影響中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽發(fā)展的主要因素探究

田佳欣

（日照市新?tīng)I(yíng)中學(xué) 山東 日照 276800）

中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽（CUVA）作為涉及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等多領(lǐng)域的社會(huì)活動(dòng),其可持續(xù)發(fā)展也是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。舉辦中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽的目的是為了適應(yīng)在新的形勢(shì)下教育部和國(guó)家體育總局對(duì)學(xué)校體育工作的要求。而作為一項(xiàng)新興的賽事,大學(xué)生排球聯(lián)賽還有很多問(wèn)題存在。CUVA是屬于大學(xué)生的聯(lián)賽，它圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)了高校間的友誼，傳達(dá)了深刻的體育精神及排球文化。對(duì)于許多在校的大學(xué)生而言，CUVA能夠幫助學(xué)生融洽人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、勇于挑戰(zhàn)的精神。除此之外，CUVA還能在排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、校園文化建設(shè)中發(fā)揮出積極助推作用。為此，高校應(yīng)當(dāng)充分借助于CUVA所帶來(lái)的積極因素，吸引社會(huì)更多的人來(lái)參與和關(guān)注到排球運(yùn)動(dòng)中，并以此為中心，促進(jìn)高校各項(xiàng)賽事的改革深化。

1、中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽

1.1、CUVA發(fā)展歷程

中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽（China University Volleyball Association；CUVA）由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)排球分會(huì)主辦的賽事活動(dòng)。追溯其發(fā)展歷程，CUVA在2006年-2007年舉辦了首屆比賽，迄今為止已有15年之久，經(jīng)歷了10多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在2018年9月至2019年5月的比賽季中，CUVA中參與的高校多達(dá)100多所，且覆蓋了全國(guó)30多個(gè)省市自治區(qū)，參加的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)多達(dá)11萬(wàn)。此次比賽特根據(jù)地域進(jìn)行了劃分，包括北方賽區(qū)（男、女）、南方賽區(qū)。北方賽區(qū)中包括了北京、天津、甘肅、山西、黑龍江等16個(gè)省市自治區(qū)，南方賽區(qū)中包括海南、廣東、福建、云貴川、上海等18個(gè)省市自治區(qū)。自從CUVA開(kāi)賽以來(lái)，就在我國(guó)教育部大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、排球分會(huì)協(xié)會(huì)、體育總局排球管理中心、社會(huì)各行各業(yè)支持下獲得了進(jìn)步。具體體現(xiàn)在其競(jìng)賽體系不斷得到完善，且相關(guān)的賽事管理運(yùn)營(yíng)、保障、推廣等工作，也獲得一定的社會(huì)效益，讓CUVA總結(jié)了更多豐富的賽事舉辦經(jīng)驗(yàn)。但從實(shí)際情況分析，當(dāng)前CUVA的背后還是面臨著許多亟待解決的問(wèn)題。

1.2、CUVA 意義

CUVA舉辦的頻率是一年一屆，每年舉辦時(shí)間固定在9月。其目的都是為了和其他的衍生賽事進(jìn)行聯(lián)合，以共同打造出一個(gè)提升我國(guó)大學(xué)生綜合體育素養(yǎng)的積極空間，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面進(jìn)步的有限措施。自從初屆CUVA賽事成功舉辦后，它標(biāo)志著我國(guó)大學(xué)生排球方面的工作、事業(yè)邁入到新的階段。在2006-2007的CUVA中，其宣傳的主旨主要為“青春、健康、拼搏、超越”8個(gè)字，從中展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生在體育賽事中不斷奮進(jìn)、努力提升自我的青春風(fēng)貌。同時(shí)作為一項(xiàng)體育活動(dòng)，它豐富了高校學(xué)生的課外生活，提高了學(xué)生身體素質(zhì)，且擴(kuò)大了排球運(yùn)動(dòng)的受眾基礎(chǔ)，甚至在未來(lái)還可能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀排球職業(yè)比賽人才。

2、影響中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽發(fā)展的因素

關(guān)于影響中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽（CUVA）發(fā)展的因素，可總結(jié)為以下四點(diǎn)：

