盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劉茗心，安品齊

校團(tuán)委是由學(xué)校黨委和上下級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，是共青團(tuán)組織的校級(jí)基層組織。在該組織的視域下，校團(tuán)委應(yīng)重視起對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)管理工作內(nèi)容，為提高大學(xué)生體育社團(tuán)的質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。從2014年開始，共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局發(fā)文指出：提倡“三走”的政策，“三走”主要就是讓大學(xué)生們要嘗試走出宿舍、走出操場(chǎng)、走出互聯(lián)網(wǎng)，也對(duì)應(yīng)校團(tuán)委提出了新的要求，要提高大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)的質(zhì)量。在“三走”的大環(huán)境下，要增強(qiáng)學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的主動(dòng)性，完善和優(yōu)化的體育社團(tuán)管理的機(jī)制，為學(xué)生們營造良好的體育活動(dòng)環(huán)境，提高學(xué)生的參與度，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和提高，是校團(tuán)委所肩負(fù)的主要的任務(wù)。

一、校團(tuán)委視域下的大學(xué)生體育社團(tuán)管理的重要意義

研究發(fā)現(xiàn)，高校大學(xué)生體育社團(tuán)的審批和監(jiān)管制度有待完善。社會(huì)團(tuán)體的管理制度比較松散，體育社團(tuán)缺乏一定的吸引力，在管理社團(tuán)的過程中要充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)成員的積極性，讓體育社團(tuán)的成員可以主動(dòng)參與到活動(dòng)中，從而突出社團(tuán)發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)團(tuán)體的高效管理和自我完善，增強(qiáng)社團(tuán)的社會(huì)影響力。體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和興趣愛好的最佳方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，社會(huì)各界越發(fā)重視當(dāng)代年輕人的身體素質(zhì)，大學(xué)學(xué)生體育的發(fā)展對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的身體素養(yǎng)非常重要，可以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。就當(dāng)前教學(xué)來說，大學(xué)生參與社團(tuán)的積極性比較高，但是社團(tuán)的管理存在一些問題，使得社團(tuán)的資源配置和可持續(xù)性發(fā)展受到了嚴(yán)重限制。

二、當(dāng)前大學(xué)生體育社團(tuán)管理工作機(jī)制的現(xiàn)狀和問題

（一）主管部門專業(yè)性不強(qiáng)，專業(yè)指導(dǎo)部門職責(zé)不清

大學(xué)生體育社團(tuán)是大學(xué)生參與社團(tuán)中的一種，很多的學(xué)校將其歸屬于校團(tuán)委下轄的社團(tuán)聯(lián)合去管理的，不歸學(xué)校的體育部門所管理。校團(tuán)委在大學(xué)中相當(dāng)于行政部門，能夠?qū)w育社團(tuán)進(jìn)行管理，促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展和提高，但是校團(tuán)委并不是專業(yè)的體育部門，無法滿足大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的基本需求。

在很多學(xué)校，大學(xué)生的體育社團(tuán)不歸體育部門去管理的。因此，在學(xué)校的體育活動(dòng)中，很難引入體育社團(tuán)，很多學(xué)校寧愿在學(xué)校里再重新設(shè)立的一個(gè)體育俱樂部，也不愿意利用原有的體育社團(tuán)去開展活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)校中的體育器材比較緊缺，課外體育活動(dòng)的效果也不是很理想。雖然有一些體育社團(tuán)有體育老師進(jìn)行指導(dǎo)，但社團(tuán)中沒有完善的績效考核方案，導(dǎo)致體育社團(tuán)的管理質(zhì)量一直沒有明顯提高。此外，體育教育部門也要參與各個(gè)地區(qū)的大學(xué)生的體育競(jìng)賽的活動(dòng)。這些都給大學(xué)生體育社團(tuán)管理帶來了一定的困難。

