學(xué)術(shù)論壇

我國(guó)公共圖書(shū)館專(zhuān)利影響力評(píng)估模型構(gòu)建與實(shí)證…………………………………………………………宋嵩(1):7

突發(fā)公共安全事件網(wǎng)絡(luò)輿情治理對(duì)策研究……………………………………………孫宗緣 馬秀峰 李奇(1):18

論古籍點(diǎn)校成果鄰接權(quán)保護(hù)模式 …………李謝標(biāo)(2):15

古籍保護(hù)立法的法律與政策依據(jù)淺析 ………彭義(2):21

公共圖書(shū)館地方立法與古籍保護(hù)…………………………………………………………………李華偉 劉嬌(3):13

公共文化服務(wù)政社合作供給和運(yùn)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新研究——基于5W1H方法的分析 ………………………李祝啟(3):19

國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館健康信息服務(wù)現(xiàn)狀對(duì)比分析……………………………………………郭蕊翾 宋凱 杜保國(guó)(3):26

社交閱讀動(dòng)機(jī)與行為的悖離:閱讀形態(tài)轉(zhuǎn)變場(chǎng)景下的分析……………………………………………嵇大偉(4):1

技術(shù)賦能、信息增能和知識(shí)匯能:智慧圖書(shū)館新技術(shù)融合發(fā)展展望 ……………………………………李金陽(yáng)(4):7

圖書(shū)館數(shù)字化作品的著作權(quán)保護(hù)與TDM的沖突與兼容……………………………………郭津津 汪焱梁(4):12

歷算分途:中國(guó)古代“數(shù)學(xué)”分類(lèi)演變路徑分析…………………………………………………………張晚霞(4):18

瑪麗·萊姆斯特·蒂科姆基層圖書(shū)館思想與實(shí)踐芻議………………………………………王藝儒 王麗馨(4):25

歷史地理學(xué)分類(lèi)芻議 …………………………文榕生(5):1

編目標(biāo)準(zhǔn)RDA和BIBFRAME的發(fā)展演進(jìn)及其思考……………………………………………………王景俠(5):9

圖職業(yè)成長(zhǎng)對(duì)高校圖書(shū)館員服務(wù)創(chuàng)新行為的影響研究…………………………………………………王 晴(5):15

社會(huì)教育:圖書(shū)館學(xué)的一個(gè)路向——以國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)為考察中心 ………………葉麗紅(6):28

圖書(shū)館學(xué)史

王紹曾與商務(wù)印書(shū)館互動(dòng)關(guān)系研究 ………方嘯天(1):26

論民國(guó)時(shí)期閱覽室的管理與分類(lèi)………………………………………………………………蘇全有 陳明慧(2):1

《華北日?qǐng)?bào)》兩種圖書(shū)館學(xué)周刊考論 ………付俊良(2):90

劉國(guó)鈞先生學(xué)術(shù)思想的薪盡火傳 ……………吳稌年(3):1阿英與膠東圖書(shū)館 ……………………………唐桂艷(3):8

劉國(guó)鈞對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的貢獻(xiàn):1925-1936 ……吳稌年(6):1

論民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館的出版事業(yè) ……蘇全有 陳明慧(6):11

檔案文獻(xiàn)視角下抗戰(zhàn)時(shí)期中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)研究……………………………………………黎飛 羅雯文(6):16

近代北京圖書(shū)館協(xié)會(huì)論略 …………………楊俊濤(6):22

綜合述評(píng)

我國(guó)圖書(shū)館有聲讀物研究進(jìn)展解析……………………………………………………………嚴(yán)貝妮 顏笑宜(1):1

近十年來(lái)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館經(jīng)典閱讀推廣研究綜述……………………………………………………于慧萍 熊靜(1):11

國(guó)內(nèi)外科學(xué)數(shù)據(jù)重用理論研究與實(shí)踐進(jìn)展………………………………………………………………尹文辰(2):7

聊城楊氏海源閣藏書(shū)研究綜述………………………………………………………楊璐嘉 陳菁 陳哲彥(2):107

普通圖書(shū)館并不普通的一年——《北平特別市市立第一普通圖書(shū)館周年紀(jì)念刊》述評(píng) ……………周英(3):110

再現(xiàn)民眾圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)的歷史本真——《中國(guó)近代民眾圖書(shū)館研究》評(píng)述 ………………馮建福 鄭永田(3):116

2021年我國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究熱點(diǎn)述評(píng) ………張 麗(5):22

