教育部啟動(dòng)實(shí)施部屬高校縣中托管幫扶項(xiàng)目

為落實(shí)《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》關(guān)于“實(shí)施縣中托管幫扶工程”的部署要求，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施部屬高校縣中托管幫扶項(xiàng)目的通知》，組織48所部屬高校（以下簡(jiǎn)稱托管高校）和有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)，面向中西部、東北地區(qū)23個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育基礎(chǔ)薄弱縣，共托管幫扶115個(gè)縣中（以下簡(jiǎn)稱幫扶縣中）。

《通知》提出，要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精準(zhǔn)幫扶、公益屬性、提高質(zhì)量的工作原則，從2022年秋季學(xué)期起，全面啟動(dòng)部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目，示范引領(lǐng)地方高校和城區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中積極開展縣中托管幫扶工作，力爭(zhēng)到2023年形成國(guó)家示范、地方為主的縣中托管幫扶體系，到2025年幫扶縣中辦學(xué)質(zhì)量顯著提升。

《通知》要求，各省級(jí)教育行政部門要組織協(xié)調(diào)托管高校和有關(guān)縣級(jí)人民政府、幫扶縣中簽訂托管幫扶協(xié)議，明確三方權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。托管高校要?jiǎng)?chuàng)新托管幫扶方式，積極發(fā)揮高校人才資源優(yōu)勢(shì)和附屬高中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合幫扶縣中實(shí)際需求，通過(guò)派駐校長(zhǎng)教師團(tuán)隊(duì)托管幫扶、定期到校指導(dǎo)幫扶和組織跟崗掛職鍛煉等方式開展托管幫扶工作，并充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，鼓勵(lì)高校組織優(yōu)秀本科生和研究生到幫扶縣中開展支教活動(dòng)。

中小學(xué)幼兒園安全防范新標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布

《中小學(xué)、幼兒園安全防范要求》經(jīng)市場(chǎng)監(jiān)管總局（標(biāo)準(zhǔn)委）批準(zhǔn)發(fā)布，于2022年6月1日起正式實(shí)施。這是2012年原《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》發(fā)布后的首次修訂，彌補(bǔ)了舊版人力防范和實(shí)體防范方面要求偏低、系統(tǒng)技術(shù)指標(biāo)與新技術(shù)應(yīng)用不匹配不協(xié)調(diào)等問題，對(duì)完善校園安全防范工作規(guī)范體系具有重要意義。

《要求》是認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園、社會(huì)少年兒童安全防護(hù)工作重要指示精神的具體實(shí)踐，是貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于未成年人保護(hù)方面決策部署的重要舉措。

《要求》修訂遵循“實(shí)用可行、科學(xué)先進(jìn)、適度超前”的指導(dǎo)原則。從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，著力在重點(diǎn)部位、重要措施、應(yīng)急處置、技術(shù)支撐等方面完善相關(guān)內(nèi)容與技術(shù)規(guī)范。

《要求》的突出亮點(diǎn)是明確安全防范的重點(diǎn)部位和區(qū)域。堅(jiān)持以“生命至上、安全第一”為中心理念，結(jié)合近年來(lái)國(guó)家和相關(guān)部門對(duì)中小學(xué)、幼兒園安全防護(hù)工作的系列部署以及校園的不同類型、規(guī)模，明確了安全防范的16個(gè)重點(diǎn)部位和區(qū)域，把校園安全防護(hù)區(qū)域從內(nèi)部延伸到了門口、周邊地區(qū)。

《要求》的鮮明特征是體現(xiàn)校園安全“人防、物防、技防相結(jié)合”，融入安全防范新技術(shù)、新理念，提升標(biāo)準(zhǔn)可操作性。對(duì)重點(diǎn)部位和區(qū)域的防范措施、系統(tǒng)技術(shù)要求作出了詳細(xì)規(guī)定，推動(dòng)校園安全防范工作更扎實(shí)、更有效，保障系統(tǒng)技術(shù)指標(biāo)與新技術(shù)應(yīng)用相匹配、相協(xié)調(diào)。

