◆思考

步步踏實(shí)

《閱微草堂筆記》里，至少有十幾篇是借狐鬼之口縱論歷代學(xué)術(shù)與讀書之道的。

在何勵(lì)庵的故事里，教書的老狐回答為何讀書的問題時(shí)說，狐貍修仙有兩條路，一條是采精氣，拜星斗，漸至通靈變化，由妖而仙。這是條捷徑，但容易走上邪路。另一條是先煉形為人，然后習(xí)養(yǎng)內(nèi)丹，日久堅(jiān)持，自然圓滿。這條路雖慢，但很穩(wěn)妥。狐貍做人，也必須讀圣賢書，涵養(yǎng)心性。

何勵(lì)庵說：“凡巧妙之術(shù)，中間必有不穩(wěn)處。如步步踏實(shí)，即小有磋失，終不至折肱傷足?！保◤堊谧樱?/p>

（選自《財(cái)新周刊》)

◆科普

為什么毛筆能在空間站上吸入墨水

由于毛筆筆尖是一個(gè)開放的區(qū)域，各處的大氣壓是平衡的，于是只需要考慮重力與分子之間的相互作用。這分為兩部分，一部分是液體分子之間的相互作用，另一部分是液體與容器壁分子之間的相互作用，使液體黏附或者疏離。兩種相互作用都有摩擦力，微觀上體現(xiàn)為電磁相互作用，如果在宏觀上結(jié)合起來，就帶來一種叫作毛細(xì)現(xiàn)象的神奇現(xiàn)象。

毛細(xì)現(xiàn)象是指，將一根毛細(xì)管浸入液體中，相比管外液面，管內(nèi)液面會自發(fā)向上或向下發(fā)生移動(dòng)。毛細(xì)現(xiàn)象第一眼看上去違反自然規(guī)律，但能量守恒定律告訴我們，能量不會憑空產(chǎn)生或消失，液柱上升的過程伴隨重力勢能的增大，因此一定能找到另一種在這個(gè)過程中是降低的能量——來自液體的表面張力。在液體表面與內(nèi)部，液體分子之間形成的相互作用很不相同。表面的液體分子互相連接更少，相互作用更弱，于是兩側(cè)受力不均。在這種受力不均的情況下，內(nèi)部受力較大，將自發(fā)向外部“突出”，于是在不受重力的情況下，一團(tuán)液體將呈現(xiàn)球形。在這種情況下，表面張力將使液體分界面變彎，使之達(dá)到能量最低的穩(wěn)定狀態(tài)。

毛筆的材料是獸毛，也就是蛋白質(zhì)，可以被水浸潤。由于分子間相互作用不受重力影響，毛細(xì)現(xiàn)象在空間站自然也可以發(fā)生，于是毛筆在失重條件下，也可以一如既往地吸入墨水，并正常書寫。

當(dāng)我們放眼星辰大海時(shí)，前人那些充滿創(chuàng)意的智慧也凝視著我們。（3C 273）

（選自微信公眾號“中科院高能所”）

◆觀點(diǎn)

釣一船月光回家

唐朝有位叫德誠的高僧，有一天出去釣魚，一直到深夜，都沒有釣到一條魚。坐著小船空手而歸時(shí)，他吟了一句詩：“夜靜水寒魚不食，滿船空載月明歸?！币雇砬寮?，河水寒涼，魚兒沒有上鉤，不過這有什么要緊的，滿載一船皎潔的月光而歸，不是也很愉悅嗎？

這個(gè)故事，讀了不禁讓人會心一笑。高僧的高妙之處在于，他能夠超越世俗意義上的得失困擾，以超脫豁達(dá)的態(tài)度對待這件事：誰說我一無所獲，我釣了一船月光呢！

化失意為詩意，真是一種大智慧。

得到的同時(shí)也在失去，失去的同時(shí)也在得到。如果他滿載魚兒返回，必然會關(guān)注收獲的魚兒，可能因此忽略那么美好的月色，這難道不也是一種失去嗎？相比來說，滿船月光的收獲可能更加豐厚。釣一船月光回家，多么浪漫?。。R亞偉）

（選自《曲靖日報(bào)》）

◆素材

二十大代表劉秀祥：深山學(xué)子的“引路人”

劉秀祥，貴州望謨?nèi)?。幼時(shí)，父親因病去世，母親患上精神疾病，幼小的他擔(dān)當(dāng)起照顧家庭的重任。2008年，劉秀祥考上了山東的一所大學(xué)。他帶母親千里迢迢到山東，一邊上學(xué)一邊照顧母親，擺地?cái)?、做家教、?dāng)服務(wù)生……在此期間他還資助了3個(gè)拾荒認(rèn)識的孩子念書。

2012年，劉秀祥即將大學(xué)畢業(yè)，他最終決定重回大山，他的心愿是點(diǎn)燃更多孩子的夢想。

當(dāng)年，執(zhí)拗地不肯接受資助的他，回鄉(xiāng)執(zhí)教后走到哪兒就問：“能資助我的學(xué)生嗎？”靠這樣堅(jiān)持不懈，他陸續(xù)從1000多人那里“爭取”到了1300多萬元，讓4200多名學(xué)生受到資助。

助學(xué)的另一面，是他出色的教學(xué)成績。2015年，劉秀祥接手了一個(gè)高一班級，這個(gè)班以成績差“著稱”：中考總分700分，這個(gè)班的最高分是258分，最低分只有100多分。他帶班的三年，陪著學(xué)生上早讀、下晚自習(xí)，帶學(xué)生到家里吃飯、談心。三年后，當(dāng)年中考成績258分的學(xué)生，高考考了586分；全班47名學(xué)生都考上了大學(xué)。

一個(gè)人的力量始終是有限的，為了讓更多的孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，2016年，劉秀祥名師（勞模）工作室應(yīng)運(yùn)而生。如今，回鄉(xiāng)10年，劉秀祥最初的心愿逐漸變成現(xiàn)實(shí)。（李雅娟）

（選自《中國青年報(bào)》）