紀(jì)錄片《讀書(shū)的力量》拍制歷時(shí)三年，幾經(jīng)修改打磨，跨越半個(gè)中國(guó)，再現(xiàn)了東西方文明史中那些文明巨人的著作形成或影響歷史的偉大故事，同時(shí)使用大量動(dòng)畫(huà)，生動(dòng)表現(xiàn)了讀書(shū)與文明史的深刻關(guān)聯(lián)。

如果將人類(lèi)的300萬(wàn)年進(jìn)化歷程壓縮成24小時(shí)，那么，在最后的3分鐘里，文字、造紙術(shù)和印刷術(shù)才不期而遇，使得現(xiàn)代意義上的書(shū)籍能脫穎而出。

而就是在書(shū)籍伴隨人類(lèi)的這3分鐘里，無(wú)論是處于時(shí)間縱軸上的古代文明，還是處于空間橫軸上的異域文明，終于由各自流淌的涓涓細(xì)流匯聚成一瀉千里的奔騰江河。在這短短的3分鐘里，人類(lèi)的精神世界有了更為豐富的色彩和更為廣闊的視野空間；在這短短的3分鐘里，世界日新月異，在目不暇接之中“換了人間”。

這部紀(jì)錄片以跨越半個(gè)中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)、豐富的歷史素材、數(shù)十位學(xué)者的參與和生動(dòng)的三維動(dòng)畫(huà)，從文明、精神、人生、強(qiáng)國(guó)四個(gè)層面，對(duì)“讀書(shū)的力量”這一偉大主題展開(kāi)千年縱深與全球視野的發(fā)掘與展現(xiàn)，還原人類(lèi)通過(guò)書(shū)籍改變命運(yùn)的文明史詩(shī)。同時(shí)，深刻闡釋了倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的重大現(xiàn)實(shí)意義。

紀(jì)錄片分為“文明根脈”“精神底色”“歷史之輪”“書(shū)寫(xiě)人生”“全民閱讀”五個(gè)方面，從書(shū)的前世今生，到讀書(shū)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)個(gè)人的深遠(yuǎn)影響，深刻闡述了讀書(shū)的重要性，被網(wǎng)友稱(chēng)為倡導(dǎo)全民閱讀的扛鼎之作。

◆素材解讀

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”躋身于飛速發(fā)展的社會(huì)，在各種壓力面前，我們有時(shí)以為外來(lái)的幫助最重要，其實(shí)，自己內(nèi)心深處的力量才是使我們熬過(guò)冰雪、獲得重生的力量。書(shū)籍，猶如一支明亮的火炬，在迷惑與彷徨時(shí)，為我們指引前進(jìn)的方向；在狂喜與得意時(shí)，幫我們過(guò)濾浮躁，為生活勾勒出超凡脫俗的嫻靜，生出沁人心脾的清新之氣，涵養(yǎng)善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度。

◆適用話(huà)題

全民閱讀 文化思考 自我升華 知識(shí)強(qiáng)國(guó)