洪銀興

現(xiàn)代化不能只見物質(zhì)不見人。黨的二十大報告全面闡述中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求，強調(diào)“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化”，提出“促進物的全面豐富和人的全面發(fā)展”。這實質(zhì)上是對促進人的現(xiàn)代化的明確要求。關(guān)于人的現(xiàn)代化，馬克思主義經(jīng)典作家在關(guān)于未來社會的設(shè)想中就有明確的論述。中國式現(xiàn)代化的歷史和實踐進程，進一步拓展和創(chuàng)新了馬克思主義關(guān)于人的現(xiàn)代化的理論。中國式現(xiàn)代化所要促進的人的現(xiàn)代化，包括人的生活品質(zhì)、人的精神文明程度和人的全面發(fā)展三個維度。

現(xiàn)代化與提高人的生活品質(zhì)

中國式現(xiàn)代化是以人為本，也就是以人民為中心的現(xiàn)代化，體現(xiàn)人民至上的理念。針對新時代我國社會主要矛盾，中國式現(xiàn)代化進程要滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，二十大報告用專門篇章闡述“增進民生福祉，提高人民生活品質(zhì)”。生活品質(zhì)現(xiàn)代化景象是：幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系，人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。人民生活由小康到現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，是由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，也就是人的生活品質(zhì)的現(xiàn)代化。

一是人民收入水平和消費水平的顯著提高。這是高品質(zhì)生活的基礎(chǔ)。我國從2012 年到2021年十年間實現(xiàn)了人均GDP 翻一番，人民共享發(fā)展成果，人民收入水平的顯著提高，居民家庭財產(chǎn)與居民享有公共財富明顯增加。居民人均可支配收入，從2012 年的16510 元增加到2021 年的35128 元?？鄢齼r格因素，累計實際增長78.0%，年均實際增長6.6%。居民人均可支配收入增速快于經(jīng)濟增長。以此為基礎(chǔ)，居民人均消費支出從2012 年12054元增加到2021 年的24100 元，扣除價格因素，年均實際增長5.9%。消費增長與經(jīng)濟增長基本同步，這是以人民為中心的中國式現(xiàn)代化的現(xiàn)實體現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，二十大報告要求堅持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往。隨著現(xiàn)代化的推進，人民收入和消費水平會有進一步提高。

二是消費升級。我國居民恩格爾系數(shù)從2012 年的33.0%下降至2021 年的29.8%，這個水準(zhǔn)已接近發(fā)達國家的一般水準(zhǔn)。這標(biāo)志著居民對食品之類的基本生活消費品需求在新增收入中的比重明顯下降，居民生活質(zhì)量進一步提高?，F(xiàn)代化進程中高品質(zhì)生活的方向：由追求消費的數(shù)量轉(zhuǎn)向消費的質(zhì)量，更為關(guān)注消費的品質(zhì)、檔次、品牌、衛(wèi)生、健康和安全。由低收入人群的消費層次轉(zhuǎn)向中等收入人群的消費層次，其消費的內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)升級的方向一致。文化、教育、運動、休閑、康養(yǎng)、娛樂等服務(wù)消費在消費中所占比重顯著上升，新型消費業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。消費升級不僅促進更優(yōu)質(zhì)、更廣泛的消費品和服務(wù)供給，而且提供更多樣式、定制化的消費品和服務(wù)選擇。這種消費升級同時也成為現(xiàn)代化進程中構(gòu)建新發(fā)展格局、促進內(nèi)循環(huán)順暢的重要推動因素。

三是進一步擴大公共消費。我國2021 年公共消費占GDP 的比重為16%。從國際比較來看，發(fā)達國家的平均水平為20%上下。說明我國的公共消費比重還有上升空間。二十大報告要求健全基本公共服務(wù)體系，提高公共服務(wù)水平，增強均衡性和可及性，扎實推進共同富裕。所要增加的公共消費與高品質(zhì)生活密切相關(guān)：增大用于科學(xué)、文化教育、衛(wèi)生保健、環(huán)境保護等方面消費比重。健全政府財政為主導(dǎo)的社會保障體系，擴大社會保障覆蓋面。擴大公共消費，不僅僅是消費量的擴大，更為重要的是推進基本公共服務(wù)的平等化。二十大報告明確提出農(nóng)村要基本具備現(xiàn)代生活條件，就要求優(yōu)質(zhì)基本公共服務(wù)區(qū)域、城鄉(xiāng)平等供給，補后發(fā)地區(qū)和農(nóng)村基本公共服務(wù)的短板，使中低收入人群能平等享用基本公共服務(wù)。隨著老齡化社會的發(fā)展，各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施的建設(shè)越來越重要。

