當(dāng)“黑科技”走進(jìn)大學(xué)校園

蘇微

科技改變著我們的生活。如今，一大波“黑科技”走進(jìn)大學(xué)校園，有越來(lái)越多智能化的產(chǎn)品被應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活的方方面面，這不僅讓學(xué)子們的衣食住行更加方便，也讓其在學(xué)海遨游的過(guò)程中，處處感受到驚喜和新鮮感?？靵?lái)看一看大學(xué)校園中都有哪些“黑科技”吧！

浙江大學(xué) ? “小蠻驢”駕到，喊你收快遞啦！

打轉(zhuǎn)向燈、主動(dòng)避讓、靠邊行駛、停車入庫(kù)……一系列操作行云流水，誰(shuí)能猜到這是一輛無(wú)人駕駛的智能快遞車呢？它的名字叫“小蠻驢”，是阿里巴巴達(dá)摩院自動(dòng)駕駛實(shí)驗(yàn)室研發(fā)的L4級(jí)自動(dòng)駕駛產(chǎn)品，可用于快遞、外賣、生鮮配送。2020年“雙十一”期間，浙江大學(xué)引進(jìn)了22輛“小蠻驢”，累計(jì)運(yùn)送了5萬(wàn)多件包裹，為學(xué)生節(jié)省了近1.7萬(wàn)小時(shí)的取件時(shí)間?！靶⌒U驢”通體呈黑白色，機(jī)身圓潤(rùn)可愛(ài)，頭頂裝配有攝像頭環(huán)視系統(tǒng)，可以自動(dòng)識(shí)別路障，自動(dòng)選擇最優(yōu)路線，準(zhǔn)確地到達(dá)每一棟宿舍樓下，及時(shí)叫同學(xué)們下來(lái)取快遞。若無(wú)人來(lái)取，“小蠻驢”就會(huì)先回驛站，等待下次配送。

目前，“小蠻驢”已進(jìn)入全國(guó)400多所高校。同學(xué)們?nèi)羰窃趯W(xué)校里遇見(jiàn)它，還可以和它聊會(huì)兒天，比如聊聊天氣，畢竟它是個(gè)智能機(jī)器人。不過(guò)，這算不算是打擾它工作了呢？

編外話：來(lái)自安陽(yáng)工學(xué)院的勞?！靶⌒U驢”曾創(chuàng)下單車單日配送紀(jì)錄，一輛車一天工作12個(gè)小時(shí)，配送757件快遞包裹，“零交通事故”呢！

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) ? “智慧教室”讓學(xué)習(xí)變得有趣

信息化技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，讓大學(xué)教室也開(kāi)始“改頭換面”。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)表示，不就是“智慧教室”嗎？安排！

可升降講臺(tái)、智慧大屏幕、交互式平板一體機(jī)、直播與錄播系統(tǒng)……在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的“智慧教室”里，隨處可見(jiàn)各種高科技的教學(xué)裝置，在典雅的“科大藍(lán)”映襯下，更顯科技感十足。淺木色的桌子和淡綠色的椅子搭配，給人一種清新的感覺(jué)，而且這些桌椅還能隨意變換位置，方便學(xué)生們自由進(jìn)行分組交流。

“智慧教室”的科技感還體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如每間教室的門口都安裝有電子課程表，便于學(xué)生查看課程表及室內(nèi)授課情況；教室里安裝有電動(dòng)式窗簾，可一鍵控制開(kāi)關(guān)；時(shí)鐘與WiFi連接，方便校時(shí)；波浪形的天花板搭配吸音墻壁，能夠消除室內(nèi)的回音，讓聲音更有傳播力；錄播系統(tǒng)安裝有高清攝像頭，能自動(dòng)感應(yīng)并跟蹤發(fā)言的人進(jìn)行自動(dòng)錄制……在這樣的教室里上課，誰(shuí)還會(huì)開(kāi)小差呢？學(xué)生們紛紛表示：“誰(shuí)都別攔著我去教室學(xué)習(xí)！”