2.1、人員因素

人員因素是制約CUVA發(fā)展的最核心因素，除了教練員、運(yùn)動(dòng)員外，和領(lǐng)導(dǎo)的重視程度也有很大關(guān)系。

首先，從教練員分析。教練員是高校排球運(yùn)動(dòng)最重要的策劃者、組織者，往往在體育活動(dòng)中占據(jù)主導(dǎo)地位，其能力水平和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)也有一定關(guān)聯(lián)。因此，高校應(yīng)當(dāng)在構(gòu)建排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的同時(shí)，組建一支優(yōu)秀的教練員隊(duì)伍。其中，所有的教練員應(yīng)當(dāng)具備過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，且專業(yè)知識(shí)、訓(xùn)練及組織能力都較強(qiáng)，責(zé)任心重。但是從實(shí)際情況上看，由于部分高校的獎(jiǎng)勵(lì)制度缺乏、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)不足等原因，都導(dǎo)致了排球訓(xùn)練水平難以突破。同時(shí)，高校的排球運(yùn)動(dòng)教練員除了承擔(dān)隊(duì)伍訓(xùn)練責(zé)任外，還要從事相關(guān)體育科研活動(dòng)。在當(dāng)前濃厚科研氛圍影響下，大大增加了教練員的工作壓力。上述原因，都一定程度上會(huì)影響教練工作時(shí)的積極性和熱情，最終影響到CUVA的發(fā)展；其次，從運(yùn)動(dòng)員分析。（1）生源問(wèn)題。任何運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的穩(wěn)步發(fā)展，都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人。在許多高校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍中，普遍有生源缺乏的情況。一般高校的高水平運(yùn)動(dòng)員以體育特招為主，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，應(yīng)當(dāng)重視CUVA在普通中小學(xué)生的廣泛宣傳，彌補(bǔ)生源不足現(xiàn)象；（2）訓(xùn)練動(dòng)機(jī)。運(yùn)動(dòng)員存在個(gè)體化差異，對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練也有不同態(tài)度。許多學(xué)生愿意參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、提升運(yùn)動(dòng)成績(jī)、為校爭(zhēng)光等等，但也有很多學(xué)生因?yàn)橛?xùn)練枯燥、影響學(xué)業(yè)、有傷病等原因而放棄；（3）訓(xùn)練情況。當(dāng)前在高校的排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，大多采取單一的訓(xùn)練模式，導(dǎo)致很多運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為枯燥乏味，或是強(qiáng)度不足。部分高校往往只在比賽前才展開(kāi)集訓(xùn)，忽視了長(zhǎng)期訓(xùn)練，也是存在的一個(gè)較明顯的問(wèn)題；最后，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分析。高校排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持也有緊密聯(lián)系。若提升了領(lǐng)導(dǎo)的重視度，往往能獲得更多財(cái)政撥款，讓學(xué)校重新完善修建更好的鍛煉場(chǎng)所，提供更多科學(xué)的訓(xùn)練設(shè)備。

2.2、條件因素

（1）資金因素。①經(jīng)費(fèi)渠道單一。任何活動(dòng)都離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)于高校的排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍而言，是日常訓(xùn)練、系統(tǒng)運(yùn)作的基礎(chǔ)保障。但排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的資金耗費(fèi)相對(duì)較大，有超過(guò)78.0%的高校管理者，都認(rèn)為經(jīng)費(fèi)不足是當(dāng)前影響校排球隊(duì)訓(xùn)練的重要難點(diǎn)因素。探究其原因，還是歸結(jié)到無(wú)廣泛經(jīng)費(fèi)來(lái)源上。通常此類經(jīng)費(fèi)都是源于教育行政的撥款，而來(lái)自社會(huì)、企業(yè)的很少。再加之撥款也會(huì)用于學(xué)校的體育教學(xué)、體育活動(dòng)中，導(dǎo)致了資金現(xiàn)狀緊張；②缺乏賽制贊助。正因?yàn)橘Y金來(lái)源不足，因此各大高校、CUVA經(jīng)營(yíng)管理者，都要大力尋求更多的資金贊助，以維持CUVA的發(fā)展。但許多企業(yè)、贊助商對(duì)于相關(guān)體育賽事的贊助了解不夠深入，存在短期行為趨勢(shì)。雖然當(dāng)前我國(guó)體育賽事市場(chǎng)逐步開(kāi)發(fā)及發(fā)展，但由于相關(guān)代理機(jī)構(gòu)等職能有限，還是無(wú)法充分發(fā)揮出其作用并帶來(lái)更多的資金贊助；（2）學(xué)訓(xùn)矛盾因素。在普通高校中高水平的排球運(yùn)動(dòng)員需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)、排球訓(xùn)練雙重負(fù)擔(dān)及壓力。若想在運(yùn)動(dòng)技術(shù)上有所提升，甚至超越更多專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，就必須要多花時(shí)間刻苦練習(xí)，付出更多汗水及時(shí)間。但由此而引來(lái)的，是和運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)間產(chǎn)生的矛盾，當(dāng)然這也是阻礙CUVA發(fā)展、運(yùn)動(dòng)員自身綜合發(fā)展的最為關(guān)鍵的因素。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員耗費(fèi)了更多精力在訓(xùn)練、競(jìng)賽中，往往還需要結(jié)合更多的體能恢復(fù)時(shí)間，如此便擠壓了更多學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)員成績(jī)水平下降，甚至是不合格無(wú)法按時(shí)畢業(yè)。根據(jù)調(diào)查可知，許多高校的高水平排球運(yùn)動(dòng)員用于知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間并不充足，受到精力、時(shí)間的限制，難以保障學(xué)訓(xùn)之間維持平衡狀態(tài)，一直存在矛盾。倘若此矛盾長(zhǎng)期無(wú)法解決，勢(shì)必會(huì)影響到高校在運(yùn)動(dòng)隊(duì)辦學(xué)方面的工作成效，進(jìn)而也影響到CUVA的穩(wěn)定發(fā)展。

