第1期

偉大建黨精神與中國(guó)革命文化

李元旭,蔣偉琳(1)

馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契合與互補(bǔ)

施春風(fēng)(5)

偉大建黨精神對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)

高 琦(11)

新時(shí)代革命文化融入高校思想政治教育的路徑探析

王春麗(15)

批判、規(guī)定、觀照：恩格斯幸福觀的三維透視

楊非非(19)

新時(shí)代高校治理的法治化路徑

曹 燦，秦國(guó)民(23)

四川自貢鹽業(yè)歷史檔案俗語(yǔ)詞考釋六則

楊小平,王 聰(27)

四川省南部縣新見(jiàn)宋代買(mǎi)地券淺析

姜同絢，楊 磊(33)

折射與對(duì)話(huà)

——評(píng)陳丹晨的《巴金全傳》

趙煥亭(37)

論狄更斯小說(shuō)中的學(xué)?？臻g

王歡歡,譚千秋(44)

清俊和融——元初名臣程鉅夫的題畫(huà)詩(shī)風(fēng)

王子瑞(50)

孫中山近代責(zé)任觀的歷史透視

趙炎才(56)

《漢宮殿疏》類(lèi)文獻(xiàn)輯佚及相關(guān)問(wèn)題

翟金明(67)

從外官朝覲之制看清朝行政制度的簡(jiǎn)化

孔祥文(74)

老子生命道學(xué)詮釋構(gòu)想

李 健(80)

王弼易學(xué)中的“情志”論

廖海華(86)

中原野戰(zhàn)軍第九縱隊(duì)與伏牛山東麓解放區(qū)創(chuàng)建

路學(xué)軍(93)

豫中地區(qū)清代民居的保護(hù)與開(kāi)發(fā)探析

——以鄭州市高新區(qū)任家古宅為例

周佳雯(99)

河南省“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施成效、不足及提升策略

程永華，趙東群，王姣莉(104)

后均衡階段：欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡的發(fā)展

伍自強(qiáng)，劉淑珺(111)

地方本科高校與產(chǎn)業(yè)融合的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

陳富志(117)

中小學(xué)女教師工作家庭沖突對(duì)婚姻倦怠的影響：心理脫離的調(diào)節(jié)作用

杜秀枝，楊 陽(yáng)(123)

版權(quán)聲明

(49)

第2期

含五次非線(xiàn)性項(xiàng)的Schr?dinger方程的多辛算法

徐金平，陳特清(1)

求解一類(lèi)非線(xiàn)性矩陣方程組的迭代法

陳 亮,馬昌鳳(5)

非局部非線(xiàn)性耦合薛定諤方程逆空間精確解

劉苡妍，李 麗(11)

基于C語(yǔ)言的路燈節(jié)能程序設(shè)計(jì)

任 剛，任美臣(19)

一種無(wú)接觸溫度測(cè)量與身份識(shí)別裝置的設(shè)計(jì)

邱意敏，李 煒(25)

抑制動(dòng)力學(xué)熒光法測(cè)定食品中草酸的含量

宋少飛,張 慶,周福林(32)

廢棄銅尾礦水泥熟料的制備及性能表征

鄭嬌玲，季水根，陳子昂，唐士建，倪 駿，左婷婷，汪沁馨(36)

基于深度學(xué)習(xí)的紋理圖像語(yǔ)義識(shí)別

王軍敏，張?jiān)妷?mèng)(40)

基于獨(dú)立區(qū)域3D注意力機(jī)制的人群位置計(jì)數(shù)方法

張?zhí)祜w,龍海燕,丁 嬌,周榮強(qiáng)(44)

基于Python語(yǔ)言的可視化空間數(shù)據(jù)庫(kù)智能查詢(xún)系統(tǒng)

董玉霞，蘇榮聰(50)

基于改進(jìn)ORB算法的特征點(diǎn)匹配

胡志鋒，許 鋼，陳 玲，伏娜娜(55)

文旅融合背景下云臺(tái)山景區(qū)夜間旅游發(fā)展探析

楊 利，張怡瓊(61)