2020-2021年我國(guó)文獻(xiàn)學(xué)研究進(jìn)展………………………………………………………………史純?nèi)?熊靜(6):35

2021年我國(guó)情報(bào)學(xué)研究進(jìn)展 ………………謝麗娜(6):42

國(guó)內(nèi)圖書(shū)館新媒體服務(wù)二十年發(fā)展研究述評(píng)……………………………………………………張賽男 王瑜(6):50

工作方法研究

社會(huì)力量參與全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展研究——以張家港市為例 …………………………………………李倩(1):32

關(guān)于主題規(guī)范文檔建設(shè)機(jī)制的若干思考——以L(fǎng)CSH為例………………………………………………蔡丹(1):37

公共圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)品類(lèi)與模式分析及啟示………………………………………………蘇怡 陸和建(1):44

民族院校圖書(shū)館鑄牢師生中華民族共同體意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查與思考 ……………………………………亢琦(1):65

民族地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館(室)建設(shè)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略研究——基于貴州部分中小學(xué)圖書(shū)館(室)抽樣的調(diào)研分析 ……………………………李健 張波 亢琦(1):74

RDA治理結(jié)構(gòu)國(guó)際化及其對(duì)RDA實(shí)踐發(fā)展的影響研究…………………………………………………袁雪(2):25

出聲思考技術(shù)在圖情領(lǐng)域中的應(yīng)用……………………………………………………孫玉偉 鞏禮男 蘇軍(2):33

“圖書(shū)館學(xué)五定律”視角下的情境感知推薦系統(tǒng)研究 ……………………………………………………汪圳(2):42

集體館藏:基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信息資源共建共享模式研究…………………………………………張雪 周毅(2):48

公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)實(shí)踐與探索——以上海浦東圖書(shū)館為例 ……………………………………劉萍(2):56

陜西高校圖書(shū)館特色館藏建設(shè)類(lèi)型分析及建議對(duì)策……………………………………………穆旋 張宏斌(3):33

公版文獻(xiàn)資源數(shù)字化開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究 ………李業(yè)根(3):40

瀕危土家語(yǔ)保護(hù):圖書(shū)館在參與式建設(shè)語(yǔ)料庫(kù)中的作用……………………………劉喜球 成婕 宋科瑩(3):46

“雙一流”驅(qū)動(dòng)下地方高校圖書(shū)館空間再造實(shí)踐及發(fā)展策略研究——以沈陽(yáng)建筑大學(xué)圖書(shū)館為例…………………………………………祁寧 趙思敏 蘇歡(3):51

基于人工智能的高校圖書(shū)館圖書(shū)智慧采訪(fǎng)研究…………………………………………………林曦 趙大志(4):30

“課程思政”視域下高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育課程設(shè)計(jì)探析……………………………………………張路娟(4):38

數(shù)字圖書(shū)館版權(quán)授權(quán)制度的檢視與完善——著作權(quán)延伸性集體管理制度的引入與構(gòu)建 …………周熙瑩(4):42

借力目錄學(xué)發(fā)展高校圖書(shū)館場(chǎng)景的勞動(dòng)教育——再反哺目錄學(xué)教育的發(fā)展 ………………………湯罡輝(4):48

聊城地區(qū)民國(guó)方志探析 ………………………許麗(4):53

中國(guó)鄉(xiāng)村民間圖書(shū)館生存實(shí)錄——襄陽(yáng)市谷城縣五山鎮(zhèn)杜權(quán)成圖書(shū)館 ……………………謝春枝 謝娟(4):119

公共圖書(shū)館國(guó)際交流特色空間建設(shè)的寧波實(shí)踐………………………………………………何東凝 華東杰(5):30

公共圖書(shū)館特色數(shù)字資源建設(shè)與推廣案例分析——以廣西壯族自治區(qū)圖書(shū)館為例 ………………莫黃燕(5):34

紅色文化遺產(chǎn)資源數(shù)字化傳播與創(chuàng)新發(fā)展研究……………………………………………姜曄 黃靜 程煜(5):39

自媒體時(shí)代高校圖書(shū)館口述歷史資源創(chuàng)新推廣研究………………………………彭 燕 周 冰 劉夢(mèng)婷(5):45

民國(guó)畫(huà)冊(cè)責(zé)任者的選取與著錄 ……………郭淑慧(5):51

校本文化嵌入地方高校閱讀推廣研究——以江西師范大學(xué)為例 ……………………………許婕 張書(shū)美(6):57

城鄉(xiāng)一體化背景下公共圖書(shū)館閱讀空間建設(shè)研究——以佛山市南海區(qū)為例 …………………………陳淵(6):62

消費(fèi)文化視域下公共圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品符號(hào)建構(gòu)研究……………………………………………………龔雨璐(6):68