2022年全國(guó)計(jì)劃招聘6.7萬(wàn)名特崗教師

為加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，接續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師67000名。

《通知》明確，2022年，中央“特崗計(jì)劃”仍面向中西部省份實(shí)施，重點(diǎn)向原“三區(qū)三州”、國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、少數(shù)民族地區(qū)等地區(qū)傾斜；重點(diǎn)為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充特崗教師，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治、體音美、外語(yǔ)、科學(xué)、勞動(dòng)、心理健康、信息技術(shù)、特殊教育等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充。

《通知》要求，各地要統(tǒng)籌抓好疫情防控和招聘工作，及時(shí)廣泛發(fā)布招聘信息，一次性招考未完成計(jì)劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補(bǔ)錄用或者調(diào)劑計(jì)劃組織二次招考。邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘，可以結(jié)合實(shí)際情況適當(dāng)降低開考比例或不設(shè)開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績(jī)合格線。對(duì)于特別邊遠(yuǎn)艱苦、教師流失較嚴(yán)重的地區(qū)可向本地生源傾斜。

《通知》強(qiáng)調(diào)，各地要切實(shí)做好特崗教師待遇保障，確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放，按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)，保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時(shí)入編并落實(shí)工作崗位。要認(rèn)真開展特崗教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)。要扎實(shí)做好特崗教師信息管理，按時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)補(bǔ)充和更新。

河南：嚴(yán)防職校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)

河南省教育廳日前印發(fā)通知，設(shè)立河南省職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)管理和服務(wù)辦公室，推進(jìn)管理和服務(wù)提質(zhì)升級(jí)；緊盯薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，補(bǔ)足實(shí)習(xí)工作短板，全過(guò)程防范化解職業(yè)院校實(shí)習(xí)工作領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)。

河南省依托有關(guān)職能部門，聯(lián)系職業(yè)院校、社會(huì)第三方機(jī)構(gòu)等設(shè)立河南省職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)管理和服務(wù)辦公室，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、監(jiān)督等服務(wù)。省教育廳將定期組織學(xué)生實(shí)習(xí)工作調(diào)度會(huì)、培訓(xùn)會(huì)和實(shí)習(xí)管理工作報(bào)告會(huì)，發(fā)布學(xué)生實(shí)習(xí)情況警示報(bào)告和學(xué)校實(shí)習(xí)工作情況報(bào)告，督促指導(dǎo)職業(yè)院校和學(xué)生規(guī)范完成實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)。各級(jí)教育行政部門要建立所屬學(xué)校實(shí)習(xí)問題臺(tái)賬，明確具體責(zé)任人，實(shí)行銷號(hào)管理，對(duì)于連續(xù)因同一問題列入臺(tái)賬的職業(yè)院校，上級(jí)教育行政部門要通報(bào)學(xué)校、處理有關(guān)責(zé)任人。

在疫情防控復(fù)雜化、常態(tài)化的形勢(shì)下，河南要求各醫(yī)學(xué)類職業(yè)院校和開設(shè)有醫(yī)藥護(hù)理類專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，全面梳理、排查學(xué)生實(shí)習(xí)工作的各環(huán)節(jié)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，列入風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬。學(xué)生實(shí)習(xí)前要通過(guò)省職業(yè)院校實(shí)習(xí)備案平臺(tái)開展一次學(xué)生實(shí)習(xí)心理健康評(píng)估，形成學(xué)生心理健康檔案。對(duì)存在心理困擾或心理障礙的學(xué)生，學(xué)校要提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助他們盡快消除障礙，以良好的心理狀態(tài)投入實(shí)習(xí)教學(xué)，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

陜西：加快推進(jìn)“十四五”教育高質(zhì)量項(xiàng)目建設(shè)