江西省羅霄山集中連片特困區(qū)多維貧困驅(qū)動(dòng)因子識(shí)別

王金亮，張 環(huán)(66)

產(chǎn)業(yè)集聚對(duì)制造業(yè)融入全球價(jià)值鏈和國(guó)內(nèi)價(jià)值鏈的影響研究

張 璐，項(xiàng)桂娥(73)

基于GIOWA算子的“十四五”時(shí)期教育經(jīng)費(fèi)投入預(yù)測(cè)

商可心，劉德志，楊桂元(83)

股權(quán)集中度如何影響股價(jià)崩盤(pán)風(fēng)險(xiǎn)？

——基于2007—2018年滬深A(yù)股上市公司的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)

童 喆，歐紹華(95)

河南省農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展水平指標(biāo)體系構(gòu)建研究

于長(zhǎng)立，岳漢秋，羅帥偉，鄧建軍，張歐陽(yáng)(104)

河南省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要素時(shí)空演變軌跡研究

付巖巖(110)

基于熵權(quán)TOPSIS模型的河南省城市創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)

相廣芳，魯 迪(115)

體能測(cè)試對(duì)大學(xué)生身體自我滿(mǎn)意度的影響分析

錢(qián)亞婷，汪海彬(119)

丹參主根和須根中主要酚酸類(lèi)成分的分析

趙玉雪(125)

版權(quán)聲明

(114)

第3期

中國(guó)共產(chǎn)黨百年繼續(xù)教育歷程、特點(diǎn)及啟示

梁家貴，蒲學(xué)紅(1)

高校教師立德樹(shù)人能力提升的四大著力點(diǎn)

張 雷(8)

中華人民共和國(guó)成立初期工業(yè)化成就融入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)研究

徐 鵬(12)

總體國(guó)家安全觀與大學(xué)生安全教育

王先亮(17)

司法行政職權(quán)優(yōu)化背景下法律職業(yè)共同體的構(gòu)建

宋善銘(23)

制度與治理：提升國(guó)家治理效能的憲法邏輯

鄭 崢(31)

近十年《古漢語(yǔ)研究》詞匯研究綜述

王 虎，何辰瑞(36)

《說(shuō)文解字》“放”部字研究

張 柯(43)

敦煌寫(xiě)本《秦婦吟》綜合研究

廖小紅(48)

全面抗戰(zhàn)時(shí)期“劇本荒”現(xiàn)象考論

劉世浩(54)

從自然地理到人文觀照

——唐詩(shī)中的黃河書(shū)寫(xiě)

施 妍(61)

宋代女性著述內(nèi)容、輯錄與保存問(wèn)題研究

——以胡文楷《歷代婦女著作考》為主

焦 杰，梁佳佳(66)

北宋宰相趙普的仕宦之道

楊計(jì)國(guó)，馮晨晨(72)

老子重“和”

孫軍紅(76)

《論語(yǔ)》“攻乎異端”章的四類(lèi)詮解

李 鑫(80)

封建之義的解構(gòu)與重構(gòu)

——以柳宗元和張載為中心

陳佩輝(85)

豫西抗日根據(jù)地紅色文化的傳承探析

張 勇(92)

機(jī)遇與優(yōu)化：新媒體時(shí)代紅旗渠精神的傳播

苗智慧，裴利萍(99)

基于產(chǎn)出導(dǎo)向的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)全程成長(zhǎng)導(dǎo)師制探討

閆江濤(105)

教師職業(yè)法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及提升策略

郭曉琳(110)

基于雨課堂的對(duì)分課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)系列課程為例

郭海玉，王治國(guó)(115)

童年創(chuàng)傷經(jīng)歷與大學(xué)生抑郁的關(guān)系

——應(yīng)對(duì)方式和應(yīng)對(duì)靈活性的雙重中介作用

宮火良,陳永強(qiáng),李淑雨,董 磊,閻 越(122)

版權(quán)聲明

(84)

第4期

安徽省中國(guó)共產(chǎn)黨早期黨員群體結(jié)構(gòu)的嬗變及其特征

梁華瑋(1)