閱讀學(xué)

鉤沉索隱 薪火相傳——中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館古籍善本目錄增訂記 ……………朱小梅 曹麗 王麗麗(1):112

范騰端生平與著述考略………………………………………………………………周余姣 苑盛南 任雪(1):117

國(guó)外分級(jí)閱讀模式構(gòu)建及啟示 ……李海燕 卜璐(2):114

再造圖書(shū)館空間,創(chuàng)新書(shū)香校園建設(shè)——以無(wú)錫廣豐中學(xué)圖書(shū)館“紫藤苑”閱讀共享空間為例 ………………………………………………朱春紅 陳慶麗(2):119

閱讀治療概念淺析 …………………………朱海英(3):100

“一網(wǎng)一刊二微”融合 構(gòu)建閱讀療法宣傳新格局——華北理工大學(xué)圖書(shū)館閱讀療法宣傳推廣的多維探索…………………………王景文 馬紅亞 劉盈(3):104

群體視角下圖書(shū)館館長(zhǎng)研究的回望與思考——以《近現(xiàn)代圖書(shū)館館長(zhǎng)群體研究》為中心 …………姜晗(4):107

面向未來(lái)的全球開(kāi)發(fā)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)框架——基于聯(lián)合國(guó)教科文組織《開(kāi)發(fā)科學(xué)建議書(shū)》的分析 ………郭菁菁(4):113

沿襲傳統(tǒng),實(shí)踐創(chuàng)新:基于《藏書(shū)要紀(jì)》的孫從添文獻(xiàn)保護(hù)思想探析 ………………………霍艷芳 謝鵬鑫(5):119

讀者服務(wù)

公共圖書(shū)館服務(wù)效能提升探索——以杭州圖書(shū)館“一鍵借閱·滿(mǎn)城書(shū)香”行動(dòng)為例 ………………吳蘇芬(1):51

智慧空間建設(shè)思考——以首都圖書(shū)館大興機(jī)場(chǎng)分館為例…………………………………………林岫 劉艷(1):55

“后疫情時(shí)代”高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)及線(xiàn)上服務(wù)創(chuàng)新模式探析 …………………………………張曉雁(1):61

基于人工智能的圖書(shū)館個(gè)性化知識(shí)服務(wù)建設(shè)初探………………………………………………………陳安琪(2):61

公共圖書(shū)館有聲閱讀推廣服務(wù)中的法律問(wèn)題研究…………………………………………歐陽(yáng)愛(ài)輝 李東梅(2):67

移動(dòng)數(shù)字期刊閱讀互動(dòng)機(jī)制及互動(dòng)效應(yīng)研究… …高林(2):73

新聞媒體對(duì)圖書(shū)館社會(huì)形象的話(huà)語(yǔ)建構(gòu)——以“讀者留言東莞圖書(shū)館”事件為例 …………………張雪英(2):79

公共圖書(shū)館的閱讀推廣與服務(wù)轉(zhuǎn)型實(shí)踐研究——以山東省郯城縣圖書(shū)館“悅讀郯城”服務(wù)為例 ……劉文先(2):84

公共圖書(shū)館未成年人數(shù)字閱讀精準(zhǔn)推廣模式研究………………………………………………………劉夢(mèng)璇(3):59

敘事認(rèn)同論視域下的公共圖書(shū)館兒童閱讀推廣研究……………………………………………………傅寶珍(3):64

未成年人立體閱讀推廣的新模式——關(guān)于溫州市圖書(shū)館“少兒閱秀團(tuán)”的實(shí)踐與思考 ………………………………………………………徐海文 嚴(yán)海帆(3):71

“十四五”時(shí)期公共圖書(shū)館智慧化服務(wù)發(fā)展策略研究——以江蘇省23家公共圖書(shū)館為例 …………蔣智穎(4):58

社交化閱讀趨勢(shì)下高校閱讀推廣的參與式營(yíng)銷(xiāo)——以浙江工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館“漫讀電臺(tái)”項(xiàng)目為例 ……………………………………………李玲梅 季亞娟(4):64

