我的家庭教育故事

高蘭華

隨著電子產(chǎn)品的普及，我們家里很少再有歡聲笑語，大多時(shí)候都是這樣：晚飯后，我和丈夫會(huì)自覺地躺在自己的專屬位置上看短視頻、玩小游戲，無所事事的女兒會(huì)自覺地拿起遙控器看自己喜歡的動(dòng)畫片。一家人全程無交流，各自選自己喜歡的事情做，我們都感覺這種生活很愜意，沒有吵鬧，沒有煩惱，互不打擾。

然而，這種安逸的日子被女兒的期中考試成績打破。成績發(fā)下來之后，老師就給我打電話，告訴我這次女兒的考試成績較差，只有英語是A，其余科目全是B。當(dāng)時(shí)我就不淡定了，平時(shí)女兒成績算中游，每科都是A，這次考得這么差，肯定是粗心大意了。女兒回家后，我打開她的試卷一看，發(fā)現(xiàn)她連基礎(chǔ)知識(shí)都寫錯(cuò)了，便有些生氣地指著錯(cuò)題問她：“這么簡單的題你不會(huì)嗎？”女兒平靜地說：“不會(huì)。”我接著問她：“你沒學(xué)過嗎？”女兒擺出一副無所謂的樣子說：“學(xué)過，忘了。”我忍著怒氣繼續(xù)問她：“你沒復(fù)習(xí)嗎？”女兒依舊平靜地說：“沒有?！蔽曳磫柕溃骸叭思叶贾缽?fù)習(xí)，你不知道復(fù)習(xí)嗎？”女兒支支吾吾說不出話來，我當(dāng)時(shí)脾氣就上來了，對(duì)她說：“回自己房間里反省去，什么時(shí)候反省明白了再出來吃飯?！迸畠嚎拗f：“人家爸爸媽媽都和孩子一起復(fù)習(xí)，你和我爸晚上除了抱著手機(jī)啥也不干，根本不管我的學(xué)習(xí)?！?/p>

女兒的話給了我當(dāng)頭一棒，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，有一句話叫“溫故而知新”，而女兒每天放學(xué)回家后就是看電視，根本沒有復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考出好成績呢？在這件事上，我和丈夫負(fù)有很大的責(zé)任，而我把責(zé)任全推到了女兒的身上，女兒也覺得很委屈。我吸取了教訓(xùn)，決定和女兒一起努力把落下的知識(shí)重溫回來。于是，我和丈夫商量了一下，帶著女兒一起制訂一個(gè)親子學(xué)習(xí)、活動(dòng)計(jì)劃，讓她在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。實(shí)施計(jì)劃的前提是，飯后女兒先復(fù)習(xí)完當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，任何人不能再玩電子產(chǎn)品。

親子閱讀

周一晚飯后，先讓女兒把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，達(dá)到溫故而知新的效果，然后就是親子閱讀時(shí)間，我和丈夫看專業(yè)書籍，女兒看適合她年齡階段的書籍。閱讀時(shí)間一般不會(huì)超過半個(gè)小時(shí)，結(jié)束后我們會(huì)分享各自的閱讀心得。在我和丈夫分享專業(yè)書籍的閱讀心得時(shí)，女兒會(huì)提出很多個(gè)“為什么”，我和丈夫都會(huì)不厭其煩地給她講解和示范。在女兒分享閱讀心得時(shí)，我們也會(huì)提出問題，讓她給我們講解。在不斷的閱讀、講解、回答、思考的過程中，培養(yǎng)了孩子的閱讀能力、對(duì)事物的分析辨別能力及口語表達(dá)能力，這樣的活動(dòng)讓我們親子間的聊天話題更為廣泛。

親子游戲

游戲是孩子童年鐘愛的活動(dòng)，于是我們將周二晚上定為全家的自主游戲時(shí)間。晚飯后，等女兒復(fù)習(xí)完當(dāng)天的功課，我們就進(jìn)入游戲活動(dòng)。游戲活動(dòng)內(nèi)容由家人輪流制定，再互相商量游戲規(guī)則。游戲時(shí)，我和丈夫配合得非常默契，玩得最高興的就是女兒了，她不再是叛逆的小女孩，重新展現(xiàn)出童年的天真和快樂，她也不再抱怨我們不陪伴她，不再感覺自己的生活無聊，每次游戲結(jié)束時(shí)，她都意猶未盡。

親子手工

女兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力很強(qiáng)，特別喜歡手工制作和小實(shí)驗(yàn)，于是，我們將周三晚上定為手工探索時(shí)間。女兒自覺地復(fù)習(xí)完當(dāng)天的功課后，會(huì)主動(dòng)跟我們溝通晚上要做什么，需要我們怎么配合她。我和丈夫會(huì)積極加入女兒的活動(dòng)中，如果她想做小手工，就先由她構(gòu)思一幅圖，然后我們集體創(chuàng)作，把自己的創(chuàng)作思路進(jìn)行闡述和描繪。如果她想做小實(shí)驗(yàn)，我們就會(huì)一起探索這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程和原理。在這個(gè)過程中，女兒將我和丈夫當(dāng)成她的學(xué)生，一步一步教我們折出小白兔、小鳥、小青蛙……就這樣，我們投其所好地引導(dǎo)孩子，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到了愛、快樂和自信。

特長分享

女兒是個(gè)特別活潑的孩子，愛好廣泛，每周四晚上，我們?nèi)揖蜁?huì)進(jìn)行特長展示。剛開始，丈夫覺得自己沒有什么能拿得出手的特長，便不想?yún)⒓?。誰知，女兒極力反對(duì)丈夫的做法，勸他人不能不自信，更不能不去嘗試就否定自己。最后，在我和女兒的勸說下，丈夫也參加了特長愛好展示。我們展示的內(nèi)容豐富多彩，有唱歌、跳舞、器樂、繪畫、演講……家里笑聲不斷，女兒與我們的關(guān)系不僅是親人了，更是朋友和玩伴。

親子電影

一周的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，周五晚上是比較放松的，我們會(huì)和女兒一起看電影，電影的選擇要有規(guī)則，人物傳記、愛國教育、科學(xué)教育、自然界知識(shí)等，領(lǐng)域廣泛，讓孩子從小懂得要有良好的文明習(xí)慣和自身素質(zhì)，才可以成為優(yōu)秀的人；只有自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來才可以為國家、社會(huì)、家庭做貢獻(xiàn)。看完電影后，我們每個(gè)人都要發(fā)表對(duì)電影的看法，從而讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

親子周末

周末是自由活動(dòng)的時(shí)間，我們會(huì)帶女兒到附近的公共體育場，她會(huì)帶上自己喜歡的羽毛球、跳繩、籃球……和小伙伴們一起運(yùn)動(dòng)。同齡的孩子最容易產(chǎn)生互動(dòng)和心理上的共鳴，他們會(huì)在玩的過程中互相成長。有時(shí)候我們帶她去拜訪親戚，感受親人間的親情和關(guān)愛，有時(shí)候帶她去短途旅游感受大自然的美麗風(fēng)景，開闊她的眼界。