向張曉風(fēng)散文學(xué)習(xí)文學(xué)語言

陳林森

張曉風(fēng)是散文、戲劇、小說三棲女作家，而以散文成就最高，海峽兩岸評(píng)論界都給予了很高評(píng)價(jià)。北京語言大學(xué)教授閻純德說，自20 世紀(jì)80 年代中葉起，張曉風(fēng)“給華人世界烹制了膾炙人口的散文大餐”；著名作家余光中評(píng)價(jià)她的散文“亦秀亦豪，淋漓健筆”。其代表作《行道樹》《敬畏生命》曾被選入大陸語文教材。

張曉風(fēng)的散文思想至深。從她的作品中，能讀到女子柔情，也能讀到家國(guó)情懷；能讀到國(guó)學(xué)典故，也能讀到慈悲仁愛。她的切入點(diǎn)通常并不宏大，但思考的深度令人驚嘆。豐富的想象力，使得作者在接觸身邊事物時(shí)總會(huì)產(chǎn)生許多非凡的聯(lián)想，從現(xiàn)代聯(lián)想到古代，從故土聯(lián)想到異域，從動(dòng)植物聯(lián)想到人類，對(duì)千年如一的自然現(xiàn)象與司空見慣的平?，嵤抡芩脊略劊瑫?huì)意獨(dú)深，常常給人意想不到的驚喜。

張曉風(fēng)的散文語言至美。著名語言學(xué)家黎運(yùn)漢將對(duì)文學(xué)語言的基本要求概括為：形象性、情感性、豐富性、美感性、獨(dú)特性。（《現(xiàn)代漢語語體修辭學(xué)》，廣西教育出版社）張曉風(fēng)的語言，遣詞、構(gòu)句、修辭、用典，都十分漂亮，華文作者鮮有其匹。從某種意義上說，張曉風(fēng)的散文是體現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)語言基本特征的一個(gè)范本，值得學(xué)習(xí)、借鑒。

張曉風(fēng)散文的語言，有如下三個(gè)最鮮明的特征。

其一，語言簡(jiǎn)潔、莊重、典雅，具有鮮明的書卷氣和濃郁的古典色彩。

文言詞語經(jīng)過長(zhǎng)期歷史文化的積淀，意蘊(yùn)深厚，運(yùn)用時(shí)顯得鄭重嚴(yán)肅，能夠形成文白相融、簡(jiǎn)潔雅致的風(fēng)格，使文章?lián)u曳多姿。

①慢慢地，絢麗的云霞被浣·凈了，柔和的晚星遂·一一就位。（《我喜歡》）

作者不用白話詞“洗”而用古雅的文言詞“浣”，不用現(xiàn)代虛詞“就”而選用文言虛詞“遂”（順便起了避復(fù)的作用），一字之易，古意盎然，既美化了尋常的事物，又增添了喜愛的情味。

張曉風(fēng)喜歡大量使用具有書面色彩的雙音詞，有時(shí)不惜避熟就生、舍簡(jiǎn)求繁，這使其散文充盈著雕欄玉砌的華麗色彩，散發(fā)出古樸典雅的奇異芬芳。例如，不用“發(fā)抖”而用“觳觫”（《癲者》），不說“樹枝”而說“枝柯”（《你欠我一個(gè)故事》），不寫“旗幟”而寫“大纛”（《一半兒春愁，一半兒水》），不稱“美酒”而稱“醇醪”（《矛盾篇》）……

張曉風(fēng)還大量使用成語和四字短語，此類例子俯拾皆是。

②像故事中的小織女，每一個(gè)女孩都曾住在星河之畔，她們織虹紡霓，藏云捉月，她們幾曾煩心掛慮？她們是天神最偏憐的小女兒，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝注著自己的青春，被那份光華弄得癡然如醉。（《母親的羽衣》）

在短短一段話中，使用了6 個(gè)四字短語，讀來朗朗上口、節(jié)奏感強(qiáng)。張曉風(fēng)尤其喜歡使用并列結(jié)構(gòu)的短語，如“織虹紡霓”“藏云捉月”“煩心掛慮”，內(nèi)部對(duì)稱，兼顧平仄，用字華美，悅?cè)硕?。張曉風(fēng)偏好使用非習(xí)見成語，給人新鮮與陌生的感覺，有時(shí)古今相承，雅俗互文，既便于理解又令人莞爾，如“她這種摩頂放踵的‘打拼分子’”（《奮而顧身》）。當(dāng)然，如若所用成語過于冷僻，也不免令人敬遠(yuǎn)。如：“你可以是道貌岸然的艾科卡，也可以做煙視媚行的瑪?shù)つ取保ā墩廴サ母！罚盁熞暶男小背鲎浴秴问洗呵铩?，但在古今詩文中都罕見，讀者既無緣謀面，又難以索解。