四是人居環(huán)境的綠色化和美化。二十大報告要求城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善，美麗中國建設(shè)成效顯著?，F(xiàn)代化的人們更為追求生活舒適性與環(huán)境的優(yōu)美性，不僅表現(xiàn)為人均住房面積的擴大，還表現(xiàn)為人居環(huán)境的優(yōu)化。二十大報告提出實施城市更新行動，加強城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造宜居、韌性、智慧城市。

現(xiàn)代化與提高人的精神文明程度

黨的二十大報告指出：“物質(zhì)富足、精神富有是社會主義現(xiàn)代化的根本要求。物質(zhì)貧困不是社會主義，精神貧乏也不是社會主義?！敝袊浆F(xiàn)代化注重物質(zhì)文明和精神文明一起抓、相協(xié)調(diào)，反映社會主義現(xiàn)代化的特征。提升人的精神文明程度是人的現(xiàn)代化的重要方面。人的精神文明程度的提升，即人的思想素質(zhì)、觀念和思維的現(xiàn)代化。

首先是解決人的價值觀問題。在社會主義現(xiàn)代化中所要促進的人的現(xiàn)代化，就是要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，用社會主義核心價值觀鑄魂育人。要建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，鞏固和壯大奮進新時代的主流思想輿論。要提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)，在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神。

其次是促進人的觀念達到現(xiàn)代水準(zhǔn)，適應(yīng)和推動現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代化社會發(fā)展。現(xiàn)代人是具有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代觀念、現(xiàn)代思維方式和現(xiàn)代行為方式的人。觀念現(xiàn)代化是指人的心理態(tài)度和價值觀念從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)化。這就需要如《共產(chǎn)黨宣言》要求的：“它在自己的發(fā)展進程中要同傳統(tǒng)的觀念實行最徹底的決裂?！币獩_破傳統(tǒng)思想觀念的障礙，由固步自封、不思進取的觀念轉(zhuǎn)向勇于改革創(chuàng)新的觀念，突破在低收入發(fā)展階段的發(fā)展理念。例如，改變過去的單純追求高速度的增長觀念，轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展；從掠奪自然資源、支配自然的觀念，轉(zhuǎn)向保護自然與自然和諧共處的現(xiàn)代化觀念。

再次是發(fā)展社會主義先進文化。中國式現(xiàn)代化不只是表現(xiàn)在經(jīng)濟上進入世界強國之列，還表現(xiàn)在建成文化強國。文化方面的現(xiàn)代化不完全是追趕發(fā)達國家，更不是文化的西化，要體現(xiàn)文化自信。社會主義先進文化重要的是價值觀的先進性。我國有五千年的文化底蘊和積淀，有條件在保持傳統(tǒng)文化優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，高起點發(fā)展體現(xiàn)時代和科技特征的社會主義現(xiàn)代文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。這就是要“發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化”。

文化的作用在以文化人。在中國式現(xiàn)代化進程中，上述三個方面的精神文明建設(shè)表現(xiàn)為對各個市場主體經(jīng)濟行為的引導(dǎo)。主要落實在兩個方面：一是企業(yè)家文化，二是公民道德。企業(yè)文化是企業(yè)家道德觀、價值觀的體現(xiàn)。企業(yè)活動所要實現(xiàn)的價值不僅是物質(zhì)的價值，還要實現(xiàn)企業(yè)的文化價值。成功的企業(yè)是靠現(xiàn)代價值觀引領(lǐng)發(fā)展起來的。為了實現(xiàn)社會的利益，企業(yè)應(yīng)遵守社會共同的道德標(biāo)準(zhǔn)，克服市場運行中各種機會主義的搭便車和違約行為。公民道德是人的現(xiàn)代化之本。從社會資本角度所要求的道德規(guī)范，不只是個別人的潔身自好，而是要求整個社會的道德規(guī)范。在一個相互信任的社會中，社會資本是最雄厚的。在這種互惠性的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，實施合同、規(guī)范和維持市場秩序，從而推進現(xiàn)代化的成本是最低的。

基于文化在現(xiàn)代化中的功能，需要增加文化供給，滿足人民群眾日益增長的精神生活需要。其中包括群眾參與并享用的文化設(shè)施的現(xiàn)代化，健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系。滿足各種文化消費層次需求的各級各類作品豐富多彩，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品，從而形成消費者對自己的文化的認(rèn)同和自信。

