音樂課一下課，老師叫住我，笑著說：“趙燦晨，學(xué)校要組建小提琴隊，你考慮考慮想不想加入。你演奏得挺好的，正好小提琴隊招生，這是個不錯的機會?！?/p>

我聽完有點驚訝，這學(xué)期開學(xué)典禮上校長說過，學(xué)校要組建一支小提琴隊，邀請一位水平非常高的小提琴老師來指導(dǎo)，沒想到這機會降臨到我頭上了。

但是我沒有立刻答應(yīng)老師，我對老師說：“老師，我回去和我爸媽商量一下，可以嗎？”

“好！”老師微笑著回答，“你定好了就來辦公室找我?！?/p>

這一天，我都是在興奮中度過的。晚上回到家，我和爸爸媽媽說：“今天音樂老師找我，想要我參加學(xué)校的小提琴隊，我和你們商量一下。”

“這是好事啊，只要不耽誤學(xué)習(xí)，其他都好說?！卑职终f道。媽媽在旁附和：“這么好的機會，不要錯過。”

我沉思著，想起了那次學(xué)校組織學(xué)生參加的樂器演奏聯(lián)賽。上課時，我的耳邊時不時傳來小提琴演奏的聲音；放學(xué)了，我經(jīng)過體育館，看到選手們還在訓(xùn)練；老師不厭其煩地指導(dǎo)，選手一遍又一遍地糾正、練習(xí)……思來想去，我覺得小提琴隊的訓(xùn)練肯定又苦又累，說不定會耽誤學(xué)習(xí)。

于是，第二天我找到音樂老師：“老師，抱歉，我不想?yún)⒓有√崆訇??！崩蠋熉晕⒂行@訝，但是很快就恢復(fù)了微笑：“好，既然你已經(jīng)決定了，老師也不強求，那你回去上課吧！”

三個月后，捷報傳來，我校小提琴隊在市才藝大賽中斬獲第一名。我的心里有一種說不出的滋味，如果那一次我不放棄，經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練，我的小提琴水平一定會有質(zhì)的提升，我也能和隊員們一起登上令人羨慕的舞臺，為學(xué)校也為自己贏得榮譽和掌聲。

六一兒童節(jié)那天，小提琴隊為全校師生帶來了一場藝術(shù)盛宴，悠揚的旋律流瀉出來，引得臺下陣陣掌聲。我真是后悔莫及，如果可以再給我一次機會，我一定會抓住它，而不是擦肩而過。

（指導(dǎo)教師：億騰）

喝彩：小作者的經(jīng)歷引人思考：當(dāng)機會來臨時，我們應(yīng)該怎樣做？其實生活中有很多機會出現(xiàn)在我們面前，有的人抓住了機會，成就了自己；而有些人卻輕言放棄，不敢去嘗試。小作者具體描寫了自己前后的心理變化，有期待，有畏懼，也有后悔。當(dāng)機會來臨的時候，希望大家不忘初心，勇往直前，敢于嘗試，堅定地走自己想走的路。