（二）運(yùn)營模式簡單封閉，社會(huì)化程度不高

對(duì)目前大學(xué)生體育社團(tuán)的管理進(jìn)行詳細(xì)的分析可知，社團(tuán)在管理過程中，存在很多不足之處，其中包含運(yùn)營模式的問題。為了有效管理大學(xué)生體育社團(tuán)，校團(tuán)委可以組織人員對(duì)各個(gè)體育社團(tuán)進(jìn)行走訪，掌握社團(tuán)的具體情況，日常所開展的體育活動(dòng)有哪些。通過走訪各家體育社團(tuán)后發(fā)現(xiàn)，體育社團(tuán)在運(yùn)營過程中，由于管理方式問題，未能發(fā)揮社團(tuán)的真正作用，以校園內(nèi)自娛自樂為主，從運(yùn)營的模式上進(jìn)行分析，模式多以簡單封閉式為主，缺少與外界的溝通交流，使社團(tuán)活動(dòng)處于封閉狀態(tài)。若社團(tuán)運(yùn)營模式過于簡單，由于學(xué)校體育器材有限，采取封閉模式開展社團(tuán)活動(dòng)，則學(xué)生在一些體育項(xiàng)目上，只能學(xué)習(xí)理論知識(shí)點(diǎn)，得不到良好的實(shí)踐，嚴(yán)重影響了體育社團(tuán)開展的意義。除此之外，社團(tuán)采取單一化、封閉化的社團(tuán)運(yùn)營模式，在該模式下學(xué)生與學(xué)校外界無法進(jìn)行良好溝通，無法吸取其他學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，從而導(dǎo)致了大學(xué)社團(tuán)開展的效果受到影響。若要改變這一現(xiàn)狀，校團(tuán)委應(yīng)當(dāng)對(duì)社團(tuán)管理做出改變，創(chuàng)新管理政策，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與社會(huì)之間交流與溝通，開展多樣化的社團(tuán)活動(dòng)，從而提高大學(xué)生的體育能力，使其掌握更多的體育知識(shí)，改變現(xiàn)有狀態(tài)。

（三）考核指標(biāo)體系針對(duì)性不強(qiáng)，人才梯隊(duì)建設(shè)不完善

校團(tuán)委管理的社團(tuán)比較多，因此，在對(duì)社團(tuán)進(jìn)行管理的過程中，需要結(jié)合各個(gè)社團(tuán)的共同的特征去進(jìn)行考核，包括社團(tuán)招募新的學(xué)生們、社團(tuán)要花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)等方面，然而針對(duì)體育社團(tuán)制定的評(píng)價(jià)機(jī)制有欠缺，不利于體育社團(tuán)的發(fā)展和提高，也沒有對(duì)體育社團(tuán)起到激勵(lì)的效果，此外，人才梯隊(duì)建設(shè)不完善，也直接影響到體育社團(tuán)的發(fā)展和提高。

（四）高校大學(xué)生體育社團(tuán)的管理機(jī)制存在誤區(qū)

通過調(diào)查，體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人由校團(tuán)委部門派遣或提名后，再由管理部門任命，這樣的方式忽視了社團(tuán)的自主性、學(xué)生對(duì)社團(tuán)的重要性，社團(tuán)負(fù)責(zé)人更加類似于世襲制。讓社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行民主選舉才更加符合人心，但是對(duì)于社團(tuán)來說，社團(tuán)換屆的時(shí)候，只有少部分的骨干成員進(jìn)行維護(hù)，這樣的民主選舉沒有意義。隨著成員的流失，社團(tuán)也會(huì)逐漸衰落，社團(tuán)負(fù)責(zé)人所做的個(gè)人決定也無可厚非。多人共同建立的社團(tuán)在管理方面是以主要負(fù)責(zé)人協(xié)商為主，同時(shí)，一線合作的方式可以讓社團(tuán)更加穩(wěn)健地發(fā)展，是一種良性運(yùn)轉(zhuǎn)的表現(xiàn)，對(duì)于社團(tuán)全體成員同意，在理論上可行的議題，在具體工作中，由于成員的隨意性比較強(qiáng)， 消減了可操作性。我們可以看到如果社團(tuán)缺乏一定的吸引力和相應(yīng)的基礎(chǔ)規(guī)定，全員參與決策就是空話。如果都能夠按照規(guī)定解決問題，又與成員的流動(dòng)性產(chǎn)生了矛盾。所以在管理決策的過程中，管理者既要緊密的結(jié)合社團(tuán)的自身特點(diǎn)，使校內(nèi)社團(tuán)實(shí)現(xiàn)自我管理，也要發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)成員的積極性。

