代上榮 云南國土資源職業(yè)學(xué)院

引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校在辦學(xué)、招生等方面呈現(xiàn)擴(kuò)展趨勢，經(jīng)費(fèi)來源的渠道不再僅僅局限于政府支持和事業(yè)收入，高校自身的可控資金也逐漸增多，對(duì)財(cái)務(wù)管理的需求越發(fā)增大。財(cái)務(wù)人員是實(shí)施經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)和主體，在實(shí)施高校財(cái)務(wù)管理、拓展財(cái)務(wù)收支來源等方面發(fā)揮著重要的作用。新時(shí)代背景下的財(cái)會(huì)管理手段不斷增多，對(duì)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)要求逐漸提高，應(yīng)采取多元化的素質(zhì)提升對(duì)策，開展素質(zhì)訓(xùn)練和素質(zhì)培訓(xùn)，從而提升高校財(cái)會(huì)人員的管理素質(zhì)，促進(jìn)高校的發(fā)展。

一、新時(shí)代的背景分析

新時(shí)代背景下，不斷提升全國范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)工作能力和經(jīng)濟(jì)工作水平，不斷推進(jìn)財(cái)會(huì)管理領(lǐng)域內(nèi)的管理體系和管理職能的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)工作的全面深化改革[1]。高校的財(cái)會(huì)工作是全國經(jīng)濟(jì)工作的重要組成部分，開展實(shí)施信息化的經(jīng)濟(jì)管理，使得財(cái)會(huì)人員的經(jīng)濟(jì)管理任務(wù)越發(fā)繁重，對(duì)人員的管理任務(wù)和管理能力提出了更高的要求，當(dāng)前的管理效能和服務(wù)效能不能滿足工作的實(shí)際發(fā)展需要。

高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地，在新時(shí)代背景下，其辦學(xué)的自主權(quán)和財(cái)會(huì)的管理權(quán)逐漸加大。高校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)遵循法律法規(guī)的要求，受審計(jì)、稅務(wù)、發(fā)改等相關(guān)部門的監(jiān)督，財(cái)會(huì)人員不僅影響著高校的財(cái)稅管理切身利益，還對(duì)政府部門的財(cái)政統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。因此，高校財(cái)會(huì)人員應(yīng)不斷增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備能力，樹立正確的新時(shí)代財(cái)會(huì)核心價(jià)值觀，改革和完善高校的財(cái)會(huì)制度，推動(dòng)高校財(cái)會(huì)監(jiān)控征管的工作機(jī)制不斷健全。

二、新時(shí)代高校財(cái)會(huì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀分析

（一）業(yè)務(wù)水平不高

業(yè)務(wù)素養(yǎng)是財(cái)會(huì)從業(yè)人員開展財(cái)會(huì)管理工作的必要前提，包括財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)相關(guān)的理論知識(shí)和相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，掌握必備的知識(shí)和技能才能更好地開展財(cái)會(huì)工作。因此，在分析新時(shí)代高校財(cái)會(huì)現(xiàn)狀時(shí)，應(yīng)正視當(dāng)前高校財(cái)會(huì)人員存在的業(yè)務(wù)水平不高的問題，分析財(cái)會(huì)人員在處理財(cái)務(wù)工作時(shí)的能力，讓財(cái)會(huì)從業(yè)人員的工作更加合法、合規(guī)、及時(shí)，打造完整、規(guī)范的財(cái)會(huì)檔案。除了專業(yè)的業(yè)務(wù)能力，還要求財(cái)會(huì)人員具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，發(fā)揚(yáng)高校財(cái)會(huì)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神[2]。