現(xiàn)代化與促進人的全面發(fā)展

人的全面發(fā)展是馬克思設(shè)想的未來生活的特征。馬克思明確指出，未來社會的一個重要特征是人的自由而全面的發(fā)展。馬克思設(shè)想的未來社會的人，不僅是自由人，還是全面發(fā)展的人?；诩夹g(shù)進步所導(dǎo)致的分工、技能的革命性變化，勞動者必須成為全面發(fā)展的人，才能夠勝任由技術(shù)基礎(chǔ)變革所導(dǎo)致的分工職能的不斷革命。

進入新時代，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)更是革命性的，尤其是數(shù)字經(jīng)濟條件下，數(shù)字技術(shù)不僅排斥簡單勞動，而且排斥技能勞動，不僅替代某個就業(yè)崗位，甚至替代某個就業(yè)行業(yè)。在此背景下，分工職能的變動，勞動者的流動性更為全面頻繁。在此背景下，人的全面發(fā)展在現(xiàn)代化進程中顯得更為緊迫和重要。二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。這三個方面都與人的全面發(fā)展相關(guān)。

一是身體素質(zhì)的現(xiàn)代化。二十大報告提出了推進健康中國建設(shè)的目標(biāo)，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進一步完善人民健康促進政策。2021 年我國人均預(yù)期壽命為78.2 歲，比2010 年的74.83 歲提高了3.37 歲。根據(jù)2035 遠景目標(biāo)綱要，到2030年，人均預(yù)期壽命將突破79 歲。在此基礎(chǔ)上推進人的現(xiàn)代化，需要進一步健全公共衛(wèi)生體系，不僅要提高醫(yī)療水平，還要提高公共衛(wèi)生和防疫水平。加大力度推進生物技術(shù)和醫(yī)療技術(shù)的科技進步，增強城鄉(xiāng)居民抗疾病風(fēng)險的能力。

二是人的文化素質(zhì)的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代化需要提高全民族的文化水平。黨的二十大要求提高全民族的教育水平，這是推動人的現(xiàn)代化、應(yīng)對科技進步的必要過程。截至2021 年，我國勞動年齡人口平均受教育年限由2010年的9.08 年提升至10.9 年。新增勞動力平均受教育年限達13.8 年，人的九年義務(wù)教育鞏固率達95.4%，高中階段毛入學(xué)率為91.4%，高等教育毛入學(xué)率達57.8%。高等教育進入世界公認(rèn)的普及化階段。第七次人口普查顯示，中國具有大學(xué)文化程度的人口為21836 萬人，每10 萬人中具有大學(xué)文化程度的由2010 年的8930 人上升為15467 人，比例從8.9% 上升至15.5%。這個指標(biāo)同發(fā)達國家相比還有一定的差距。中國要實現(xiàn)現(xiàn)代化，教育要率先實現(xiàn)現(xiàn)代化。這不僅要求提高接受教育的年限尤其是高等教育的普及，還要提高各類教育的質(zhì)量，推進優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置，促進人才區(qū)域合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展。實施人才強國戰(zhàn)略的重要路徑是加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢，以此來支持國家進入創(chuàng)新型國家的前列。

三是勞動者知識和技能的現(xiàn)代化。面對數(shù)字化技術(shù)在各個產(chǎn)業(yè)中不斷滲透，勞動者在數(shù)字專業(yè)上的技能提升是必不可少的。習(xí)近平總書記從推動共同富裕的角度提出：“要防止社會階層固化，暢通向上流動通道?！碑a(chǎn)業(yè)數(shù)字化背景下任何崗位都不可能是持久的，要求“教育和技術(shù)賽跑”。勞動者學(xué)習(xí)能力的提升就是教育和技術(shù)賽跑。尤其是要克服“數(shù)字鴻溝”。就業(yè)能力的供給不僅要求教育體系以足夠快的速度跟上技術(shù)進步步伐，特別是加強數(shù)字化技術(shù)的教育培訓(xùn)?，F(xiàn)代化以科技創(chuàng)新為重要特征，知識創(chuàng)新和技術(shù)進步日新月異。教育不能限于在校教育，還需要推進勞動者在職培訓(xùn)之類的終身教育機制建設(shè)，現(xiàn)代社會的人應(yīng)處在一個連續(xù)不斷的教育過程中，終身學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。