校團(tuán)委在管理大學(xué)體育社團(tuán)時(shí)，要明確社團(tuán)活動(dòng)與社團(tuán)文化是相輔相成的，要想有效促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，就離不開社團(tuán)文化的建設(shè)，這是能夠提高社團(tuán)成員凝聚力的基礎(chǔ)。

此外，若沒有活動(dòng)就沒有文化建設(shè)，若想要突出文化建設(shè)，則需要舉辦體育實(shí)踐活動(dòng)，這才是文化構(gòu)建的根基。但目前從社團(tuán)管理的現(xiàn)狀可以看出，很多體育社團(tuán)在建設(shè)時(shí)，缺乏體育活動(dòng)實(shí)踐的認(rèn)知，很多成員往往以理論為基礎(chǔ)，缺乏實(shí)踐，也影響了社團(tuán)文化建設(shè)，導(dǎo)致了社團(tuán)成員的流失，一個(gè)社團(tuán)是否能成功地開展活動(dòng)，也會(huì)影響其他社團(tuán)的開展和發(fā)展。為此，在新形勢(shì)下，大學(xué)生體育社團(tuán)管理中應(yīng)在校團(tuán)委視域下，做好社團(tuán)的管理工作。

三、校團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生體育社團(tuán)管理的對(duì)策

校團(tuán)委應(yīng)該意識(shí)到的大學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)于提高學(xué)生們身體素質(zhì)的重要性，要改變傳統(tǒng)的管理模式，改善管理的評(píng)價(jià)體系，和學(xué)校體育部門一起培養(yǎng)體育社團(tuán)，讓大學(xué)生體育社團(tuán)成為學(xué)生們鍛煉身體的主要場(chǎng)所。

（一）構(gòu)建是社團(tuán)發(fā)展的核心

在大學(xué)體育社團(tuán)管理的過程中，要想管理好一個(gè)社團(tuán)，應(yīng)重視起社團(tuán)文化的建設(shè)工作，社團(tuán)文化是社團(tuán)發(fā)展中所追求的目標(biāo)，是促進(jìn)社團(tuán)良好發(fā)展的根基所在。比如在我國上海復(fù)旦大學(xué)的無限排球會(huì)，該社團(tuán)在發(fā)展的過程中，秉承IECE的文化理念，更好地詮釋了什么是運(yùn)動(dòng)無限極，該社團(tuán)中有自己社團(tuán)專屬的旗幟和會(huì)徽等，整個(gè)社團(tuán)文化建設(shè)得比較有特色，在自身的文化理念下，能夠促進(jìn)社團(tuán)更好地發(fā)展，保證了社團(tuán)組織的文化精神以及社團(tuán)凝聚力?？梢姡谛F(tuán)委視域下，要想促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，提高社團(tuán)的凝聚力，應(yīng)在社團(tuán)管理中，營造出良好的文化氛圍，提高社團(tuán)成員的認(rèn)同感以及歸屬感，才能推動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展。此外，在社團(tuán)管理中，應(yīng)組織社團(tuán)多進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，這是促進(jìn)社團(tuán)文化發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)所在，通過體育社團(tuán)組織的實(shí)踐活動(dòng)，相互配合，增加了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高了合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，幫助形成良好的務(wù)實(shí)精神，此外，在組織活動(dòng)中，可以與外校的體育社團(tuán)建立良好的交流關(guān)系，在各個(gè)比賽中，吸取各個(gè)社團(tuán)之間的文化，做到取長補(bǔ)短，進(jìn)行二次發(fā)展，有利于自身文化的完善。校團(tuán)委在管理過程中，還可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做好大學(xué)體育社團(tuán)的宣傳工作，近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，要想推動(dòng)某領(lǐng)域的發(fā)展，離不開互聯(lián)網(wǎng)的輔助。所以，校團(tuán)委可以利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，做好本社團(tuán)的宣傳和管理工作。例如上述所說的無限排球協(xié)會(huì)，該協(xié)會(huì)之所以發(fā)展較好，源于在發(fā)展的過程中，建立了自己的宣傳方式，多樣的宣傳形式，能夠讓學(xué)生們充分了解社團(tuán)文化，掌握社團(tuán)的基礎(chǔ)信息，從而愿意加入社團(tuán)中，參與體育運(yùn)動(dòng)，這對(duì)學(xué)生的發(fā)展有積極促進(jìn)作用。