在吸收歐式句法的優(yōu)點(diǎn)之外，大膽活用文言句式，既增加了文章句式的豐富性，又使行文簡(jiǎn)潔有力，音韻和諧整齊，使作品染上了濃厚的古典氣息。如：

③女孩說，春天是一則謊言，飾以軟風(fēng)，飾以杜鵑。（《春俎》）

④他輾轉(zhuǎn)看到了我的文字書寫，他覺得其間有一份起死者于地下，生亡魂于眼前的魅力。（《一篇四十年前的文章》）

張氏散文中，歷史典故和詩詞名句信手拈來，穿插于文章中，營(yíng)造出一種幽邃而又古樸的氛圍。忠實(shí)地、原文原事地運(yùn)用典故是張曉風(fēng)用典的優(yōu)長(zhǎng)，但在形式上更多的是“暗引”和多個(gè)典故的連用。

⑤隔著千里，王維能回首看見故鄉(xiāng)綺窗下記憶中的那株寒梅。隔著三四十天的花期，我在枯皴的樹臂中預(yù)見想象中的璀璨。（《常常，我想起那座山》）

⑥原來連“物”也是如此自矜自重的，《莊子》中的好鳥擇枝而棲，西洋故事里的寶劍深插石中，等待大英雄來抽拔，都是一番萬物的清貴，不肯輕易褻慢了自己。（《一句好話》）

其二，大量運(yùn)用修辭手法。她的散文語言精雕細(xì)琢，不僅精心選用優(yōu)美典雅的辭藻，而且各種修辭手法在其筆下紛至沓來、各臻其妙。

（一）比喻

⑴玉是既入于生活也出于生活的，玉是名士美人，可以相與出塵，玉亦是柴米夫妻，可以居家過日。（《玉想》）

⑵我其實(shí)是在說精子和卵子的結(jié)合過程，那是生命最初的故事，是一切音樂的序曲部分，是美酒未飲前的瀲滟和期待，是飽墨的畫筆要橫走縱躍前的蓄勢(shì)。（《人體中的繁星和穹蒼》）

比喻是張曉風(fēng)運(yùn)用最多的一種修辭手法。她對(duì)自然的感悟特別敏銳，并且愛用比喻把自己的感受傳達(dá)給讀者。她還習(xí)慣用博喻的方式逐層放大這種奇異的感悟。張曉風(fēng)不但熟練地運(yùn)用明喻、暗喻、借喻，還善于化實(shí)為虛，喜歡用人文現(xiàn)象來作喻體，從而極大限度地開發(fā)比喻的形象資源。

（二）比擬

⑶而此刻，在D車廂上，生活的小銼刀不會(huì)來銼你，你可以放心讓思考迤邐獨(dú)行，并且安心整理自己。（《在D車廂》）

⑷至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。（《春之懷古》）

（三）夸張

⑸前年盛夏，我人在蒙古的戈壁灘，太陽直射，唉！其實(shí)已經(jīng)不是太陽直射不直射的問題，根本上你就像站在太陽里面呢！我覺得自己口干舌燥，這時(shí)，若有人在身邊劃火柴，我一定會(huì)趕快走避，因?yàn)檫@么一個(gè)干渴欲燃的我，絕對(duì)有引爆之嫌。（《戈壁酸梅湯和低調(diào)幸福》）

⑹然而，細(xì)雨輕煙中，仿佛電話的尾音未落，我已人在福州。一把傘上臺(tái)北的雨未干，又淋上福州的雨。（《走著走著，在春天》）

⑸是程度上的夸張，⑹是時(shí)間上的夸張。

（四）仿詞（仿擬之一種）

⑺小松鼠、小花栗鼠，美麗的藍(lán)樫鳥、大黑熊、灰狼……都那么可愛，游客一念之仁·，便不免去施食。（《讓野生動(dòng)物野》）

⑻這是中爪哇的一個(gè)古城，名叫日惹，四境多是蠢蠢欲爆·的火山。（《老師，這樣，可以嗎？》）

（五）通感

⑼場(chǎng)子里嗅得出來有一股節(jié)慶日的喜悅。（《可以》）

⑽花朵開時(shí)，如敲鑼如打鼓，騰騰烈烈，聲震數(shù)里，你想不發(fā)現(xiàn)也難。（《一山曇花》）

（六）排比

作者善于鋪排，排比的修辭用得甚多，且用得靈活。排比的單位，有的是句子，有的是短語，有的是詞，也有的是句段。她不追求形式上的絕對(duì)整齊，而是長(zhǎng)短參差（多為由短到長(zhǎng)），靈活自如，很好地服從主題。

