想的基礎、價值觀念的基礎。新時代思想政治教育是高校工作中的重中之重，一定要全面貫徹落實好黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻智慧和力量。

高校中思想政治教育的方式方法有很多，其中校園網(wǎng)中的新聞傳播在思想政治教育中也起到一定的作用。近年來，為了加大對大學生的思想政治教育力度，許多高校結合自身實際在校園網(wǎng)建設上下了很大功夫，有的學校充分利用校園網(wǎng)建立了諸如“紅色網(wǎng)站”等，大大提高了育人效果。所以，充分發(fā)揮高校校園網(wǎng)新聞傳播中的思想政治育人作用，對于提升高校思想政治工作質(zhì)量起到很大的作用。因此，只有把二者相結合帶來的影響重視起來，才能提升校園網(wǎng)中新聞傳播的質(zhì)量，切實將思想政治教育的成果運用起來。

1 校園網(wǎng)新聞傳播與思想政治教育

1.1 高校校園網(wǎng)中新聞傳播中的思想政治教育優(yōu)勢

作為校園媒體，校園網(wǎng)的新聞傳播能充分發(fā)揮他在大學生思想政治教育中的優(yōu)勢，具有時效性、貼近性、針對性等特點［1］。如，在國家重大事件的重要節(jié)點，校園網(wǎng)可以開辟專欄集中進行報道學習。另外校園網(wǎng)中報道的新聞事件，都是學校近期開展的主要工作，這些新聞事件對廣大師生的工作、學習、生活具有很強的引領作用，對師生所產(chǎn)生的作用會更直接更有效，教育效果會更好。

1.2 研究的價值

在當前研究中，可以看到許多學者對高校校園媒體新聞傳播與思想政治教育的關系進行了很多探討，但針對校園網(wǎng)中新聞傳播對思想政治教育的影響的研究并不多。筆者認為應用校園網(wǎng)新聞傳播能夠幫助思政教育的開展。但隨著新媒體的到來，校園網(wǎng)的瀏覽量受到了一定影響，對學校的思想政治教育無疑也受到影響。所以本文就是要著眼于發(fā)揮校園網(wǎng)新聞傳播的作用，促進廣大干部職工和學生思想素質(zhì)的提高，改進思政教育模式，使思政教育走出課堂、走進生活。

1.3 兩者之間的關系

綜上所述，校園網(wǎng)新聞傳播對思政教育工作的開展起著積極的促進作用。多年來，我國高校積極開展思政教育，并且不斷拓展思政教育的途徑，加大思政教育的比重，提高思政課程對學生品格塑造的影響。借助高校校園網(wǎng)新聞傳播這一優(yōu)勢進行思政教育能夠提高思政教育的效率、擴大影響范圍、加大影響力度。在通過校園網(wǎng)獲取信息的同時，接受相關思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，對學生而言是便捷有效的學習模式。

2 高校校園網(wǎng)中新聞傳播對思想政治教育的主要影響

2.1 提升學生政治素養(yǎng)和政治理論水平

學生的政治素養(yǎng)和政治理論水平的高低直接反映了學校對思政教育的重視程度。在新媒體時代，學生以一種更多樣化的態(tài)度，更便利快速的方式審視當今的政治生活，這就可能學生的思想產(chǎn)生波動［2］，如何及時解決這一難題，這就給高校思政教育提出了更高的要求。校園網(wǎng)雖然只是校園媒體的一種，但也起著至關重要的作用，通過校園網(wǎng)新聞，學生可以了解和掌握學校各方面的動態(tài)，尤其各學校網(wǎng)站都鏈接了像學黨史、學團課等思想性、理論性比較強的專題網(wǎng)站，可以通過思想的傳播和精神的傳承來提高學生的政治素養(yǎng)。因此，高校思想政治工作從提升學生政治素養(yǎng)和政治理論水平角度來開展，一項重要的工作就是要充分發(fā)揮校園網(wǎng)新聞傳播的作用，對引導學生建立科學的思想政治體系具有非常重要的意義。

2.2 引導正確的價值觀念

一個人思想觀念的轉(zhuǎn)變能夠影響多方面的轉(zhuǎn)變，尤其在青年隊伍中，青年學生已經(jīng)有了較獨立的人格，但由于各方面原因，青年人的價值觀很容易引起波動，如何幫助他們系好人生的第一?？圩?，是擺在思想教育工作者面前的一項重要任務。因此，推送有價值、有意義的與時俱進的內(nèi)容是做好校園網(wǎng)新聞傳播的重要途徑。目前，各高校不僅在網(wǎng)頁設計上吸引學生，更在發(fā)布的內(nèi)容上絞盡腦汁，發(fā)布的內(nèi)容既要有高度，又要有深度，從而對學生進行有效的教育引導。但要想使校園網(wǎng)新聞傳播對學生的價值觀念起到充分的教育作用，這對從事高校思政工作者來說是一項重要的課題。