（二）深入社區(qū)是新時(shí)代社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)

通過研究可以得出，近年來大學(xué)生社團(tuán)更注重活動(dòng)的開展，像是復(fù)旦大學(xué)的“無限排球協(xié)會(huì)”長期組織會(huì)員義務(wù)教授民工子弟打排球，去中小學(xué)參與義務(wù)培訓(xùn)，這樣的社團(tuán)不僅可以聚集成員的力量，更可以讓成員主動(dòng)參與到各個(gè)活動(dòng)中，在擴(kuò)展社團(tuán)影響力的同時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步，讓其他學(xué)生可以積極參與社團(tuán)，進(jìn)一步擴(kuò)大了社團(tuán)的影響。體育社團(tuán)在開展實(shí)踐活動(dòng)中，可以注重社團(tuán)活動(dòng)的多樣性，校團(tuán)委在管理中，應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)管理模式，拓寬社團(tuán)的實(shí)踐，避免循規(guī)蹈矩的方式，將所建立的社團(tuán)處于封閉式狀態(tài)中，這樣不利于社團(tuán)的發(fā)展，社團(tuán)成員得不到良好的交流溝通，無法吸取外界的經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)體育知識(shí)的認(rèn)知。因此，在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)該多組織社團(tuán)成員走出校門參與實(shí)踐活動(dòng)，只有通過不斷的實(shí)踐，才能扎實(shí)掌握體育文化，校團(tuán)委鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)、社區(qū)，利用自己所學(xué)的知識(shí)，服務(wù)于社會(huì)。通過組織社團(tuán)走出校外的活動(dòng)，可以充分利用社會(huì)資源，揚(yáng)長避短，讓學(xué)校的體育社團(tuán)得到良好的發(fā)展，并與社會(huì)體育成為互惠互利的雙方，共同構(gòu)建溝通體育的橋梁，構(gòu)建高校體育和社會(huì)體育共同發(fā)展的新模式。通過參與公益性服務(wù)，可以讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)服務(wù)，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，讓學(xué)生可以樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有益處。

（三）加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量

現(xiàn)階段，有一些體育社團(tuán)沒有體育老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，校團(tuán)委要與學(xué)校的體育部門進(jìn)行溝通和交流，幫體育社團(tuán)引進(jìn)專業(yè)老師，或者從體育部門選出一名體育老師，擔(dān)任體育社團(tuán)的指導(dǎo)老師，嚴(yán)格對(duì)開展的體育活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，確保社團(tuán)體育活動(dòng)的順利開展。此外，可以積極地和體育教學(xué)部門共同制定開展社團(tuán)活動(dòng)的計(jì)劃。把體育老師在上社團(tuán)課的表現(xiàn)，也添加到老師的工作的考核當(dāng)中去，有效提高老師的積極性，進(jìn)而加強(qiáng)體育社團(tuán)活動(dòng)專業(yè)指導(dǎo)，提高體育社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和效率，進(jìn)而促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展和提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）創(chuàng)新管理機(jī)制，科學(xué)評(píng)價(jià)考核

校團(tuán)委作為體育社團(tuán)的監(jiān)管部門，也是體育社團(tuán)的考核部門，對(duì)提高體育社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和效率發(fā)揮著重要的作用。在校團(tuán)委對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行考核時(shí)，要考慮體育社團(tuán)和其他的社團(tuán)是不同的，對(duì)要開展活動(dòng)需要的費(fèi)用、培養(yǎng)人才等多個(gè)方面，制定對(duì)應(yīng)的一套考核機(jī)制，運(yùn)用有效的考核機(jī)制促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展和提高。