日前，陜西省教育廳召開全省教育高質(zhì)量項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，要求統(tǒng)籌好、利用好各級(jí)各類教育項(xiàng)目建設(shè)資金，加快在建項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，推動(dòng)擬開工項(xiàng)目盡早開工。

“十四五”時(shí)期，陜西省將大力實(shí)施支持學(xué)前教育發(fā)展、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升等教育重大建設(shè)項(xiàng)目。陜西省教育廳廳長(zhǎng)劉建林要求，要將學(xué)校辦學(xué)條件改善作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓。統(tǒng)籌好、利用好各級(jí)各類教育項(xiàng)目建設(shè)資金，加快在建項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，推動(dòng)擬開工項(xiàng)目盡早開工。市縣要系統(tǒng)謀劃好的項(xiàng)目，抓住“十四五”這個(gè)關(guān)鍵的窗口期爭(zhēng)取立項(xiàng)，做好項(xiàng)目庫(kù)準(zhǔn)備。結(jié)合人口政策調(diào)整和流動(dòng)趨勢(shì)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要、城鎮(zhèn)化進(jìn)程及考試評(píng)價(jià)改革等，科學(xué)合理、因地制宜、“一校一策”制定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)?；窘ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)項(xiàng)目做到實(shí)時(shí)、真實(shí)、有效監(jiān)管。

內(nèi)蒙古：將建100個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、工業(yè)和信息化廳出臺(tái)《內(nèi)蒙古自治區(qū)本科高校現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)施方案》，明確“十四五”期間，自治區(qū)將指導(dǎo)全區(qū)本科高校建設(shè)100個(gè)左右校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，分批建設(shè)20個(gè)左右自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，力爭(zhēng)獲批建設(shè)3個(gè)左右國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，引導(dǎo)高校主動(dòng)面向區(qū)域、面向行業(yè)、面向產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)高等教育與產(chǎn)業(yè)集群的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

《實(shí)施方案》明確了統(tǒng)籌謀劃現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量、打造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、建設(shè)高水平教師隊(duì)伍、搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺(tái)6個(gè)方面的主要任務(wù)。其中，在提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量方面，要求各高校不斷完善學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，著力推進(jìn)新工科與新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科融合發(fā)展，發(fā)展一批與自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接的急需專業(yè)。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，要求各高校探索建立校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)高校與大中型企業(yè)合作建設(shè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。針對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，自治區(qū)將進(jìn)一步建立健全全行業(yè)企業(yè)深度參與高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)新機(jī)制，促進(jìn)課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展銜接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合。

沈陽(yáng)：加強(qiáng)幼兒勞動(dòng)啟蒙教育

近日，遼寧省沈陽(yáng)市教育局出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒勞動(dòng)啟蒙教育的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），聚焦幼兒勞動(dòng)認(rèn)知、情感、技能的培養(yǎng)，不斷提高幼兒園組織與實(shí)施勞動(dòng)教育的水平，推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量提升。

《意見》注重思想引領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒園遵循《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》和《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》等文件要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，健全“五育并舉”、協(xié)同育人工作機(jī)制。

《意見》聚焦全面貫通，要求幼兒園將勞動(dòng)教育滲透到一日生活各環(huán)節(jié)，融入五大領(lǐng)域，涵蓋幼兒園小中大各年齡段，著力推動(dòng)幼兒園與大中小學(xué)勞動(dòng)育人鏈條銜接，貫穿幼兒園、家庭、社會(huì)各方面。

《意見》專注科學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)幼兒園勞動(dòng)教育要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重內(nèi)容形式的豐富多樣、指導(dǎo)評(píng)價(jià)的科學(xué)規(guī)范、安全保障的切實(shí)有效、家庭教育的有機(jī)銜接和實(shí)踐場(chǎng)所的拓展延伸。

海南：規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置

近日，海南省出臺(tái)《海南省科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《海南省體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《海南省文化藝術(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為。標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科技類、體育類、文化藝術(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舉辦者、名稱、章程、組織機(jī)構(gòu)等方面予以明確。

