朱思同
(山東大學(xué)(威海)藝術(shù)學(xué)院,山東 威海 264209)
作為山東地區(qū)最具代表性的民俗舞蹈,人們一般將鼓子秧歌、膠州秧歌、海陽秧歌統(tǒng)稱為“山東三大秧歌”。在鄉(xiāng)土社會(huì)語境中,作為一種民俗活動(dòng),山東三大秧歌不僅是當(dāng)?shù)厝藗內(nèi)粘I钪械乃囆g(shù)形式,還是村落儀式信仰的象征符號(hào),更是人們生活情感和社會(huì)發(fā)展的集體記憶。在“非遺”“原生態(tài)”“文化傳承與保護(hù)”的社會(huì)語境下,山東三大秧歌作為民俗藝術(shù),是綜合各種因素發(fā)展而成的文化載體,其表演形式多樣,功能價(jià)值多元,文化內(nèi)涵豐富,具有復(fù)雜性和多線條性的特征。
英國(guó)功能主義人類學(xué)派的代表人物拉德克利夫·布朗曾提到:“對(duì)文化的研究應(yīng)強(qiáng)調(diào)共時(shí)性,應(yīng)將文化看成一個(gè)整合的系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,文化的每一個(gè)因素都扮演著一個(gè)特定的角色,都有一種特殊的功能。研究時(shí),只有找到各部分的功能,才能了解文化背后真正的意義?!盵1]因此,筆者嘗試從功能性的視角切入,以動(dòng)態(tài)發(fā)展的整體文化觀對(duì)山東三大秧歌的功能、形態(tài)進(jìn)行多維透視與解讀,進(jìn)而剖析山東三大秧歌這類民俗藝術(shù)傳承發(fā)展的文化結(jié)構(gòu)、內(nèi)在機(jī)制和價(jià)值規(guī)律。
在鄉(xiāng)土社會(huì)的語境中,山東三大秧歌萌生于鄉(xiāng)土社會(huì),活躍于田間地頭,是集歲末迎春、冬閑娛樂與敬神祭祖于一體的民俗活動(dòng),被當(dāng)?shù)厝朔Q為“跑十五”和“鬧玩”,具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
首先,山東三大秧歌作為年節(jié)期間舉行的儀式活動(dòng),被視為當(dāng)?shù)刈钪匾募易迨聞?wù),并被安排進(jìn)敬神祭祖的活動(dòng)中,因此,它具有祭祀、祈福的特定功能。在山東海陽地區(qū),人們?cè)诒硌菅砀枨翱倳?huì)整冠彈塵,去當(dāng)?shù)氐拇鍙R舉行祭拜儀式?!皶?huì)首前導(dǎo),端香盤,秧歌隊(duì)緊隨其后,敲鑼打鼓,邊舞邊行。行至家廟前,會(huì)首入廟升香、燒紙,秧歌隊(duì)隨即開演,以舞蹈動(dòng)作行拜祭之禮,禮畢,秧歌隊(duì)跳圈耍場(chǎng),送秧歌給祖宗看。”[2]由此可見,作為重要的祭祀禮儀,山東三大秧歌是規(guī)定的文化傳統(tǒng)下的一套獨(dú)特的行為方式,具有一定的象征意義。當(dāng)?shù)厝送ㄟ^表演秧歌來敬告家神,祈求神靈的保佑,尋求精神的慰藉,暗含了山東地區(qū)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和精神信仰。
其次,山東三大秧歌還有調(diào)節(jié)村落生活的娛樂功能。雖然山東三大秧歌正式、嚴(yán)格的儀式禮節(jié)是無法刪減的程序,但是,在秧歌展演中也存在歡快的成分,呈現(xiàn)出“反儀式”的特點(diǎn)。山東三大秧歌中滑稽的丑角裝扮,戲謔性的歌詞唱曲,非理性的表演動(dòng)作,“性的與詼諧性的”的秧歌小戲,交織構(gòu)成了山東三大秧歌整肅秩序中詼諧性的整體特征,成為當(dāng)?shù)啬旯?jié)期間村落里“奇拼怪湊的組合游戲”[3]。雖然夸張、怪誕、大膽的表演有悖當(dāng)?shù)爻Y重德的民風(fēng)和傳統(tǒng),但也使人們將日常生活中的規(guī)誡和約束暫時(shí)置于腦后,在戲謔和放縱中獲得久違的放松,為平日里閉塞、壓抑的村落生活帶來喜悅和歡騰。