列寧社會(huì)主義文化建設(shè)思想及其現(xiàn)實(shí)意義

蔣偉琳，劉心怡(8)

地方本科高校課程思政建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

張素紅，馮年華，沈婷婷(14)

網(wǎng)絡(luò)傳播倫理風(fēng)險(xiǎn)探析

吳洪珍(19)

連詞“而后”的詞匯化過(guò)程探究

劉春萍(25)

從日本內(nèi)閣文庫(kù)藏葉憲祖雜劇看南雜劇之新變

隋雪純(30)

明代劉禹錫詩(shī)歌接受研究

——以唐詩(shī)選本為考察中心

楊 恬，張中宇(38)

清代揚(yáng)學(xué)背景下的“揚(yáng)州二馬”目錄學(xué)思想之考察

夏鈺童，潘冬梅(43)

略論唐代的“瑟瑟”

劉嘯虎，王文昌(48)

李贄、王夫之的狄仁杰論比較

劉治立(54)

清代至民國(guó)時(shí)期山西溺嬰現(xiàn)象與應(yīng)對(duì)初探

李俊豐(59)

嚴(yán)智怡與天津展覽事業(yè)(1913—1923)

樊鵬飛(64)

“王道之始”理論研究

馬卓文(70)

論新版《〈歧路燈〉詞語(yǔ)匯釋》材料與方法的創(chuàng)新

王 冰(76)

淮陽(yáng)泥泥狗歷史文化內(nèi)涵傳承與發(fā)展研究

張佩佩(82)

從碑刻《創(chuàng)修義倉(cāng)記》看晚清河內(nèi)公益事業(yè)

何新會(huì)(87)

日韓“影子教育”治理及對(duì)我國(guó)“雙減”后的啟示

郜 嶺，羅 媛(92)

書(shū)院制：高校育人模式的創(chuàng)新思考

許青云(98)

基于師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的高校地理師范生核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系構(gòu)建探究

魯 迪，李加加，趙玉明，張 芳(103)

新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)安全教育問(wèn)題及對(duì)策研究

孫亞南，徐元杰(109)

家庭功能對(duì)留守經(jīng)歷大學(xué)生心理韌性的影響：自我分化和自尊的序列中介效應(yīng)

張 靜(114)

幼兒教師情緒智力與心理健康的關(guān)系

趙紅利(121)

版權(quán)聲明

(69)

第5期

實(shí)正態(tài)過(guò)程線(xiàn)性組合之均方不定積分的正態(tài)性的證明

呂 芳(1)

利用齊次平衡法求解時(shí)間分?jǐn)?shù)階KdV-mKdV方程

王 璐，李 麗(5)

隨機(jī)利率條件下基于實(shí)物期權(quán)法的企業(yè)并購(gòu)價(jià)值評(píng)估

李旭珂，石 靜(10)

二階多智能體碰撞避免與連通性保持方法研究

周瑞敏，王瑞堯，周志青(15)

改進(jìn)Centernet的輸送帶損傷檢測(cè)

陳 亮，楊 迪(20)

2-乙氧基苯甲醛縮4-氨基安替比林席夫堿的合成及其熒光性質(zhì)研究

劉巧茹，李甜甜，師廣嶺，曹可生，李偉利(24)

液態(tài)硅酸鈉含量對(duì)地質(zhì)聚合物顯微結(jié)構(gòu)與性能的影響

丁二寶，胡海泉，曹春娥，陳云霞，徐 炎(28)

(2α,3α,5α,16β,17β)-2,3-環(huán)氧基-16-(1-吡咯)-17-羥基雄甾烷的合成及結(jié)構(gòu)表征

馬文靜，張夢(mèng)敏，翟李靜，苗 霖，宗雪梅，王 棟，馬玉恒(34)

基于多尺度結(jié)構(gòu)特征融合的紋理圖像識(shí)別

王軍敏，寧超魁(39)

基于ELK stack的Web日志的安全分析

李 釗，郭 帆(43)

基于自適應(yīng)的遺傳優(yōu)化K-means聚類(lèi)算法的智慧校園網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)算法設(shè)計(jì)

張露露，束 宇(49)