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，舉辦科技類、體育類、文化藝術(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具有與其機(jī)構(gòu)類型、層次、培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的開辦資金、注冊(cè)資本，且不得低于30萬(wàn)元。開展高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目培訓(xùn)的體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)先取得高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)許可證書，教學(xué)、教研人員持有體育教練員職稱證書、社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書等與培訓(xùn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的至少一種有效期內(nèi)證書，開展高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目培訓(xùn)的，從業(yè)人員必須具備國(guó)家規(guī)定的職業(yè)資格。

標(biāo)準(zhǔn)明確，非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能使用一個(gè)名稱，名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章等規(guī)定?？萍碱悺⑽幕囆g(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、教研人員應(yīng)具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，具備與培訓(xùn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的教師資格證書或者職業(yè)（專業(yè)）能力證明。

黑龍江：培訓(xùn)新聘研究生導(dǎo)師

為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，推動(dòng)跨校、跨學(xué)科導(dǎo)師交流合作，黑龍江省依托高水平大學(xué)開展學(xué)科領(lǐng)域?qū)燇w系化培訓(xùn)，并于6月15日舉辦2022年度全省新聘研究生導(dǎo)師培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)由黑龍江省學(xué)位委員會(huì)、省教育廳組織，哈爾濱工業(yè)大學(xué)承辦，3450余名新聘和已聘研究生導(dǎo)師參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)是2022年度導(dǎo)師系列培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、博士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、博士研究生培養(yǎng)、多元化杰出人才培養(yǎng)、心理育人、導(dǎo)師言傳身教等方面組織專題報(bào)告。哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)主會(huì)場(chǎng)，省內(nèi)其他研究生培養(yǎng)單位設(shè)分會(huì)場(chǎng)。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)在研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)中形成了院士、專家為新導(dǎo)師作培訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，連續(xù)10余年面向全省研究生培養(yǎng)單位開展新聘博士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)。

據(jù)悉，黑龍江省有近1.7萬(wàn)名研究生導(dǎo)師，指導(dǎo)在校研究生8.9萬(wàn)余人，支撐全省一級(jí)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)139個(gè)、碩士點(diǎn)557個(gè)，構(gòu)建了該省理工、農(nóng)林、醫(yī)藥、哲社科等特色鮮明的學(xué)科體系。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第八師：查糾學(xué)生騎車交通違法行為

為切實(shí)規(guī)范校園周邊道路交通、保障廣大師生出行安全，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第八師石河子市教育局、公安交警支隊(duì)近日聯(lián)合啟動(dòng)學(xué)生違規(guī)騎行自行車、電動(dòng)車專項(xiàng)集中整治行動(dòng)，為學(xué)生騎車行為立規(guī)矩。

根據(jù)第八師石河子市教育局統(tǒng)一安排部署，各學(xué)校安排專人在上學(xué)放學(xué)時(shí)間段，對(duì)12歲以下騎自行車上學(xué)、16歲以下駕駛電動(dòng)自行車、未戴安全頭盔和搭載學(xué)生等交通違法行為的學(xué)生進(jìn)行查糾，并對(duì)學(xué)生車輛亂停亂放行為進(jìn)行檢查。對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，宣傳交通安全法規(guī)和安全知識(shí)，讓他們知曉違規(guī)的行為、不佩戴安全頭盔的危害，執(zhí)勤民警手把手教授學(xué)生安全頭盔的正確佩戴方法。

在加強(qiáng)查糾的同時(shí)，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)交通安全主體責(zé)任，通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì)等方式，向接送學(xué)生的家長(zhǎng)宣傳道路交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)家長(zhǎng)交通安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)要履行好對(duì)孩子的監(jiān)管責(zé)任，做好學(xué)生交通安全防護(hù)工作。據(jù)悉，第八師石河子市教育局下一階段將繼續(xù)加強(qiáng)師生交通安全宣傳教育，公安交警部門將加大執(zhí)法整治、曝光通報(bào)和督導(dǎo)檢查力度，形成社會(huì)、學(xué)校和家庭“三位一體”的學(xué)生交通安全防控體系，筑牢交通安全防線，營(yíng)造安全的交通環(huán)境。