圖書(shū)館閱讀推廣短視頻平臺(tái)虛實(shí)融合構(gòu)建研究………………………………………………劉雪娜 張浩然(4):70

以人為本的新時(shí)代圖書(shū)館建筑空間設(shè)計(jì) ……方嘉瑤(4):75

高校圖書(shū)館有聲閱讀活動(dòng)探析………………………………………………………楊 洋 曹海霞 侯新宇(5):61

IP人設(shè)營(yíng)銷(xiāo)在圖書(shū)館新媒體推廣中的應(yīng)用研究 …………………………………應(yīng) 珂 張 彥 洪怡琳(5):67

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下公共圖書(shū)館鄉(xiāng)村閱讀推廣研究——基于符號(hào)互動(dòng)論視角 …………………………李明達(dá)(5):71

圖書(shū)直播對(duì)閱讀生態(tài)的影響與圖書(shū)館的因應(yīng)策略…………………………………胡沈明 喻皓莉 胡博涵(5):77

新時(shí)期主題圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展探索——以蘇州圖書(shū)館為例……………………………………………胡起靖(5):84

大數(shù)據(jù)視閾下公共圖書(shū)館讀者個(gè)人信息保護(hù)新探………………………………姚荔 葛鵬 朱琪芳 張欣(6):73

為留學(xué)生講好中國(guó)故事——高校圖書(shū)館構(gòu)建以留學(xué)生為對(duì)象的中國(guó)敘事體系探析 ……李易寧 饒高琦(6):78

公共圖書(shū)館宣傳推廣創(chuàng)新實(shí)踐——以《當(dāng)紅不讓湘圖館藏》為例 ………………………………………陳昊(6):86

冊(cè)府說(shuō)苑

宋元《二程全書(shū)》編刻考略 ……………………吳娟(1):97

科舉制視角下的《舊唐書(shū)》“藝文”“經(jīng)籍”觀(guān)考辨……………………………………………………李古月(1):102

王重民致阿英書(shū)信淺疏 ………………………姚明(2):95

倫明“續(xù)書(shū)樓”藏書(shū)源流考 ……………………錢(qián)昆(2):102尤袤文集考略 ………………………………朱光立(3):88

《資治通鑒》書(shū)名的定名、異稱(chēng)及影響………………………………………………………………李旭 黃威(3):95

王獻(xiàn)唐《目錄學(xué)》講義略考 …………………李振聚(4):95

沈瓚筆記小說(shuō)的傳本考辨 …………李軍 王玉花(4):99

書(shū)籍史視域下的《四書(shū)直解》文本流變研究 ………………………………………………馮夢(mèng)娜 馮小祿(6):104

焦山書(shū)藏管理新探——以《鎮(zhèn)江焦山書(shū)藏目錄》為據(jù) ……………………………………常翠音 楊立民(6):110

《寶刻類(lèi)編》版本考述 ………………………鄭伊翔(6):115

海外視角

英國(guó)大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究………………………………………………………………黃紅華 張婧(1):83

德國(guó)知識(shí)傳播和信息服務(wù)創(chuàng)新與探索研究——以Crossasia平臺(tái)為例 ……………………胡文亮 許媚媚(1):90

國(guó)外圖書(shū)館數(shù)字人文館員能力素養(yǎng)要求及其啟示………………………………………………………齊維穎(3):75

美國(guó)高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐分析及對(duì)我國(guó)的啟示………………………………………………李瑜(3):81

日本“超級(jí)國(guó)際大學(xué)”圖書(shū)館研究支持服務(wù)探析與啟示 …………………………………………………石晨(4):82

瑞典圖書(shū)館兒童閱讀推廣服務(wù)探析 ………呂梓亭(4):89

20世紀(jì)美國(guó)平裝書(shū)革命及其分期研究 ……陳沐君(5):90

美國(guó)“幼兒園前度1000本書(shū)”閱讀挑戰(zhàn)項(xiàng)目實(shí)踐及啟示………………………………………………段知雨(5):96

牛津大學(xué)圖書(shū)館數(shù)字人文的多元合作實(shí)踐路徑及特點(diǎn)…………………………田曉迪 楊雪萍 張美琦(5):102

ALA在圖書(shū)館游戲服務(wù)中的角色分析與實(shí)踐探索 …………………………………………李芙蓉 唐相映(6):91

西澳大利亞州立圖書(shū)館Better Beginnings早期識(shí)字計(jì)劃實(shí)踐與啟示 ……………………………………劉涵(6):98

信息·動(dòng)態(tài)·簡(jiǎn)訊

山東省圖書(shū)館2021年大事記… ……………………(1):123

本刊1—6期篇名索引 ……………………………(6):122