（五）創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制

其實(shí)在大學(xué)中所有的社團(tuán)中最讓人頭疼的就是經(jīng)費(fèi)的問題，也是最容易出現(xiàn)問題的，校團(tuán)委要幫助體育社團(tuán)拉一些贊助，開辟經(jīng)費(fèi)來源的渠道，從而盡最大的努力去滿足開展活動(dòng)需要的經(jīng)費(fèi)。此外，可以將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到體育社團(tuán)的活動(dòng)中去，開展經(jīng)費(fèi)“項(xiàng)目化”的活動(dòng)，組織各個(gè)學(xué)校的體育社團(tuán)進(jìn)行招標(biāo)，上報(bào)本學(xué)期主要活動(dòng)的內(nèi)容及開展活動(dòng)的方案和計(jì)劃，針對(duì)各個(gè)學(xué)校的體育社團(tuán)的提交的活動(dòng)的方案等多個(gè)方面進(jìn)行分析和探討，并進(jìn)行考核，然后對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行合理地分配，并且可以單獨(dú)設(shè)立一些活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，結(jié)合各學(xué)校體育社團(tuán)的表現(xiàn)進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）規(guī)范各項(xiàng)工作制度

體育社團(tuán)對(duì)人才的培養(yǎng)程度直接影響到社團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步。校團(tuán)委要注重體育社團(tuán)的建設(shè)，讓體育社團(tuán)積極制定有效的、合理的管理機(jī)制，并嚴(yán)格按照制度去執(zhí)行。注重社團(tuán)對(duì)人才的培養(yǎng)，對(duì)社團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效監(jiān)督。確認(rèn)體育社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)體育社團(tuán)中負(fù)責(zé)人和學(xué)生會(huì)的干部是一視同仁，也要定期進(jìn)行培訓(xùn)，并給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)間和空間。讓體育社團(tuán)積極地開展校內(nèi)和校外的交流和互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展和提高。

（七）拓寬運(yùn)營思路，提升活動(dòng)質(zhì)量

校團(tuán)委應(yīng)該讓體育社團(tuán)“走出去”“引進(jìn)來”?！白叱鋈ァ敝饕褪怯尚F(tuán)委牽頭，讓體育社團(tuán)走出學(xué)校，然后和學(xué)校外的各個(gè)組織去開展戶外活動(dòng)。比方說和學(xué)校周圍的社區(qū)、中學(xué)，開展體育嘉年華活動(dòng)?！耙?進(jìn)來”主要就是讓其他學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師和人才，到學(xué)校來對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。比方說將辦得比較好的社團(tuán)的指導(dǎo)員請(qǐng)進(jìn)來，對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行授課，并請(qǐng)一些比較優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員和教練在學(xué)校開展交流活動(dòng)。增進(jìn)交流與互動(dòng)，提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和效率，促進(jìn)體育社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展和提高，為大學(xué)生們提供更多的體育活動(dòng)。

四、總結(jié)

綜上所述，校團(tuán)委對(duì)提高體育社團(tuán)的活動(dòng)的質(zhì)量和效率起到了至關(guān)重要的作用。因此，校團(tuán)委要對(duì)提高體育社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，以及對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督，利用便利條件，給體育社團(tuán)創(chuàng)設(shè)更多的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，運(yùn)用信息技術(shù)和學(xué)校內(nèi)的廣播站等進(jìn)行宣傳，提高體育社團(tuán)在學(xué)校的影響力，讓體育社團(tuán)積極地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。并且要幫助體育社團(tuán)引進(jìn)優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)的方式和內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生們積極地參與到體育社團(tuán)活動(dòng)中去，不斷地提高自身的體育素質(zhì)，促進(jìn)體育社員的發(fā)展和提高。

相關(guān)鏈接

體育社團(tuán)是公民自愿組成，自主管理，為實(shí)現(xiàn)會(huì)員共同意愿，按照其章程以體育運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）為目的的非營利性社會(huì)組織。

（1）民間性：社會(huì)團(tuán)體無論學(xué)理上還是法理上都確定為民間組織，這是體育社團(tuán)的基本社會(huì)定位。

（2）非營利性：體育社團(tuán)不能以盈利為目的，雖然一些體育社團(tuán)從事經(jīng)營活動(dòng)，但最終目的仍然必須是為了擴(kuò)大體育社會(huì)效益。

（3）互益性：體育社團(tuán)成員要在所組織的活動(dòng)中互利互惠，這也是社團(tuán)成立的出發(fā)點(diǎn)。

（4）同類相聚性：體育社團(tuán)是一種圍繞體育的某種性質(zhì)的人們的集合，或進(jìn)行同一體育項(xiàng)目，或開展共同交流。