貴州：“校農(nóng)結(jié)合”助推鄉(xiāng)村振興

近日，《貴州省“校農(nóng)結(jié)合”助推鄉(xiāng)村振興開新局實(shí)施意見》出臺(tái)，提出用5年時(shí)間，具體落實(shí)“校農(nóng)結(jié)合”助推鄉(xiāng)村振興開新局“五個(gè)一”目標(biāo)，即搭建一個(gè)“校農(nóng)結(jié)合”大數(shù)據(jù)綜合管理調(diào)度平臺(tái)，成立一個(gè)“校農(nóng)結(jié)合”鄉(xiāng)村振興高校幫扶聯(lián)盟，打造一批產(chǎn)學(xué)研示范基地，創(chuàng)建一批“校農(nóng)結(jié)合”品牌示范鄉(xiāng)村和農(nóng)產(chǎn)品，開設(shè)一批“校農(nóng)結(jié)合”產(chǎn)品體驗(yàn)館。

據(jù)了解，今年以來(lái)，貴州省教育系統(tǒng)結(jié)合地方實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)品供給、就業(yè)增收、生態(tài)屏障等功能，全力實(shí)施“校農(nóng)結(jié)合”消費(fèi)幫扶、人才培養(yǎng)、品牌建設(shè)、產(chǎn)教融合、黨建引領(lǐng)“五大行動(dòng)”的“大校農(nóng)結(jié)合格局”模式，助推貴州鄉(xiāng)村全面振興。

貴州充分發(fā)揮各高校和科研院所在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中的科技創(chuàng)新“策源地”作用，針對(duì)“校農(nóng)結(jié)合”工作中有關(guān)科技問題開展集中攻關(guān)，把學(xué)校、企業(yè)、基地、農(nóng)戶匯聚到線上，實(shí)現(xiàn)全省9個(gè)市（州）、88個(gè)縣（市、區(qū)）17399所學(xué)?！靶＾r(nóng)結(jié)合”工作數(shù)字化、智能化、規(guī)范化。

廣西百色：創(chuàng)辦146個(gè)“文秀班”

廣西百色市為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)黃文秀同志先進(jìn)事跡重要指示精神，先后創(chuàng)建了146個(gè)“文秀班”，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺傳承文秀精神，立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)家鄉(xiāng)。

2020年5月，百色市委、市政府決定成立文秀基金，百色市教育基金會(huì)提出用10年時(shí)間創(chuàng)辦100個(gè)“文秀班”的計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生5000人，每個(gè)班50人。大學(xué)、高中、中職每生每學(xué)年資助3000元，每個(gè)班3年共資助45萬(wàn)元；初中每生每學(xué)年資助2000元，每個(gè)班3年共資助30萬(wàn)元。

兩年來(lái)，在百色市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以及在廣州市政協(xié)原主席、全國(guó)“扶貧狀元”陳開枝同志的牽線搭橋下，當(dāng)?shù)丶哟蠡I措“文秀班”辦學(xué)資金的力度。截至今年5月30日，百色得到愛心企業(yè)和人士捐贈(zèng)累計(jì)6000多萬(wàn)元，支持創(chuàng)辦了146個(gè)“文秀班”，覆蓋全市大學(xué)、高中、中職、初中等各類學(xué)校，受益學(xué)生7200多人。

據(jù)悉，百色市組織“文秀班”的學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)文秀系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生傳承文秀精神，加深師生對(duì)黃文秀同志崇高品德的認(rèn)識(shí)和理解，形成長(zhǎng)期學(xué)文秀的濃厚氛圍。