再次,山東三大秧歌作為集體性的展演活動(dòng),還具有教化群眾、維系村落秩序的特殊功能。在山東三大秧歌的表演中,可以看到大量反映鄉(xiāng)土倫理道德并兼具教育寓意的秧歌劇,如反映夫妻相處的《鍋腰娶親》,表現(xiàn)妯娌關(guān)系的《妯娌鬧》,描繪婆母與媳婦關(guān)系的《白云庵》《百福圖》,教育子女與父母相處的《跑四川》,還有愛情姻緣題材的《賣繡鞋》《借女吊孝》,體現(xiàn)善惡有報(bào)的《寶成結(jié)緣》《輸錢賣侄》。[4]這些秧歌劇都取材于現(xiàn)實(shí)的鄉(xiāng)土生活,內(nèi)容通俗、情節(jié)詼諧,不僅傳播、宣揚(yáng)了鄉(xiāng)土生活中需要恪守的行為規(guī)范,還教誨鄉(xiāng)民明事理、辨美丑,發(fā)揮出強(qiáng)大的社會(huì)教化功能。
最后,應(yīng)當(dāng)明確,山東三大秧歌作為儀式展演活動(dòng),不是個(gè)人行為,而是以村落為單位的集體活動(dòng)。一方面,秧歌從發(fā)起、排練到演出都需要人們廣泛的參與、交流與配合,為使秧歌活動(dòng)能夠順利舉辦,村落中的人們都各司其職,按流程緊張、有序地準(zhǔn)備著,從而促進(jìn)村落中人們情感交流的進(jìn)一步深入。另一方面,在年節(jié)期間,村落之間通過互送秧歌來交流感情、緩解矛盾,并以此形成了鄉(xiāng)土社會(huì)獨(dú)特的“禮之互惠”的交流互動(dòng)模式。因此,山東三大秧歌不僅維系了村落中人們情感的交流,還編織出鄉(xiāng)土社會(huì)村落間的社交網(wǎng)絡(luò),具有密切人際交流、促進(jìn)情感溝通的傳統(tǒng)社交功能。
在現(xiàn)代文明的關(guān)照下,山東三大秧歌逐漸脫離了原生語境,逐漸走向?qū)I(yè)化、舞臺(tái)化、大眾化、商品化與非遺化,其文化內(nèi)涵和功能價(jià)值發(fā)生了多元轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)出審美、教育、娛樂、促進(jìn)文化傳承、帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多方面的功能價(jià)值。
從20 世紀(jì)40 年代起,我國(guó)文藝工作者在田野采風(fēng)的基礎(chǔ)上,對(duì)山東三大秧歌的舞蹈動(dòng)作元素進(jìn)行提煉,進(jìn)一步編創(chuàng)出包含山東地域特色、具有訓(xùn)練價(jià)值的民間舞蹈教材。這些教材對(duì)提高舞蹈專業(yè)學(xué)生的身體素質(zhì)、身體協(xié)調(diào)性與表演能力有很大幫助,因此,這些教材陸續(xù)被引入專業(yè)舞蹈院校的民間舞蹈課堂,訓(xùn)練、培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)舞者,促進(jìn)了我國(guó)專業(yè)舞蹈教育的發(fā)展。
另外,作為舞臺(tái)表演藝術(shù),為符合現(xiàn)代大眾的審美趨向,山東三大秧歌也不斷進(jìn)行著“脫俗求藝”[5]的轉(zhuǎn)變,在保留鄉(xiāng)土氣息的同時(shí),不斷融入現(xiàn)代化的創(chuàng)作理念和舞臺(tái)技術(shù),并逐漸形成了獨(dú)特的審美風(fēng)格。例如,鼓子秧歌在顛顫中表現(xiàn)堅(jiān)定之美,在蹬地中表現(xiàn)陽剛之美,在掏鼓中表現(xiàn)剽悍之美;膠州秧歌在抻劃中表現(xiàn)大氣之美,在捻地中表現(xiàn)連韌之美,在扭步中表現(xiàn)嬌俏之美,在推扇中表現(xiàn)遒勁之美;海陽秧歌在繞擰中表現(xiàn)婉轉(zhuǎn)之美,在翻旋中表現(xiàn)豪放之美,在提沉中表現(xiàn)深沉之美,在抻攔中表現(xiàn)張揚(yáng)之美,在流動(dòng)中表現(xiàn)迂回之美。雖然這些獨(dú)特的動(dòng)作語匯與風(fēng)格動(dòng)律極富審美意蘊(yùn)和藝術(shù)觀賞性,但從中也可以看出“作品與本土民俗語境的藕斷絲連,依然可以感受到其中蘊(yùn)含的民俗根性?!盵6]因此,在現(xiàn)代社會(huì)語境中,舞臺(tái)化的山東三大秧歌作為民俗藝術(shù),具有極高的審美功能、娛樂功能和文化傳承價(jià)值。
隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),山東三大秧歌作為當(dāng)代人民喜聞樂見的公共藝術(shù),除了具有娛樂身心、鍛煉身體的功用外,還具有一定的政治功能。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人們獲取信息的途徑更加多樣。國(guó)家為使人民的思想意識(shí)與國(guó)家的政治設(shè)計(jì)步調(diào)一致,開始重視受眾廣泛且頗具大眾認(rèn)同感的山東三大秧歌,進(jìn)而,山東三大秧歌順理成章地被國(guó)家征用,成為宣傳國(guó)家政策的政治工具。作為群眾性、開放性的公共藝術(shù),山東三大秧歌的展演活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)帶有標(biāo)志性的“國(guó)家符號(hào)”,以此來凸顯“國(guó)家的在場(chǎng)”。[7]作為漢族民間舞蹈,三大秧歌天生具有“熱鬧、喜慶”的風(fēng)格特點(diǎn),有利于表現(xiàn)和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)面貌,而這正是國(guó)家所期許的,因此,國(guó)家也將其作為文化導(dǎo)向和權(quán)力滲透的重要工具,使其起到了潤(rùn)物細(xì)無聲的政治宣傳作用。
還應(yīng)注意到,在商品經(jīng)濟(jì)的刺激下,山東三大秧歌也開始將自身作為一種“準(zhǔn)商品”來闡釋,開始走商品化和產(chǎn)業(yè)化的道路。由此,山東三大秧歌最初在鄉(xiāng)土社會(huì)中產(chǎn)生、發(fā)展的原始功能和存在價(jià)值開始減弱,演出時(shí)間由年節(jié)擴(kuò)展到全年,演出場(chǎng)所也不再限于田間地頭和村落廣場(chǎng),開始經(jīng)常性出現(xiàn)在民間嫁娶、公司開業(yè)、賀人遷居等生活場(chǎng)景中,成為一種獲利的手段,從而體現(xiàn)出促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)功能。
隨著我國(guó)非遺保護(hù)工作的開展,山東三大秧歌也逐漸走向非遺化的道路。鼓子秧歌、膠州秧歌、海陽秧歌均于2006 年成功入選國(guó)家級(jí)非遺。自此,山東三大秧歌進(jìn)一步獲得了維護(hù)自身文化生存和發(fā)展的合法性,從而使自身的文化內(nèi)涵和功能價(jià)值得到進(jìn)一步擴(kuò)展。山東三大秧歌作為非遺化的傳統(tǒng)舞蹈,既是山東地區(qū)優(yōu)秀民俗文化的結(jié)晶,也是山東地區(qū)人民審美特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣及道德文化的集中反映,具有獨(dú)特的地方情懷。首先,山東三大秧歌申遺成功不僅提高了當(dāng)?shù)厝说拿褡迥哿臀幕J(rèn)同感,還提高了當(dāng)?shù)厝说奈幕杂X和文化自信。其次,舉辦非遺化的秧歌展演也進(jìn)一步推動(dòng)了民俗文化走出去,成為其他人了解山東大地風(fēng)俗文化的窗口,具有繼承傳統(tǒng)、傳播文化、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,從而加速了山東三大秧歌的當(dāng)代傳承和創(chuàng)新發(fā)展。
英國(guó)著名文化人類學(xué)家馬林諾夫斯基認(rèn)為,文化是一個(gè)整體,他提出了文化布局的觀點(diǎn)。在他看來,“每種文明中的文化要素都在社會(huì)中起著某種關(guān)鍵作用,有著某些重要任務(wù),并構(gòu)成運(yùn)轉(zhuǎn)著的整體中不可分割的部分?!盵8]山東三大秧歌從鄉(xiāng)土走來,在現(xiàn)代社會(huì)語境中發(fā)生了多元的轉(zhuǎn)化,擁有了多重身份,具有了多樣價(jià)值。作為活態(tài)傳承的一種文化藝術(shù)形式,山東三大秧歌在發(fā)展中傳承,在傳承中發(fā)展,但是,在“變”與“不變”之間,其傳承和發(fā)展還蘊(yùn)含著深層的文化機(jī)制和發(fā)展規(guī)律。