2.3、管理因素

在各大高校高水平排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍中，會(huì)涉及到校體育部對(duì)教練的管理、教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理兩個(gè)維度。

一方面，是關(guān)于高校體育部門對(duì)教練員的管理。在高校體育部門中，對(duì)教練的管理主要采取的措施體現(xiàn)在聘任、監(jiān)管、獎(jiǎng)懲上。對(duì)于教練的聘任，一般都會(huì)是對(duì)教練人員的整體情況進(jìn)行考察，尤其是其大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)相應(yīng)專業(yè)的成績(jī)水平。水平越高，代表著教練能夠在日常訓(xùn)練工作中更好地結(jié)合所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。監(jiān)管方面，則是對(duì)教練員日常的工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的監(jiān)督。由于許多高校管理制度不完善，對(duì)于教練工作的監(jiān)管也較缺失，往往處于任由其發(fā)展的現(xiàn)狀。另外，在對(duì)教練員進(jìn)行獎(jiǎng)懲方面也存在不合理之處。例如，通常在各個(gè)高校的排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍中，教練員會(huì)耗費(fèi)很多的精力、時(shí)間，但相對(duì)而言得到的酬勞卻較少。對(duì)于教練員進(jìn)行獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)，大多都是局限于排球隊(duì)的比賽成績(jī)、比賽名次。如此也導(dǎo)致了很多教練員在對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行管理時(shí)，忽略了人性化的關(guān)懷，而過(guò)度重視其比賽的成績(jī)、名次；另一方面，則是涉及到教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理。為了確保各個(gè)高校中排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍能正常接受鍛煉，許多學(xué)校都會(huì)設(shè)置相應(yīng)的管理對(duì)策，以保障能夠維持運(yùn)動(dòng)員在鍛煉、學(xué)習(xí)間的平衡，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)時(shí)的積極性。許多高校會(huì)采取以下措施：（1）適當(dāng)降低入學(xué)門檻。即針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)高水平的人員，適當(dāng)降低其入學(xué)時(shí)的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)；（2）讓運(yùn)動(dòng)員根據(jù)其學(xué)習(xí)水平來(lái)選擇易學(xué)專業(yè)，抑或是適當(dāng)?shù)亟档驼n程考核難度；（3）延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)年制。高校往往會(huì)采取以上的方式來(lái)解決運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練間的矛盾，以幫助其獲得更多的訓(xùn)練時(shí)間，以提升排球運(yùn)動(dòng)水平。通過(guò)實(shí)際調(diào)查可知，許多運(yùn)動(dòng)員的態(tài)度是：在不影響訓(xùn)練、比賽的情況上，愿意積極參加各種文化課的學(xué)習(xí)，以掌握相關(guān)知識(shí)技能?？傊?，當(dāng)校體育部對(duì)教練的管理、教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理兩個(gè)方面存在問(wèn)題時(shí)，會(huì)直接影響到未來(lái)CUVA的持續(xù)化發(fā)展。