在當(dāng)前的高校財(cái)會(huì)人員管理中，重視提升財(cái)會(huì)人員的準(zhǔn)入門檻，不斷提升所招聘財(cái)會(huì)人員的學(xué)歷和職稱。但是，在高校工作的部分財(cái)會(huì)人員不是會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)出身，有些人員只具備基礎(chǔ)的理論原理和財(cái)會(huì)操作技能，沒有接受過完整的財(cái)務(wù)管理理論學(xué)習(xí)，也沒有建立健全財(cái)務(wù)政策知識(shí)體系，對(duì)新時(shí)代信息背景下的財(cái)會(huì)軟件和網(wǎng)絡(luò)管理不甚了解。因此，當(dāng)前部分高校財(cái)會(huì)人員知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)無法滿足當(dāng)前的財(cái)會(huì)工作需要，傳統(tǒng)的財(cái)會(huì)經(jīng)驗(yàn)無法處理當(dāng)前業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的新問題，業(yè)務(wù)水平偏低，面對(duì)財(cái)會(huì)工作時(shí)手足無措，無法高效開展高校的財(cái)會(huì)管理工作。

（二）職業(yè)道德欠缺

職業(yè)道德是全體從業(yè)人員應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，不僅包括財(cái)會(huì)人員應(yīng)具備的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度，還包括職業(yè)中涉及的工作作風(fēng)[3]。通過分析當(dāng)前高校財(cái)會(huì)人員的職業(yè)態(tài)度和思想觀念，筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前部分高校財(cái)務(wù)從業(yè)人員安于現(xiàn)狀，不能將工作熱情融入財(cái)會(huì)工作中，也缺乏對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不能忠于職守，存在不良的職業(yè)道德作風(fēng)。部分財(cái)會(huì)人員不能恪守在財(cái)會(huì)領(lǐng)域中應(yīng)遵循的“信以立志、信以守身”的工作準(zhǔn)則，沒有深入領(lǐng)會(huì)說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人的工作精神，不能保密守心，被金錢利益和權(quán)利利益所誘惑，缺乏財(cái)會(huì)業(yè)界的工作良知，不能客觀、公正、無私地開展財(cái)會(huì)事務(wù)，不能完整準(zhǔn)確地落實(shí)財(cái)會(huì)工作中的各項(xiàng)事務(wù)。

在財(cái)會(huì)工作中，職業(yè)道德影響著工作的順利開展。高校的財(cái)會(huì)人員服務(wù)的對(duì)象是大學(xué)師生等高素質(zhì)人才，對(duì)財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德要求也非常高。財(cái)會(huì)人員應(yīng)自覺遵守財(cái)會(huì)工作中涉及的廉潔、敬業(yè)等職業(yè)道德，對(duì)財(cái)會(huì)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，守住財(cái)會(huì)工作的初心和使命，抵擋住對(duì)財(cái)會(huì)資金的貪欲心，杜絕弄虛作假、徇私舞弊，杜絕成為“人情會(huì)計(jì)”“違法會(huì)計(jì)”。在高校財(cái)會(huì)系統(tǒng)中，要求財(cái)會(huì)人員在有一定的業(yè)務(wù)水平基礎(chǔ)上，應(yīng)具有較高的職業(yè)道德，辦事要講原則、提升自身的法制觀念，不僅要保證高校的財(cái)會(huì)安全，還要營造講誠信的財(cái)會(huì)領(lǐng)域氛圍。

（三）創(chuàng)新意識(shí)較弱

創(chuàng)新意識(shí)是財(cái)會(huì)人員綜合素質(zhì)的重要組成部分，是財(cái)會(huì)人員利用新穎的方式分析問題、解決問題，通過自身的聯(lián)想和轉(zhuǎn)換看待問題的視角，樹立創(chuàng)新精神，對(duì)財(cái)會(huì)工作抱有疑問精神，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)事業(yè)從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前高校的財(cái)會(huì)人員缺乏創(chuàng)新精神，不僅局限于傳統(tǒng)的財(cái)會(huì)管理思想，服從于權(quán)威和從眾的心理，在財(cái)會(huì)工作中循規(guī)蹈矩，不能掌握多種處理問題的方法，導(dǎo)致創(chuàng)新意識(shí)薄弱，無法滿足當(dāng)前新時(shí)代財(cái)會(huì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

