劉振華，李國紅，劉冰許

1.河南省太康縣林業(yè)局，河南 太康 461400；2.鄭州市動物園，鄭州 450008

城市動物園屬于城市公園的一種，但又是特殊的公園，它飼養(yǎng)展出野生動物，承擔著野生動物展出、野生動物保護教育、野生動物遷地保護、野生動物科學研究的重任。

1 野生動物園介紹

野生動物園是相對于城市動物園而言的一種近城市區(qū)主題公園，即市郊主題公園，是城市動物園和野生動物自然保護區(qū)相結(jié)合的一種衍生體，是城市野生動物遷地保護、科研、展示、保護教育工作的補充體，是我國改革開放以來，尤其是近20 年來，大規(guī)模城市化進程中，森林、園林、環(huán)保、旅游業(yè)、教育大融合的一種產(chǎn)物，是富有中國特色的大城市動物園體系中的新生事物。

1.1 中國特色野生動物園

目前，國際上還沒有野生動物園的成熟概念。在國外，除了城市動物園以外，只有國家公園、自然保護區(qū)，沒有野生動物園這種模式。我國野生動物以自然保護區(qū)的方式運轉(zhuǎn)，在對園區(qū)的歷史、自然遺跡以及瀕危野生動植物進行就地保護，開展科學研究和在邊緣區(qū)、緩沖區(qū)進行適度的旅游開發(fā)。也就是說，目前我國的野生動物園是具有中國特色的一種近城市動物園[1]。

1.2 河南省野生動物遷地保護機構介紹

目前，河南省野生動物遷地保護機構有河南省動物園、野生動物園、鳥語林、野生動物救護中心、海洋館、生態(tài)園等50 家左右（以下簡稱河南省野生動物遷地保護機構）。

河南省野生動物園有五龍山野生動物園、鄭州銀基動物王國、欒川竹海野生動物園、濮陽東北莊野生動物園、周口野生動物園、焦作和生野生動物樂園、焦作森林動物園、方城德云山野生動物園，共8 座。

河南省海洋館（水族館）有鄭州海洋館、開封海洋館、鄭州錦藝海洋館，共3 座。

河南省鳥語林有漯河鳥語林、信陽南灣鳥語林，共2 座。

河南省生態(tài)園有洛陽市宜陽縣花果山猴山、孔雀園等。

河南省野生動物救護中心有河南省野生動物救護中心、鄭州市野生動物救護站、焦作市野生動植物救護站，共3 家。

河南省野生動物遷地保護機構中的動物園、野生動物園不僅僅承擔著野生動物展出的功能，還一定程度上承擔著當?shù)匾吧鷦游锞茸o的功能，在沒有野生動物救護站的城市、縣，成為林業(yè)部門救護野生動物的重要依靠，在河南省野生動物生物多樣性保護中發(fā)揮著極其重要的作用[1]。

2 飼養(yǎng)展出繁育和建立野生動物保護種群

目前，河南省野生動物遷地保護機構飼養(yǎng)展出的野生動物主要有鳥類、獸類、兩棲類、爬行類四大類。展出的國內(nèi)外珍稀、瀕危、國家重點保護野生動物、三有保護野生動物、省級保護野生動物約有300種，10 000 多頭（只）。有國外珍稀瀕危野生動物非洲象、大猩猩、黑猩猩、黃猩猩、白犀牛、長頸鹿、河馬、非洲獅、斑馬、黑尾牛羚、阿拉伯狒狒、非洲鴕鳥、鴯鹋、獵豹、火烈鳥、黑天鵝、企鵝等50 多種，基本上都是大型、觀賞性強的旗艦型野生動物，它們不僅為廣大游客提供了很好的視覺沖擊、很好的觀賞效果，普及了科普知識，還極大地增加了河南省野生動物生物多樣性的種類。國內(nèi)野生動物有金絲猴、大熊貓、亞洲象、東北虎、華南虎、孟加拉虎、朱鹮、羚牛、丹頂鶴、白枕鶴、白冠長尾雉、大天鵝、小天鵝等國家重點保護野生動物、三有保護野生動物、省級重點保護野生動物等250 多種，對這些珍稀瀕危、旗艦型野生動物遷地保護飼養(yǎng)，極大地豐富了河南省野生動物生物多樣性的種類，為當?shù)厝罕妿砹撕艽蟮囊曈X觀感，普及了野生動物科普知識。

河南省野生動物遷地保護機構不僅飼養(yǎng)展出野生動物，還根據(jù)野生動物的譜系建設了野生動物保護種群，目前河南省比較成規(guī)模的野生動物保護種群有東北虎種群、華南虎種群、長頸鹿種群、白鸛種群、梅花鹿種群、野駱駝種群、黑熊種群、白冠長尾雉種群、朱鹮種群、黑天鵝種群、非洲獅種群、獼猴種群、黑帽旋猴種群、阿拉伯狒狒種群、白枕鶴種群、河馬種群、狼種群、馬鹿種群、白琵鷺種群等30個左右的野生動物繁殖種群，可以不斷地繁育野生動物，充實展出，還可以進行野化訓練，放歸野外，豐富野外野生動物生物多樣性。

3 開展野生動物豐容、馴化研究

3.1 野生動物豐容

野生動物豐容，是指在圈養(yǎng)條件下，豐富野生動物生活情趣，滿足動物生理心理需求，促進動物展示更多自然行為而采取的一系列措施的總稱。豐容的途徑包括環(huán)境豐容、食物豐容、感知豐容、認知豐容及社群豐容五大方面[1]。通過豐容設計，可以提高圈養(yǎng)野生動物的福利，改善野生動物的生活環(huán)境，為野生動物創(chuàng)造更好的展出環(huán)境，也可以為廣大游客提供更加豐富的觀賞科普信息，公眾通過觀賞野生動物以及圈養(yǎng)野生動物的豐容，可以了解到野生動物的生態(tài)習性、食物等信息，可以更好地了解到野生動物的野外環(huán)境信息，更好地保護野生動物，為野生動物生物多樣性保護提供更好的生態(tài)學信息[2]。