2.4、其他因素

一方面，是媒體關(guān)注度少。任何體育賽事都屬于社會(huì)文化服務(wù)的領(lǐng)域，除了能為社會(huì)大眾提供比賽觀賞服務(wù)外，其本身是具有非常強(qiáng)大的社會(huì)影響力。倘若能夠借助于此社會(huì)影響力，對(duì)于CUVA而言，必定是其掌握到的巨大無(wú)形資產(chǎn)。與此同時(shí)我國(guó)科技及信息化水平不斷提升，諸如電視、微博官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、短視頻等軟件不斷發(fā)展，促使媒體已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)角落中。人們能夠借助于各種網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，對(duì)體育賽事的比賽流程、比賽結(jié)果等信息均有所掌握。媒體平臺(tái)，已經(jīng)成為人們生活的“催化劑”。但從實(shí)際情況來(lái)看，和其他大型的賽事相比CUVA的宣傳力度明顯不足，和各個(gè)媒體間未搭建起有效的溝通合作橋梁，導(dǎo)致人們對(duì)此比賽的了解度甚少，也難以從根本上提高CUVA的商業(yè)價(jià)值?？傊?，若未有效提升媒體對(duì)此聯(lián)賽的關(guān)注度，會(huì)阻礙其市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步影響CUVA未來(lái)的發(fā)展；另一方面，是關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的畢業(yè)問(wèn)題。根據(jù)調(diào)查顯示，有50%以上的專家認(rèn)為高校高水平運(yùn)動(dòng)員從事專業(yè)要求較高的職業(yè)，情況并不樂(lè)觀。這是由于許多高水平運(yùn)動(dòng)員更多的精力是放在運(yùn)動(dòng)上的，因此許多學(xué)校都普遍降低對(duì)其專業(yè)文化課程的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和普通學(xué)生有所不同。如此，導(dǎo)致許多用人單位有所偏見(jiàn)，認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員在專業(yè)知識(shí)上掌握情況不足，影響到運(yùn)動(dòng)員的就職。另外，除了少數(shù)運(yùn)動(dòng)員文化及訓(xùn)練成績(jī)均達(dá)到較高水平被保送外，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)招而考上研究生的運(yùn)動(dòng)員相對(duì)很少。許多運(yùn)動(dòng)員在畢業(yè)后，可能都會(huì)從事和排球無(wú)關(guān)、和大學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)的工作。這對(duì)于高校辦學(xué)而言，無(wú)疑是人才、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)上的雙重浪費(fèi)。也正因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員要面臨這樣的畢業(yè)、就職問(wèn)題，導(dǎo)致加入到CUVA的人越來(lái)越少，給CUVA的發(fā)展造成制約。

3、促進(jìn)中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽發(fā)展的措施

在明確可能影響到CUVA發(fā)展的主要因素后，要積極針對(duì)相關(guān)因素采取措施。例如，在以往CUVA發(fā)展過(guò)程中，就修改了不適合的賽制來(lái)提升人們的觀看興趣。但從宏觀角度看，其調(diào)整和改進(jìn)力度還不足，為此，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起科學(xué)化的指導(dǎo)思想，遵循可持續(xù)化的原則，有效推動(dòng)CUVA發(fā)展。以下特總結(jié)出六點(diǎn)：

第一，建立健全管理體系。隨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的不斷變化，體育競(jìng)技人才應(yīng)當(dāng)滿足高素質(zhì)、多元化的特點(diǎn)，以符合時(shí)代發(fā)展需求。在黨的十七大中對(duì)相關(guān)內(nèi)容提出了明顯的要求，指出競(jìng)技體育的發(fā)展還是要依靠社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校各個(gè)方面。作為高校本身而言，應(yīng)當(dāng)努力構(gòu)建出完善健全的管理體系，為CUVA的持續(xù)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，CUVA的管理工作中，要牢牢抓緊各項(xiàng)計(jì)劃、組織、調(diào)研工作，使其發(fā)展能夠有章可循、有法可依，并能結(jié)合實(shí)際及時(shí)修正新出現(xiàn)的問(wèn)題；

第二，培養(yǎng)教練人員隊(duì)伍。培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)，即具備更優(yōu)秀的教練員。教練員的水平高低，無(wú)疑是影響高校排球運(yùn)動(dòng)水平的重要因素。通常來(lái)說(shuō)，教練員除了要具備豐富理論知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)有一定競(jìng)賽、訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。高校應(yīng)當(dāng)合理對(duì)教練隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，一方面，使其了解到新時(shí)期背景下出現(xiàn)的先進(jìn)訓(xùn)練方法，讓教練員知曉更多元化的訓(xùn)練技巧、方法；另一方面，則是在條件允許下，盡量地給教練爭(zhēng)取到更多的參賽機(jī)會(huì)，使其得到鍛煉、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如此，對(duì)提升排球隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平有一定作用，進(jìn)而能促進(jìn)CUVA的持續(xù)發(fā)展；

第三，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。高校中高水平的排球運(yùn)動(dòng)員，在經(jīng)過(guò)高校內(nèi)部4-5年的系統(tǒng)化培訓(xùn)后，其運(yùn)動(dòng)技術(shù)明顯提升。但是由于受到學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制特殊化的影響，運(yùn)動(dòng)員必須要面臨著就業(yè)、畢業(yè)的問(wèn)題，因此高校如何應(yīng)對(duì)關(guān)于人員流失的現(xiàn)狀，也是有關(guān)管理者所探究的熱點(diǎn)。高校應(yīng)當(dāng)大力培養(yǎng)出更多新隊(duì)員，并改變現(xiàn)有的培養(yǎng)體制，盡可能地實(shí)現(xiàn)從小、初、高的系統(tǒng)化培訓(xùn)，充分利用學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等方面的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。此外，建立起運(yùn)動(dòng)員人才庫(kù)，不斷提升運(yùn)動(dòng)員們的排球競(jìng)技水平；