黃河上游流域農(nóng)旅融合時(shí)空演化及其與鄉(xiāng)村振興的互動(dòng)響應(yīng)

唐健雄，沈 婭(52)

淮河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶旅游-經(jīng)濟(jì)-生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展分析

王 冉，宋冠杰，王向茹(59)

渝東南山區(qū)經(jīng)濟(jì)林時(shí)空變化特征及驅(qū)動(dòng)因素

張 昊，李陽(yáng)兵(66)

云岡石窟世遺地旅游資源經(jīng)濟(jì)價(jià)值綜合評(píng)估研究

呂雅詩(shī)，劉 敏，閆旭綱(72)

中國(guó)集中連片特困地區(qū)扶貧政策演進(jìn)研究

——基于2012—2020年政策文本的分析

王亞紅，張挽平(77)

減稅對(duì)刺激居民消費(fèi)擴(kuò)容的影響研究

常曉素，李 芳(85)

農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)縮小城鄉(xiāng)收入差距的影響

薛宇霏，潘旭華(94)

南水北調(diào)中線(xiàn)工程河南段城市生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的EKC檢驗(yàn)

楊錦偉,張藝涵,劉笑笑,肖夢(mèng)穎(100)

河南省農(nóng)業(yè)科技投入對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效率的影響分析

——基于多元回歸和DEA-Malmqusit模型

王亞丹,楊蓓蓓(106)

高校行為對(duì)大學(xué)生體育鍛煉意愿的研究

——基于SOR理論的技術(shù)接受模型

高洪濤，王 舜，魏 江(111)

人TEFM基因shRNA真核表達(dá)載體的構(gòu)建及其干擾效果鑒定

劉如愛(ài)，飛再鐿，李 彬，楊 璽，王播勇，余 敏，熊 偉(117)

非致齲性甜味劑的研究進(jìn)展

關(guān)春如，楚金普(124)

版權(quán)聲明

(9)

第6期

習(xí)近平的焦裕祿情結(jié)探析

谷 正(1)

人民至上：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的價(jià)值旨向

張 兵(6)

黨的共同富裕思想探析

朱詩(shī)瑩(12)

特色法治人才協(xié)同培養(yǎng)的成效、不足與創(chuàng)新

張顯偉，杜承秀(17)

刑事合規(guī)制度的三種模式及其本土構(gòu)建

宗帥斌(23)

習(xí)慣法源在司法裁判中的適用

劉建剛(28)

論筆記文體的“雜”與“同”

——以明代筆記為例

馬興波(34)

從王國(guó)維之避而不談柳永詞看其學(xué)術(shù)品格的分裂

陳 瑩(42)

近二十年姜夔研究述評(píng)

吳 茜(48)

論范皕誨《呂氏春秋書(shū)后》的貢獻(xiàn)

何曉霖，王啟才(53)

兵中秘鑰：宋代軍用符節(jié)管理制度研究

田錦茂，賈文龍(59)

“無(wú)聲之樂(lè)”與“大音希聲”——論儒道音樂(lè)哲學(xué)之同異

張小雨(64)

兩宋年號(hào)引《易》探析

孫艮陶(73)

論李覯的儉奢觀

朱奕柯(80)

論王陽(yáng)明對(duì)“何思何慮”的解讀

楊抒漫(85)

非遺傳承視域下民國(guó)時(shí)期臨汝縣汝瓷燒造的口述史研究

趙亞峰，趙一凡(91)

元祐年間蘇轍民本實(shí)踐探析

郭悠璐，鄭文豪(98)

平頂山市含“牛”地名綜述

李智萍(104)

走向核心素養(yǎng)：基礎(chǔ)教育課程改革的新路向

段恒耀(109)

應(yīng)用型本科院校高質(zhì)量師資隊(duì)伍建設(shè)路徑研究

李 欣(114)

數(shù)字新時(shí)代高校創(chuàng)客教育的實(shí)踐、困境及出路

梁廣成(119)

“人工智能”技術(shù)融入應(yīng)用型電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)探索

翟衛(wèi)青，寧超魁(124)

版權(quán)聲明

(11)

(本卷終)