財(cái)會(huì)工作中的相關(guān)政策和制度不斷更新，信息化和人工智能逐漸應(yīng)用在高校的財(cái)會(huì)工作中，經(jīng)濟(jì)管理模式不斷創(chuàng)新。受到傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響，部分高校財(cái)會(huì)人員缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新意識(shí)，在財(cái)會(huì)工作中使用老辦法、老思想，進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)新式的工作方法和創(chuàng)新思維產(chǎn)生抵觸心理，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，思維方式僵化，呈現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的依賴型、守財(cái)型管理現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不能積極學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的財(cái)會(huì)管理手段。此外，部分財(cái)會(huì)人員將財(cái)會(huì)工作局限于“會(huì)管賬、會(huì)報(bào)賬”的基礎(chǔ)性工作，將工作范圍劃定在核算范圍內(nèi)，導(dǎo)致無法創(chuàng)新財(cái)會(huì)工作機(jī)制。

三、新時(shí)代高校財(cái)會(huì)人員素質(zhì)提升的對(duì)策

（一）提升業(yè)務(wù)水平

業(yè)務(wù)水平在高校財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)提升中占據(jù)首要地位，要想實(shí)現(xiàn)提升業(yè)務(wù)水平的目標(biāo)，應(yīng)開展針對(duì)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。隨著社會(huì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，迎來了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)會(huì)知識(shí)也在不斷更新，時(shí)代的發(fā)展步伐越來越快[4]。因此，為適應(yīng)高校工作的實(shí)際需要，財(cái)會(huì)人員應(yīng)貫徹落實(shí)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展理念。

一方面，財(cái)會(huì)人員應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。財(cái)會(huì)人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)知識(shí)，掌握相關(guān)的經(jīng)濟(jì)財(cái)政政策和財(cái)會(huì)管理規(guī)程，利用多元化、信息化的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上篩選出高質(zhì)量的財(cái)會(huì)公開課，全面系統(tǒng)地掌握財(cái)會(huì)專業(yè)理論知識(shí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用到高校財(cái)會(huì)的實(shí)際工作中。財(cái)會(huì)人員在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)提升自身在學(xué)習(xí)過程中的分析能力和綜合運(yùn)用能力，順應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，把握高校資金的使用情況，并對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，并給予一定的決策意見和建議。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅局限于財(cái)會(huì)領(lǐng)域，相關(guān)財(cái)會(huì)人員還應(yīng)學(xué)習(xí)與財(cái)會(huì)相關(guān)的法律、法規(guī)和政策，并梳理所在學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，深化財(cái)會(huì)人員的理論基礎(chǔ)，不斷提高相關(guān)人員的財(cái)會(huì)分析、判斷能力，在不斷的分析問題、解決問題中，提升自身的財(cái)會(huì)職業(yè)能力和適應(yīng)新時(shí)代環(huán)境的能力。例如，財(cái)會(huì)人員通過學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，掌握其中涉及的專業(yè)知識(shí)，并根據(jù)相關(guān)規(guī)劃文件，學(xué)習(xí)最新的財(cái)會(huì)管理制度；緊跟社會(huì)技術(shù)發(fā)展，掌握信息化技術(shù)知識(shí)，不斷提升財(cái)會(huì)人員的工作效率和工作質(zhì)量，避免出現(xiàn)人為性質(zhì)的財(cái)會(huì)錯(cuò)誤，從而保證高校財(cái)會(huì)工作的正常推進(jìn)。