第四，解決學(xué)習(xí)訓(xùn)練矛盾。作為高校里的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，抑或是家長(zhǎng)，都應(yīng)當(dāng)耐心對(duì)高校的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從思想、日常運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、文化知識(shí)學(xué)習(xí)等多個(gè)方面來(lái)表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。而作為運(yùn)動(dòng)員本身而言要時(shí)刻記住自己的身份特殊，除了是高校排球運(yùn)動(dòng)員外，還是一名普通在校學(xué)生。為此，除了抓緊時(shí)間用心訓(xùn)練外，也要盡力去跟上學(xué)校所要求的文化課程，正確處理兩者間的關(guān)系，以更自覺(jué)、更積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)。當(dāng)面對(duì)諸如CUVA等大型賽事時(shí)，教練員則要做好積極引導(dǎo)，并幫助運(yùn)動(dòng)員合理安排文化課程補(bǔ)習(xí)的時(shí)間；

第五，加大資金投入力度。隨著我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，同步促進(jìn)了國(guó)內(nèi)競(jìng)技體育制度的改革。如今體育不斷走向了社會(huì)化、商業(yè)化，高校排球隊(duì)伍更應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，從以往單一化的發(fā)展模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，以吸引來(lái)自社會(huì)更多的關(guān)注目光，以綜合其力量共同發(fā)展排球運(yùn)動(dòng)。另外，CUVA要做好自身品牌的培養(yǎng)，努力形成鮮明的品牌效應(yīng)，朝著真正意義上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體進(jìn)行發(fā)展；

第六，發(fā)揮媒體平臺(tái)作用。根據(jù)上文所述，由于CUVA缺乏宣傳、包裝，導(dǎo)致和媒體間的協(xié)作還停留在表層。這一問(wèn)題的凸顯，其實(shí)也說(shuō)明了人們未能深入挖掘出CUVA的魅力。如今已進(jìn)入到信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒體成為人們生活重要組成。CUVA要主動(dòng)和傳統(tǒng)的媒體間搭建合作，如報(bào)紙、電視、廣播、電臺(tái)等，讓更多人來(lái)對(duì)CUVA產(chǎn)生興趣并關(guān)注。此外，政府也要通過(guò)各種經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠、政策來(lái)加以扶持，以有效推動(dòng)未來(lái)CUVA的可持續(xù)化發(fā)展。

4、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，為了中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽(CUVA)能夠健康、持續(xù)的發(fā)展,對(duì)其影響可持續(xù)發(fā)展的制約因素提出了建立健全管理體系、培養(yǎng)教練員隊(duì)伍、提高高校排球運(yùn)動(dòng)水平、加強(qiáng)高校運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)、解決學(xué)訓(xùn)矛盾、加大資金投入,尋求贊助、發(fā)揮新聞媒體作用的相關(guān)對(duì)策。以切實(shí)推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)在新世紀(jì)中的持續(xù)、健康和穩(wěn)定的發(fā)展。同時(shí),在一定程度上為相關(guān)管理者決策的制定提供了依據(jù)。CUVA的舉辦是新教育形勢(shì)下，教育部門、國(guó)家體育總局對(duì)學(xué)校體育工作所提出的重要要求。但是作為一項(xiàng)特殊化的賽事，CUVA的發(fā)展中仍然存在許多問(wèn)題。此次針對(duì)上述所總結(jié)出的影響CUVA發(fā)展的多項(xiàng)因素，可從以下六個(gè)方面進(jìn)行改善：建立健全管理體系、培養(yǎng)教練人員隊(duì)伍、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)、解決學(xué)訓(xùn)矛盾、加大資金投入力度、發(fā)揮媒體平臺(tái)作用。除了關(guān)注高校排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況外，還需要對(duì)高校開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)的影響因素進(jìn)行分析和探討，從根本上解決高校開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)的阻礙。只有經(jīng)過(guò)各方面不斷嘗試和探討才可以找到最適合中國(guó)高校排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展之路，這是一條十分艱辛的路程，有起有落才是排球運(yùn)動(dòng)的最真實(shí)狀態(tài)，讓我們共同期待中國(guó)排球更加美好的明天。