2.3 完善道德意識，增強道德觀念

道德意識具體包括道德觀念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理論體系等，是人們在長期的道德實踐中形成的。大學生群體尤其是剛邁入大學的新生，在網(wǎng)絡高速發(fā)達的時代，毫無疑問，學生的道德思想意識方面很容易受到多方面不同程度的影響，必然會出現(xiàn)一定程度的變化。為了有效建設完善學生的道德意識觀念，在對學生進行思想政治教育的過程中，高校要注重利用校園網(wǎng)站這個窗口，大力宣傳社會主義核心價值觀，營造充滿正能量和人文氣息的思想政治環(huán)境，充分發(fā)揮高校校園網(wǎng)新聞傳播的積極作用［2］。

3 高校校園網(wǎng)中新聞傳播發(fā)揮思想政治教育積極影響的主要問題

3.1 學校重視程度不夠，新聞傳播質(zhì)量不高

在新興媒體的沖擊下，以校園網(wǎng)為代表的傳統(tǒng)媒體受到很大影響，瀏覽量明顯下降。校園網(wǎng)的限定范圍只是學校，受眾是學校教職工和學生。雖然受眾少，但仍存在一些問題。例如，學校不是很重視校園網(wǎng)中新聞傳播對思想政治教育的作用，工作人員由于其他工作導致對新聞稿件處理的不及時，也有可能存在得過且過的思想等等，這些都大大影響了新聞傳播的質(zhì)量，進而影響到傳播范圍，在一定程度上降低了對思想政治教育的積極影響。

3.2 新興媒體給校園網(wǎng)中新聞傳播帶來了沖擊和挑戰(zhàn)

新媒體的出現(xiàn)使人人都成了自媒體，從根本上改變了信息傳播的途徑及受眾的收視習慣，補足了傳統(tǒng)傳播手段的短板，為此各高校順勢而為紛紛建立了官方微博、微信公眾號等新興媒體，新媒體如雨后春筍般應運而生，這使廣大師生能在短時間內(nèi)獲取更多的信息，這確實給師生們帶來了極大便利，彌補了校園網(wǎng)新聞傳播的“軟肋”，這就給傳統(tǒng)校園媒體尤其是校園網(wǎng)新聞傳播帶來了不小的挑戰(zhàn)。

3.3 校園網(wǎng)新聞網(wǎng)站設計的固有思維定勢導致了學生認可度低，傳播效果差

校園網(wǎng)是展現(xiàn)學校精神風貌的一個重要窗口，是展示學校教學、科研、校園文化、精神文明建設、思想政治教育等多方面工作成果的重要平臺，為促進學校發(fā)展充分發(fā)揮了凝聚共識和輿論引導作用。學校應充分重視這么重要的陣地，但目前許多高校在網(wǎng)站頁面設計上缺乏創(chuàng)新，而且網(wǎng)站只能分享，沒有互動交流功能，身處高速發(fā)展的信息時代卻沒跟上時代發(fā)展的步伐，這在一定程度上限制了校園新聞傳播的力度和范圍。

3.4 通訊員隊伍素質(zhì)參差不齊，影響了新聞傳播的有效性

校園網(wǎng)新聞版塊有專門的通訊員隊伍，他們大多都是各單位的教職工和學生骨干，但由于人員經(jīng)常有崗位變動，剛剛培養(yǎng)起來的人又被不熟悉業(yè)務的人所取代，所以這支隊伍不是很穩(wěn)定，這就導致通訊員隊伍能力和水平的參差不齊。通訊員素質(zhì)的高低直接影響了新聞稿件的質(zhì)量，也就影響了新聞傳播的有效性，達不到思政育人的目的。

4 路徑研究

4.1 學校要引起足夠重視，不斷探索創(chuàng)新

重視是做好一件事的重要前提。要發(fā)揮校園網(wǎng)中新聞傳播對學生思想政治起到教育的作用，當務之急就是引起學校領導及工作人員的重視，在已有基礎上不斷探索創(chuàng)新。不僅要在校園網(wǎng)的版面上進行再創(chuàng)新，更要在稿件的標題、內(nèi)容上進行挖掘，使稿件內(nèi)容更富有新聞性、可讀性，新聞標題更加簡明扼要，吸引眼球；可以開展調(diào)查研究，學習借鑒其他高校校園網(wǎng)辦得好的先進的技術和管理經(jīng)驗，結合自己學校的實際，對校園網(wǎng)在版面設計，功能增加上進行進一步提升，增加視覺效果，體現(xiàn)學校的辦學特色，從根本上改變校園網(wǎng)新聞傳播的潛在問題［3］。