另一方面，高校應(yīng)組織財(cái)會(huì)人員的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。高校在建設(shè)財(cái)會(huì)人員隊(duì)伍時(shí)，除注重初次篩選人員時(shí)的業(yè)務(wù)水平外，還應(yīng)開展財(cái)會(huì)人員的在職培訓(xùn)，讓財(cái)會(huì)人員在工作過程中呈現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在財(cái)會(huì)實(shí)踐中拓展工作思維。例如，高校可以組織財(cái)會(huì)人員參加專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)財(cái)會(huì)領(lǐng)域的專家到高校開展財(cái)會(huì)工作講座，分享財(cái)會(huì)領(lǐng)域的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，通過交互式的學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)人員之間的查漏補(bǔ)缺。除專業(yè)培訓(xùn)外，高校領(lǐng)導(dǎo)者還可以組織財(cái)會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的業(yè)務(wù)競賽，通過競賽的方式激發(fā)財(cái)會(huì)人員的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情。例如，高?？梢越M織財(cái)會(huì)人員開展財(cái)會(huì)工作的評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過電子化表格填寫的方式，展現(xiàn)高校財(cái)會(huì)工作中存在的缺點(diǎn)和不足，并以小組的形式進(jìn)行比賽，給予表現(xiàn)突出的財(cái)會(huì)人員一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)財(cái)會(huì)人員參與到高校日常的財(cái)會(huì)工作管理過程中。高校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)給予財(cái)會(huì)人員一定的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在保證薪酬工資的基礎(chǔ)上，讓財(cái)會(huì)人員在崗學(xué)習(xí)，激發(fā)財(cái)會(huì)人員對(duì)高校的認(rèn)同感和歸屬感，從而適應(yīng)新時(shí)代背景下的財(cái)會(huì)工作需求。

（二）優(yōu)化職業(yè)道德

財(cái)會(huì)行業(yè)以職業(yè)道德為行業(yè)的立身之本，必須保證從事財(cái)務(wù)工作的職工具有良好的職業(yè)道德。在高校財(cái)會(huì)行業(yè)中，應(yīng)不斷優(yōu)化職業(yè)道德，堅(jiān)守“誠實(shí)守信、廉潔自律、實(shí)事求是、客觀公正”的財(cái)會(huì)職業(yè)道德，才能把握住財(cái)會(huì)行業(yè)的生命線[5]。因此，高校在優(yōu)化財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持做好以下兩點(diǎn)：

第一，采取多元化的職業(yè)道德優(yōu)化手段。高校在提升財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)時(shí)，應(yīng)創(chuàng)新優(yōu)化方式，可以通過案例分析、現(xiàn)身說法、文明服務(wù)等手段，開展高效的職業(yè)道德教育。例如，高?？梢越M織財(cái)會(huì)人員分析當(dāng)前在財(cái)會(huì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)的微腐敗案例，讓財(cái)務(wù)人員有“莫伸手，伸手必被抓”的意識(shí)，以案例分析的方式，提升財(cái)會(huì)人員的道德素養(yǎng)。高校還可以樹立優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人員榜樣，讓表現(xiàn)突出的財(cái)會(huì)人員以經(jīng)驗(yàn)交流或者演講的方式現(xiàn)身說法，通過面對(duì)面的交流，讓高校財(cái)會(huì)人員感受到身邊的職業(yè)道德榜樣，從而營造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

第二，樹立財(cái)會(huì)人員的服務(wù)意識(shí)。財(cái)會(huì)人員服務(wù)的對(duì)象是高校的教職工和廣大的在校學(xué)生，應(yīng)組織財(cái)會(huì)人員適應(yīng)高校中的財(cái)會(huì)工作改革，樹立誠心做人的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，在知法守法的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格保守當(dāng)前工作中接觸的工作機(jī)密，養(yǎng)成廉潔自律的職業(yè)修養(yǎng)。高校的財(cái)務(wù)工作性質(zhì)要求財(cái)會(huì)人員應(yīng)具有良好的服務(wù)意識(shí)。財(cái)務(wù)人員應(yīng)細(xì)致入微謹(jǐn)慎的對(duì)待每一張發(fā)票，承擔(dān)起敬法如神的工作責(zé)任，在埋首財(cái)務(wù)工作地過程中，放下身子、邁開步子，才能真正地為高校廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（三）加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