金陵科技學(xué)院   自助回收快遞盒，還能及時(shí)變現(xiàn)哦！

拆快遞一時(shí)爽，一直拆一直爽。那拆完后的快遞盒該怎么處理呢？扔掉似乎太浪費(fèi)，賣掉又不太方便操作。那就交給智能快遞包裝回收箱來(lái)處理吧！

在金陵科技學(xué)院的菜鳥(niǎo)驛站附近就有這樣一臺(tái)“貓先生快遞包裝綠色回收箱”機(jī)器，只要用手機(jī)登錄小程序，把想回收的東西投入相應(yīng)類別的回收箱內(nèi)，回收箱就會(huì)當(dāng)場(chǎng)稱重，立刻返現(xiàn)，操作過(guò)程十分便捷。到賬后的錢既可以用來(lái)寄快遞，也可以用來(lái)購(gòu)買貓糧救助校園里的流浪貓。除了快遞盒，這個(gè)智能快遞包裝回收箱還能回收舊衣服、書(shū)刊、金屬制品等，讓所有的舊物都能重“新”開(kāi)始。這樣做既踐行了低碳生活，又能獲得物質(zhì)和精神的回報(bào)，可謂是一舉多得呢。

校友有話說(shuō)：剛?cè)×?件快遞，出門就將紙箱投入了“貓先生快遞包裝綠色回收箱”，馬上到賬1.9元，真是太方便了！

南京大學(xué) ? 智能體測(cè)系統(tǒng)，“火眼金睛”的“監(jiān)考官”

什么？體測(cè)也能自助？沒(méi)錯(cuò)，在南京大學(xué)智能體測(cè)系統(tǒng)的幫助下，體測(cè)的過(guò)程變得更加快捷方便。

手機(jī)預(yù)約、“刷臉”驗(yàn)明正身、觀看視頻說(shuō)明，隨后就可以在“監(jiān)考官”——智能體測(cè)機(jī)器的監(jiān)督下完成體測(cè)了。今天測(cè)試的項(xiàng)目是仰臥起坐?！半p肘未觸膝蓋！”“雙手未抱頭！”……檢測(cè)到有學(xué)生的動(dòng)作不達(dá)標(biāo)，“監(jiān)考官”立刻發(fā)出警告，并提醒學(xué)生不合格的動(dòng)作不能得分。這一操作得益于機(jī)器強(qiáng)大的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)和人體姿態(tài)估計(jì)等人工智能算法，其能精準(zhǔn)識(shí)別測(cè)試者的動(dòng)作。想在人工智能面前偷懶？沒(méi)門兒?。▽?duì)此，一校友表示：還好畢業(yè)得早?。?/p>

除了人工智能算法，系統(tǒng)還連接了大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，對(duì)采集到的學(xué)生運(yùn)動(dòng)圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析、反饋，能幫助老師了解學(xué)生整體的體質(zhì)狀況，從而更有針對(duì)性地制訂體育教學(xué)方案。

編外話：所以說(shuō)，盡管科技能讓我們過(guò)上“懶人式生活”，但是該運(yùn)動(dòng)的時(shí)候還是不要偷懶哦！

中國(guó)人民大學(xué) ? 大數(shù)據(jù)助力“智慧食堂”

在大學(xué)，“吃得好不好”關(guān)乎學(xué)生的幸福指數(shù)。當(dāng)食堂遇上大數(shù)據(jù)，又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢？“智慧食堂”就這樣誕生了。

中國(guó)人民大學(xué)就有這樣一個(gè)“智慧食堂”。食堂所有菜品的數(shù)據(jù)都已錄入后臺(tái)管理系統(tǒng)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，系統(tǒng)就可以知道學(xué)生喜歡吃什么、不喜歡吃什么，若是銷量不好的菜品就會(huì)直接淘汰。這樣嚴(yán)格的末位淘汰制也讓人直呼“生存不易，連菜也要競(jìng)爭(zhēng)”。當(dāng)然，看得出學(xué)生還是很喜歡這個(gè)制度的——食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象明顯變少了。大數(shù)據(jù)的價(jià)值遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)大數(shù)據(jù)遇上云計(jì)算，“智慧食堂”甚至可以為每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)“私人訂制”服務(wù)。精準(zhǔn)的信息化系統(tǒng)通過(guò)分析學(xué)生的每一次消費(fèi)行為，如消費(fèi)品種、消費(fèi)數(shù)量、用餐時(shí)間等，可以為每一位學(xué)生推送獨(dú)一無(wú)二的就餐數(shù)據(jù)報(bào)告，成為全體學(xué)生的健康飲食私人管家，真正實(shí)現(xiàn)“我的餐盤(pán)我做主”。

在這樣的“智慧食堂”用餐，你有沒(méi)有覺(jué)得幸福指數(shù)“爆表”呢？