首先,通過山東三大秧歌功能性的多元轉(zhuǎn)化來解讀民俗藝術(shù)傳承發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制。人們?cè)谟懻撋綎|三大秧歌這類民俗藝術(shù)的傳承與發(fā)展時(shí),總會(huì)聯(lián)想到國(guó)家的文化政策,并普遍將這種文化現(xiàn)象理解成政府自上而下開展的文化保護(hù)工作,又或者簡(jiǎn)單地認(rèn)為這種傳承現(xiàn)狀的出現(xiàn)是民俗藝術(shù)在現(xiàn)代文明沖擊下的順勢(shì)而為,這兩種觀點(diǎn)都具有一定的片面性。這種文化現(xiàn)象的出現(xiàn)既是社會(huì)歷史發(fā)展的必然結(jié)果,也是國(guó)家頂層設(shè)計(jì)與民間社會(huì)雙向互動(dòng)的產(chǎn)物。這一現(xiàn)狀不僅是受國(guó)家意識(shí)形態(tài)影響的結(jié)果,同樣也是山東三大秧歌為謀求自身的存在與發(fā)展,在國(guó)家引導(dǎo)下進(jìn)行自覺自愿的改變的結(jié)果。山東三大秧歌要想獲得更好的傳承和發(fā)展,就要與不同時(shí)期的國(guó)家政策和文化現(xiàn)狀相適應(yīng),要合理地利用國(guó)家符號(hào);而國(guó)家也要與民間建立一種默契的治理關(guān)系,需要民間儀式活動(dòng)的配合。所以,山東三大秧歌走出鄉(xiāng)土、走向舞臺(tái)、走向社會(huì)、走向大眾的現(xiàn)象是對(duì)國(guó)家向民間社會(huì)發(fā)出“邀請(qǐng)”的一種積極回應(yīng),表現(xiàn)出民間社會(huì)主動(dòng)向國(guó)家頂層文化設(shè)計(jì)靠攏的趨向。與此同時(shí),山東三大秧歌也需要根據(jù)國(guó)家表達(dá)的“隱晦要求”不斷進(jìn)行自我調(diào)適與重塑,其中就包括對(duì)自身民俗傳統(tǒng)的“解構(gòu)與重構(gòu)”。這一過程的發(fā)生也推動(dòng)了山東三大秧歌自身文化內(nèi)涵與功能價(jià)值的多元轉(zhuǎn)化,充分反映了山東三大秧歌當(dāng)代傳承的內(nèi)在機(jī)制和多元轉(zhuǎn)換的發(fā)展規(guī)律。
其次,透過山東三大秧歌的功能性轉(zhuǎn)變思考我國(guó)民俗藝術(shù)未來的傳承路向。在山東地區(qū),在相同的社會(huì)文化背景下,山東三大秧歌的傳承現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他民俗藝術(shù)。這主要是山東三大秧歌與時(shí)俱進(jìn),不斷轉(zhuǎn)變“功能性”的結(jié)果,在這里,我們可以將“功能性”理解為“有用的價(jià)值”。因?yàn)槌掷m(xù)不斷對(duì)自身的文化傳統(tǒng)進(jìn)行“重構(gòu)”,山東三大秧歌在當(dāng)今社會(huì)中依舊具有一定的實(shí)用性和社會(huì)價(jià)值,從而獲得了立足點(diǎn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)的傳承。所以,山東三大秧歌這類民俗藝術(shù)在未來的發(fā)展中要強(qiáng)化對(duì)自身文化的“自知之明,清楚文化的來歷、形成過程以及所具有的特色,進(jìn)而明晰自身未來的發(fā)展方向,并且,不帶有任何‘文化回歸’的意思?!盵9]這樣才可以進(jìn)一步樹立起對(duì)民族文化的清醒認(rèn)識(shí)和理性判斷,從而更加適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,做到真正的活態(tài)傳承。
本文從功能性的研究視角出發(fā),梳理了山東三大秧歌在不同社會(huì)語境中的功能價(jià)值及文化內(nèi)涵,分析了山東三大秧歌傳承過程中發(fā)生功能性轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機(jī)制,并對(duì)山東三大秧歌這類民俗藝術(shù)未來的傳承發(fā)展提出了切實(shí)的建議。本文認(rèn)為,民俗藝術(shù)在傳承發(fā)展的過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身文化的清醒認(rèn)識(shí)和理性判斷,應(yīng)不斷尋找自身文化的功能性價(jià)值與文化立足點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)自身文化傳統(tǒng)的活態(tài)傳承。