財(cái)會(huì)工作不僅僅局限于財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，還要求財(cái)會(huì)人員激活自身的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散思維，遵循財(cái)會(huì)領(lǐng)域的特殊工作規(guī)律，并構(gòu)建出科學(xué)的知識(shí)體系。財(cái)會(huì)工作是一門綜合性的集合工作，除了會(huì)計(jì)專業(yè)還涉及金融、管理、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)領(lǐng)域，高校的財(cái)會(huì)人員應(yīng)以創(chuàng)新意識(shí)開展財(cái)會(huì)領(lǐng)域的研究，以辯證思維看待、分析財(cái)會(huì)工作中出現(xiàn)的問題，并以精益求精的態(tài)度對(duì)待工作中涉及的信息技術(shù)，不斷更新財(cái)會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新技術(shù)，正確面對(duì)財(cái)會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)的市場經(jīng)濟(jì)問題、前沿問題，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作機(jī)制，進(jìn)行專業(yè)性、創(chuàng)新性的交流和探討，并鉆研財(cái)會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新業(yè)務(wù)新問題，不斷提升財(cái)務(wù)專業(yè)的工作能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)高校財(cái)務(wù)改革的發(fā)展[6]。

在財(cái)會(huì)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有著諸多的現(xiàn)代化辦公手段，除了基本的辦公設(shè)備外，還有著各類輔助財(cái)務(wù)工作的軟件系統(tǒng)，財(cái)務(wù)人員應(yīng)利用現(xiàn)代化的信息設(shè)備，將繁重的手工操作轉(zhuǎn)化為大數(shù)據(jù)信息，在使用現(xiàn)代信息化辦公手段的基礎(chǔ)上，提升工作效率。此外，在高校財(cái)會(huì)工作中，有著大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)信息，財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)的信息化建設(shè)和人員管理勢在必行，高校應(yīng)積極升級(jí)財(cái)會(huì)軟件系統(tǒng)，并配備掌握該系統(tǒng)的專門財(cái)會(huì)人員，從而進(jìn)一步推進(jìn)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)自動(dòng)化，推進(jìn)財(cái)會(huì)人員從專業(yè)技術(shù)型人才向綜合管理型人才轉(zhuǎn)變。部分高校有幾萬名學(xué)生和幾千名教職工，有著龐大的人員薪酬發(fā)放財(cái)會(huì)工作，高校應(yīng)組織財(cái)會(huì)人員積極發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)銷和財(cái)務(wù)查詢工作，建設(shè)線上收費(fèi)、繳費(fèi)財(cái)會(huì)系統(tǒng)，并利用財(cái)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)放高校學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和教職工的薪酬，開展智能化、技能化的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)核算工作，推動(dòng)財(cái)會(huì)信息系統(tǒng)、人員管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)的互聯(lián)互通，構(gòu)建系統(tǒng)化的高校財(cái)會(huì)信息管理平臺(tái)。

結(jié)語

高校財(cái)會(huì)工作以全校的師生為服務(wù)對(duì)象，通過開展一系列的財(cái)務(wù)程序和財(cái)務(wù)核算，不僅能夠反映出高校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，還為學(xué)校的重大決策部署和發(fā)展提供重要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息。財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)提升服務(wù)于高校的經(jīng)濟(jì)工作，是高校財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)的執(zhí)行者，影響著高校的穩(wěn)定運(yùn)行和長遠(yuǎn)發(fā)展。在新時(shí)代背景下，高校財(cái)會(huì)人員承擔(dān)著重大責(zé)任和使命，應(yīng)在當(dāng)前財(cái)會(huì)人員素質(zhì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，不斷提升財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)能力和水平，提升財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，并激發(fā)財(cái)會(huì)人員的創(chuàng)新意識(shí)，全面培養(yǎng)高素質(zhì)的高校財(cái)會(huì)人員。在秉承優(yōu)質(zhì)服務(wù)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，建立人員素質(zhì)的績效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)出復(fù)合型的高校財(cái)會(huì)人員，提升財(cái)會(huì)工作的工作效率和工作質(zhì)量，不斷提升高校財(cái)會(huì)人員的綜合素質(zhì)，從而構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展的高校財(cái)會(huì)體系，促進(jìn)我國高校財(cái)會(huì)工作不斷進(jìn)步。