4.2 營造校園網(wǎng)思政育人的濃厚氛圍

近年來，由于新媒體的沖擊，各高校校園網(wǎng)在內(nèi)容的拓展上也作了不少嘗試，也取得了實際效果，但由于沒有建立長效的體制機制，使得校園網(wǎng)在營造思政育人濃厚氛圍方面有些欠缺。“思政育人”是一項需要長期堅持的工作，高校校園網(wǎng)需要建立有效的體制機制，充分發(fā)揮好平臺的傳播特色和優(yōu)勢，努力為“思政育人”營造良好的輿論氛圍以及校園文化氛圍。比如每年的新生入學季、國慶節(jié)、國家重要會議等重大時間節(jié)點［4］，利用校園網(wǎng)集中開展宣傳造勢，調(diào)動師生員工的積極性，使師生員工參與到這項工作中來，達到“思政育人”的目的。

4.3 逐步引導學生主動關注瀏覽校園網(wǎng)

針對學生更青睞新媒體的現(xiàn)象，要提高校園網(wǎng)新聞傳播對思想政治教育的影響力，就要從學生入手，開展有針對性的活動，逐步引導學生養(yǎng)成關注校園網(wǎng)的習慣。如組織學生開展打卡活動，以班級為單位開展打卡21天活動［3］，并制定一定的獎勵機制。讓學生每天分享所看到的新聞對自己的影響和啟發(fā)，如對自己思想意識、價值觀念等方面的影響，這樣養(yǎng)成打卡的習慣，會大大提高校園網(wǎng)新聞傳播的力度，起到教育學生的作用。

4.4 加強校園網(wǎng)與其他校園媒體間的有效融合

校園網(wǎng)站雖然是傳統(tǒng)媒體，與新媒體相比，有自身的不足，如缺乏互動性、靈活性，但校園網(wǎng)站具有信息量大、圖文并茂、隨時更新等特點［1］。它可以更加深入具體地對事件及相關問題進行比較全面的報道，從而達到比較好的傳播效果。所以學?？梢詰{借這一優(yōu)勢在校園其他媒體尤其是新媒體上嵌入鏈接，這樣一部手機就可以很方便地讓學校更多的教職員工和學生深入了解學校的各方面工作，傳播的范圍和力度就會明顯增強增大，也就能更有效地發(fā)揮校園網(wǎng)新聞傳播對學校思想政治教育工作的影響。

4.5 加強校內(nèi)通訊員隊伍的培訓工作

針對通訊員素質(zhì)參差不齊的問題，學校一般每年都要舉辦培訓，但有時由于各種原因，培訓效果不是很好。所以有必要轉(zhuǎn)變培訓的方式方法，在通訊員的“四力”上下功夫，四力即腳力、眼力、腦力、筆力。四力是指習近平同志對宣傳思想干部提出的新要求、新期待。作為最基層的通訊員隊伍也要在“四力”上下足功夫，不斷增強“四力”，努力打造一支政治理論水平高、本領過硬、敢于創(chuàng)新的通訊員工作隊伍?？傊廴Ａα?，調(diào)動所有可使用的專業(yè)人員，加強通訊員隊伍建設，只有這支隊伍各方面都提高了，新聞報道的質(zhì)量就會“水漲船高”，校園網(wǎng)新聞傳播思政育人的效果才會好［3］。

4.6 建立校園網(wǎng)與學生之間的互動機制

校園網(wǎng)作為傳統(tǒng)媒體，在網(wǎng)頁板塊設計上各高校差別不是很大，有很多約定俗成的內(nèi)容，像領導講話、會議信息、舉辦的活動等存在內(nèi)容單一、可讀性不強等缺點和不足，對大學生思想變化的及時掌握和引導校園網(wǎng)沒有充分展現(xiàn)出來，就降低了學生關注校園網(wǎng)的興趣。也很少有與學生互動的功能，作者瀏覽了很多高校的校園網(wǎng)，有的只有領導信箱的功能，所以要想充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，就必須在與學生的互動性上下功夫，加強與學生的聯(lián)系和溝通，讓學生參與到學校的建設中來，使學生能充分地了解學校，深刻認識自己，重新定位自己，從而達到思政育人的作用。但這項工作實施起來確實難度很大，需要集全校之力共同來做好此項工作。

5 結語

隨著時代的發(fā)展，新興媒體的隊伍不斷涌現(xiàn)發(fā)展壯大，高校學生接觸到的信息龐雜繁多，所以對大學生加強思想政治教育是當前高校急需解決的一項重要課題。校園網(wǎng)作為高校思想政治教育的重要傳統(tǒng)陣地，在學校思政教育工作中有著其他媒體不可替代的特殊功能和重要地位，因此，在實踐中，高校需要進一步探索創(chuàng)新，提升校園網(wǎng)新聞傳播的深度和廣度，正面引導學生的行為及文化觀念，密切學生與學校的聯(lián)系。提高校園網(wǎng)新聞傳播的社會效益，引導學生樹立奮發(fā)圖強的精神，提升學生的政治素養(yǎng)，進而為思想政治教育育人作出更大貢獻。