張炎
很多同學(xué)看過中央電視臺的一檔國學(xué)欄目,叫《中國詩詞大會》。主持人充分運用“四用法”,把經(jīng)典的古詩詞串聯(lián)起來,形成了一篇主題突出、精妙絕倫的主持詞,聽完讓人拍案叫絕。
學(xué)會“四用法”,也能讓作文變得文采斐然。那什么是“四用法”呢?
一用,原封不動摘用原文句子,放在作文開頭位置,另起一行用破折號引出句子出處,作為作文的題記。
二用,直接明了引用完整句子,放在作文正文位置,引用的句子用引號標(biāo)注。
三用,靈活自然套用原文句子,與引用方式類似,區(qū)別在于不要求句子是完整的。
四用,吃透原文句子意思,用自己的語言把內(nèi)容表述出來,也是四種方法中最高級的。
以“新學(xué)期新打算”為主題,請根據(jù)個人實際,圍繞主題寫一篇習(xí)作,要求不少于550字,角度不限,題目自擬。
學(xué)習(xí)本色
章雨晗
寫完新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,我走到窗前,舉目遠(yuǎn)眺,思緒翻飛。(開篇點題。如果能夠摘用有關(guān)主題的古詩詞提綱挈領(lǐng),效果會更好。)
回首上學(xué)期,總體來說收獲滿滿。我對所有人保持真誠,以真心換真心,和班上同學(xué)打成一片;我克服顧慮、鼓起勇氣,阻止同學(xué)作弊,避免他在錯誤道路上越走越遠(yuǎn);我學(xué)習(xí)翠竹的精神,學(xué)業(yè)成績有進(jìn)步。(回顧內(nèi)容有事例,但顯得平淡無奇。)
寒假里,我曾賴床酣眠懶梳妝,也曾身處玩途不知歸處。但家人語重心長的一句話,讓我及時驚醒:“孩子,別在最好的年紀(jì)過安逸的生活,別在最該讀書的歲月選擇享樂?!庇型瑢W(xué)因為貪玩成績直線下滑,我不想多年以后因為現(xiàn)在的糟糕學(xué)習(xí)而感到后悔。(整段文字用句凝練,有啟發(fā)性,但在家人的話和同學(xué)的反面事例間缺少有效的銜接。)
我在寒假接近尾聲時,開始謀劃新學(xué)期自己努力的方向。用白紙黑字寫下來,好的繼續(xù)保持,不足的重點攻破,敦促自己按照計劃不折不扣去完成。英語成績還不夠理想,究其原因是基礎(chǔ)不夠扎實。我會每天背誦十個新的單詞,周末復(fù)習(xí)和默寫本周學(xué)習(xí)的課文。我喜歡語文,喜歡閱讀,喜歡寫作。除了掌握課本內(nèi)容外,我會每天堅持課外閱讀,增強我的語感;每周寫一篇作文,表達(dá)我的所思所感。我熱愛運動,每天堅持跳繩,增強身體的協(xié)調(diào)性;每周堅持跑步,增強我的耐力和持久力。學(xué)業(yè)為重,勤練內(nèi)功,讓自己始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),自能成羽翼,何必仰云梯。(計劃內(nèi)容條理清晰,措施得力。作為全文的重點,如果能巧妙穿插一些詩句,并有點題的文字,就能錦上添花了。)
或許路漫漫其修遠(yuǎn),或許學(xué)詩謾有驚人句,但積蓄力量,跟夢想一起奔跑在路上,總會大鵬沖天九萬里,遇到更好的自己。(收尾有力。既然對未來充滿信心,增加具有豪情味道的內(nèi)容就更好了。)
小作者以新學(xué)期新計劃為主題,前期回顧,后期展望,表達(dá)了想好好學(xué)習(xí)的積極心態(tài)。僅從事例來講,中規(guī)中矩,沒有讓人眼前一亮的感覺。如果在正文中靈活引用、套用、化用詩詞,交替使用長短句和整散句,就能增加文章可讀性和文采。
學(xué)習(xí)本色
章雨晗
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!抖Y記·中庸》
窗外乍暖還寒,室內(nèi)溫暖如春。我放下剛寫好新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的筆,移步窗前,任思緒的無形觸角穿過玻璃,向著早春的時空延伸,再延伸。
回首上學(xué)期,總體來說收獲滿滿。我保持真誠,收獲顆顆真心,與班上同學(xué)打成一片;難得是諍友,我鼓起勇氣,阻止同學(xué)作弊,避免他在投機取巧上越走越遠(yuǎn);千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng),我學(xué)習(xí)翠竹,保持一顆奮進(jìn)的心,學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步。
寒假里,我曾賴床酣眠懶梳妝,也曾身處玩途不知歸處。但家人語重心長的一句話,讓我及時驚醒:“孩子,別在最好的年紀(jì)過安逸的生活,別在最該讀書的歲月選擇享樂?!彪m然我還無法真正體會到“書到用時方恨少”,但是想到有同學(xué)因為貪玩,成績直線下滑,讓我忍不住打了個寒戰(zhàn),我不想多年以后因為現(xiàn)在的糟糕學(xué)習(xí)而后悔。
玩樂是調(diào)劑品,學(xué)習(xí)才是我輩本色。我在寒假接近尾聲時,開始謀劃新學(xué)期自己努力的方向?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,白紙黑字寫下來,好的繼續(xù)保持,不足的重點攻破,敦促自己按照計劃不折不扣去完成。英語成績還不夠理想,究其原因是基礎(chǔ)不夠扎實。我會每天背誦十個新單詞,周末復(fù)習(xí)和默寫本周學(xué)習(xí)的課文,做到溫故知新,不留死角。我喜歡語文,喜歡閱讀,喜歡寫作。拳不離手,曲不離口。除了掌握課本內(nèi)容外,我會每天堅持課外閱讀,增強我的語感;每周寫一篇作文,表達(dá)我的所思所感所想。我熱愛運動,我會每天堅持跳繩,增強身體的協(xié)調(diào)性;每周堅持跑步,增強我的耐力和持久力。學(xué)業(yè)為重,勤練內(nèi)功,讓自己始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),自能成羽翼,何必仰云梯。
或許路漫漫其修遠(yuǎn),或許學(xué)詩謾有驚人句,但積蓄力量,跟夢想一起奔跑在路上,總會大鵬沖天九萬里,遇到更好的自己。