3.2 野生動物野化訓練以及行為矯正訓練

野生動物遷地保護訓化主要內(nèi)容是：野化訓練以及野生動物行為矯正訓練。遷地保護狀態(tài)下的野生動物，由于生存環(huán)境的改變，行為會發(fā)生變化，會產(chǎn)生一些不利于身體健康的行為，比如狼道，大象的搖擺行為，白冠長尾雉、褐馬雞、藍馬雞等雉雞類的啄臀或者啄背行為等，都會對野生動物的健康造成不良的影響，針對野生動物的這些行為，開展訓練，矯正它們的行為，恢復它們的健康，非常重要。同時，針對林業(yè)部門送來救護的野生動物，在救護成功后，也不能直接放歸野外，還要進行野化訓練，在野生動物適應野外的生存后，再放歸野外，可以極大提高放歸成活率成功率，對野生動物的保護作用較大。

4 開展野生動物飼養(yǎng)與營養(yǎng)研究

開展野生動物飼養(yǎng)、營養(yǎng)研究，不斷地豐富、完善野生動物的營養(yǎng)結(jié)構，充分滿足野生動物的營養(yǎng)需要，掌握野生動物的食物搭配組成。林業(yè)部門在開展野生動物救護、野生動物招引的時候，可以很好地搭配并有針對性地使用飼料，滿足野生動物救護的需求，更好地救護、招引野生動物。所以，野生動物遷地保護機構開展野生動物飼養(yǎng)營養(yǎng)研究，可以為野生動物救護飼料的配制提供良好的研究成果。

5 開展教育科普宣傳

河南省野生動物遷地保護機構開展的野生動物保護教育科普宣傳可以提高公眾的野生動物保護意識，為生態(tài)文明建設做出貢獻。

河南省野生動物遷地保護機構承擔著野生動物科普教育的重要職責，針對野生動物保護開展的科普宣傳活動，如愛鳥周、世界野生動植物日、科普日、科技周、野生動物保護宣傳月等科普活動；科普知識展示，如動物展出、科普長廊、科普館、標本館等，都可以宣傳野生動物科普知識，提高參觀公眾的野生動物保護意識，為生態(tài)文明、和諧家園建設做出貢獻，彰顯動物園的公益教育職能，建設野生動物生物多樣性保護的高地。

6 成立野生動物救助中心（救護站）

由于受條件的限制，在河南省很多地市縣沒有專業(yè)的野生動物救護機構，林業(yè)部門在開展野生動物救護時候，主要依賴動物園開展野生動物的救治、飼養(yǎng)、恢復、放飛等工作，動物園也就是一個野生動物救護機構，即使是在有野生動物救護機構的鄭州市、焦作市，一旦遇到大型野生動物救護，或者野生動物傷情嚴重，林業(yè)部門的救護站就無能為力了，這時候只能依靠動物園來進行野生動物救護了。動物園針對林業(yè)部門送來的受傷的野生動物，組織力量開展治療、飼養(yǎng)，在野生動物傷愈恢復后，對其進行野外放飛。所以說，動物園是林業(yè)部門的野生動物救護站的重要組成部分，是野生動物救護的重要依靠和堅強后盾，動物園的野生動物救護為河南省野生動物生物多樣性保護做出了極其重要的貢獻。

7 問題與對策

7.1 問 題

1）全省機構水平參差不齊。第一檔次的是省會級機構；第二檔次的是地市級較大的機構、野生動物園；第三檔次的是私人經(jīng)營的地市級機構和景區(qū)內(nèi)的小型機構。水平的參差不齊，導致野生動物生物多樣性保護水平高低不一。

2）沒有建立全省性質(zhì)的機構網(wǎng)絡。存在信息不全，交流不暢，主管部門無法及時掌握全省機構保護野生動物生物多樣性物種和種群數(shù)量信息。

3）缺乏科研資金和科研技術支撐。無法及時掌握最新的野生動物保護救護技術，不利于更好地保護野生動物生物多樣性。

7.2 對 策

1）針對全省機構進行星級管理，每個層級的機構，分配不同的野生動物生物多樣性保護任務，建立以省會級動物園為龍頭的野生動物救護保護機制，職能分工，最大限度地發(fā)揮作用。

2）由河南省野生動物保護主管部門牽頭，委托實力較強的機構，建立全省機構網(wǎng)絡平臺，如微信群、QQ 群、河南省動物園科協(xié)、聯(lián)盟等，積極加強聯(lián)系，更多地針對野生動物的繁殖、譜系、交換、救護等及時溝通交流，提高野生動物繁殖率，壯大野生動物保護種群，提高野生動物救護成功率。建設河南省野生動物遷地保護大數(shù)據(jù)庫，充分利用數(shù)據(jù)庫資料，做好野生動物救護工作。

3）河南省省級野生動物主管部門對機構開展野生動物科研進行立項和資金支持，積極推廣使用新技術，提高野生動物遷地保護技術和科研水平。要針對每個機構的特長項目，或者是野生動物種群，或者是野生動物保護技術等進行科研扶持，促進特色野生動物品種種群的壯大和野生動物保護技術水平的提高，要各自形成有拳頭產(chǎn)品。