文｜朱慕玲 編輯｜高婷

自 從去年有了二寶后，我明顯感覺自己的精力不夠用，對大寶的教育著實(shí)忽略了。隨著弟弟的長大，姐弟倆無時(shí)無刻不在挑戰(zhàn)我的忍耐極限，而且弟弟對姐姐常常是有樣學(xué)樣?？磥?，對姐姐做好正確的教育更是迫在眉睫的事?某天夜里，突然明白這一點(diǎn)后，所有的壓力一瞬間涌上心頭?？赡苓@也是二孩媽媽都會碰到的問題吧。

飯桌上的好榜樣

不記得在哪本書上看到過，給孩子樹立一個(gè)榜樣，能幫助孩子樹立正確的觀念并形成良好的習(xí)慣。于是我希望借助榜樣的力量，實(shí)現(xiàn)對姐姐和弟弟的雙重管理，達(dá)到一箭雙雕的效果。

對孩子而言，我覺得身體健康是件非常重要的事，所以我家有個(gè)12字箴言：好好吃飯，乖乖睡覺，快快長高。尤其是吃飯，這可是孩子最先需要養(yǎng)成好習(xí)慣的行為。

有一次姐姐玩得太過頭了，喊了半天才上桌吃飯，興奮之余還拿著筷子表演雜耍、敲桌子，這一番操作，直接引發(fā)了餐椅里原本就不好好吃飯的弟弟的跟風(fēng)行為。弟弟立刻扔掉手里的菜，一邊拿起勺子學(xué)著姐姐的樣子開始敲桌子，還一邊企圖從餐椅里站起來。正在喂飯的我趕緊轉(zhuǎn)頭問姐姐：“你還吃飯嗎？吃的話，就拿好筷子好好吃；不吃的話，就趕緊下桌子?！笨赡苈犖艺f話的語氣沒有那么嚴(yán)厲，姐姐沒當(dāng)回事，反而因?yàn)榈艿艿呐浜?，愈演愈烈，好好的一頓飯直接變成了一場演奏會。

見狀不妙，我大聲說道道：“姐姐，你還記得榜樣的力量嗎？”見姐姐一愣，我繼續(xù)說：“現(xiàn)在弟弟啥都學(xué)你呢，你可比媽媽厲害多了，你是弟弟的榜樣??！你見過好榜樣這樣吃飯的嗎？”一席話說完，只見姐姐立刻放下了手中的筷子，同時(shí)和弟弟說道：“來，豆豆，快別玩了，跟姐姐一起好好吃飯。”

榜樣行動實(shí)施一個(gè)月來，姐姐不僅認(rèn)真地校正自己的行為，也幫助弟弟逐漸養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣。不得不說，這一點(diǎn)上，我們都受益匪淺。于是，我嘗試讓姐姐參與到家庭管理之中，讓她擔(dān)起監(jiān)督家庭成員玩手機(jī)的重?fù)?dān)。

我家的紀(jì)檢小達(dá)人

奶奶沉迷手機(jī)久矣，經(jīng)常是邊刷視頻邊吃飯。爸爸也是手機(jī)黨，經(jīng)常一邊吃飯一邊看小說。當(dāng)著孩子的面不要這樣，我已經(jīng)正面?zhèn)让娴靥嵝堰^他們好多次了，但收效甚微，郁悶久矣。一天午餐時(shí)，我積攢多日的情緒一下子爆發(fā)了。那天大家剛坐下來準(zhǔn)備吃飯，我就看到對面是低頭把手機(jī)拿起來準(zhǔn)備刷的爸爸和奶奶，姐姐也拿著玩具，搖頭晃腦，弟弟正在扔掉勺子，伸手夠筷子……我真是氣不打一處來，一通“獅子吼”，全家人才乖乖地吃飯……

吃完飯，我想著這樣吼叫不是個(gè)辦法，于是和姐姐聊天：“你覺得吃飯的時(shí)候看手機(jī)好嗎？”“不好！”姐姐斬釘截鐵地說道。因?yàn)樗?jīng)常被我“洗腦”?好好吃飯不分神，天天刷手機(jī)會變笨。于是，我問她：“那你能幫助奶奶和爸爸改正這個(gè)不好的習(xí)慣嗎？”姐姐還在思索怎么改正的時(shí)候，我先說出了我的建議：“你看，要不你當(dāng)咱們家的紀(jì)檢委員怎么樣？負(fù)責(zé)監(jiān)督和維護(hù)吃飯時(shí)候的秩序，就像老師一樣，班里誰犯錯(cuò)了，你有權(quán)力去制止他，好不好？下次吃飯時(shí)，你如果看到爸爸和奶奶誰違規(guī)了，你就一提醒，二沒收手機(jī)怎么樣？”“好啊！”沒想到姐姐立馬就答應(yīng)了。

晚上吃飯的時(shí)候，我便在飯桌上宣布了這個(gè)消息，并立刻用行動表示了支持? 我假裝看手機(jī)，姐姐直接大聲提醒：“媽媽，不可以看手機(jī)，好好吃飯！”“好的，好的，你提醒得特別好，媽媽做得不對，這就收起來。”說完我把手機(jī)鎖屏放到一邊去了。姐姐一臉滿意地掃了一眼其他人。這時(shí)候爸爸笑了，奶奶也默默地收起了手機(jī)。

隨著時(shí)間的推移，姐姐加上了更多自己的新規(guī)定：比如吃飯時(shí)不能蹺二郎腿，不能剩飯，要對做飯的人表示感謝，等等。而我也樂見其成。經(jīng)過一段時(shí)間，姐姐在行使自己監(jiān)督權(quán)力的同時(shí)，也能更好地規(guī)范好自己的行為，成了我家最好的榜樣。

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