⑾大約世間之人多是寂寞的吧？未被擊節(jié)贊美的文章，未蒙賞識(shí)的赤誠(chéng)，未受注視的美貌，無人為之垂淚的劇情，徒然地彈了又彈卻不曾被一語道破的高山流水之音，或者，無人肯試的一碟食物……（《一碟辣醬》）

⑿或者到風(fēng)最尖嘯的山谷，浪最險(xiǎn)惡的懸崖，落日最凄艷的草原上去探我，因?yàn)槟切┮舱俏业谋瘣砗蛧@息。（《矛盾篇》）

（七）頂真

⒀車往山上爬，山往云上爬，云往無處爬，我卻跌下來被夾道的綠催眠了。（《它們都不講理》）

⒁其實(shí)女子所愛的哪里是他們，女子所愛的豈不也是春天的湖山，山間的情嵐，嵐中的萬紫千紅。（《許士林的獨(dú)白》）

（八）避復(fù)

⒂以芥子之微遠(yuǎn)行三千里，在方寸之地托身十萬年。（《動(dòng)情二章》）

⒃如果我去親近水，我需要的是涓水歸川的感覺，是自身的消失，是形體的渙釋，精神的冰泮，是自我復(fù)歸位于零的一次冒險(xiǎn)。（《矛盾篇》）

⒄是何處裁得的湖藍(lán)，是哪里抽來的霞縷，織就這樣一身柔和如秋芒的睡衣。（《致友人謝贈(zèng)》）

“芥子”與“方寸”，“消失”“渙釋”與“冰泮”，“何處”與“哪里”，同義或近義詞語變換使用（即使別的地方不同義，也在一定語境中顯示為同義），增加了語言的變化之趣。

其三，語言的陌生化運(yùn)用。

“陌生化理論”是俄國(guó)文藝?yán)碚摷沂部寺宸蛩够岢鰜淼?，它主張采用?chuàng)造性的獨(dú)特方式，使人們面對(duì)熟視無睹的事物也能有新的發(fā)現(xiàn)，從而增強(qiáng)審美效果。讀張曉風(fēng)的散文，常常為她別出心裁的語言所震驚。她靈慧過人，勇于創(chuàng)新，極力避免那種人所熟知的用語，而追求富有個(gè)性的、陌生化的用語方式，這使得她的散文語言極富獨(dú)創(chuàng)性、審美性。

例如“夜是母性的，雨也是，我遂在雙重的母性中擁書而眠”（《夜雨》）“為什么懷孕的花樹如此清癯蒼古？那萬千花胎怎么藏得如此秘密？”（《賞梅，于梅花未著時(shí)》）“一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云。一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則白茫茫、虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。”（《春之懷古》）“母性”與“夜”、“懷孕”與“花樹”、“惹哭”與“云”、“斗急”與“杜鵑花”、“吟出”與“飛絮”，詞語的配置都打破了常規(guī)（修辭上亦稱為“超常搭配”），造成一種“陌生化”的奇特效果，也藝術(shù)地表現(xiàn)了作者對(duì)外部世界的種種詩性感受和詩性闡釋。

陌生化的語言形式，還表現(xiàn)在語法（詞法與句法）上的倒裝。例如：

①奮力在深沉黑闃的穹蒼中泅泳。（《人體中的繁星和穹蒼》）

穹蒼，即地球上空巨大的圓拱或穹窿，泛指蒼天。出自《詩大雅桑柔》：“靡有旅力，以念穹蒼。”今天一般寫作“蒼穹”。

②那女子穿著家常衣服，淡眉素顏，卻麗質(zhì)天生。（《在公路上撒“露奔”花籽的女子》）

③我看碧華作品的心情，也如端午節(jié)小兒伸手討新嫁娘的香包，掛在身上，無限喜悅——為那一手生香活色的好針線……（《仗美執(zhí)言》）

④于是，我就到了澎湖，在曉色中。（《好艷麗的一塊土》，此為狀語后置）

⑤“花期還有三四十天?！鄙角f里的人這樣告訴我，雖然已是已涼未寒的天氣。（《常常，我想起那座山》，此為分句倒裝）

除上述之外，張曉風(fēng)的散文還善于創(chuàng)造性地運(yùn)用動(dòng)詞，使描寫的事物化靜為動(dòng)；頻繁使用色彩詞語，使形象鮮明；巧妙地運(yùn)用“矛盾”句式，表達(dá)深刻或奇妙的思想；善于通過平仄、押韻等手段，使語言富有音樂性?？傊?，張曉風(fēng)散文的語言，形象生動(dòng)，美麗新奇，極富審美性和感染力，深受海峽兩岸的讀者尤其是青年學(xué)子的青睞和追捧。