安諒
第一次見面,是在明人簽名贈書的活動(dòng)上。
那是一位矮胖的中年男子,圓臉,毛稀,薄唇,細(xì)小的眼睛,目光不可捉摸。“老師,能為我簽個(gè)名嗎?”
這種場合,叫老師是一種尊稱。明人微笑點(diǎn)頭,接過他遞來的書,在扉頁上寫下了自己的名字?!澳懿荒芤矊懮衔业拿??我叫李惠,您可以寫‘李惠同學(xué)’!”他的態(tài)度誠懇,又千恩萬謝,明人不忍拒絕,不過,心里卻生出一種莫名的虛無之感。
第二次見面,是在一場展銷會上。明人正駐足觀摩一家客商的智能產(chǎn)品,該公司發(fā)展勢頭如日中天,很是不錯(cuò)。突然,有人擠到身邊,嗓門不輕、語氣熟稔:“明老師好!好久不見,這么巧!”
此時(shí),智能公司老總在做產(chǎn)品介紹,這人一聲招呼,形同干擾。明人皺了皺眉,那人居然又插嘴了:“明老師,他們的新產(chǎn)品很創(chuàng)新,您可以多多支持!”口吻太直接,讓人以為他和明人十分親近。明人再次皺眉,卻也點(diǎn)贊了幾句,畢竟,對這家公司的產(chǎn)品,自己還是認(rèn)可的。
當(dāng)晚,明人收到了智能公司老總發(fā)來的一條微信:“明領(lǐng)導(dǎo),李惠是您的學(xué)生?他想代銷我們的新產(chǎn)品,我們在考慮?!?/p>
明人趕緊撥電話了解情況。原來,那名男子自稱明人學(xué)生,還把隨身攜帶的明人簽名書亮給老總看?!斑@人干什么的?”“他名片上寫的是一家不大的銷售代理公司的總經(jīng)理,對市場好像是比較熟悉的,對您也如數(shù)家珍?!薄澳銈儼词袌鲆?guī)則辦,別受我影響,他不是我學(xué)生?!泵魅丝扌Σ坏?,又頗覺惱火。
這天,明人正主持會議,辦公室秘書來咬耳朵,說有一位您的學(xué)生,在大堂等了半個(gè)多小時(shí)了。“叫什么名字?”“李惠。”明人重重吐出兩個(gè)字:? “不見!”秘書剛要離開,明人一個(gè)轉(zhuǎn)念,叫住了他:“你讓他等一等?!?/p>
會后,明人徑直到了大堂,那名男子滿面堆笑,剛張口叫了一聲“老……”,就識趣住口了——明人鐵青著臉,“你,到底找我什么事”?
“哦,沒,沒什么,明老師,我只是來看看您?!蹦凶由囝^打結(jié)了。
“我不是你老師,你也不是我學(xué)生!以后不要再這么說了,沒事,我就不陪了?!泵魅吮锊蛔?,三言兩語把話都挑明了。語畢轉(zhuǎn)身就走,他忙得兩腳都扛在肩上了,不想再見到這種人了。
又過了大半年,明人出席一場招商酒會,還碰到了大學(xué)同窗、某區(qū)T區(qū)長。他倆正寒暄,豈料那名男子又冒了出來,恭敬地稱呼區(qū)長“T老師”。T區(qū)長招手讓他走近,竟熱情地向明人介紹:“這是我的學(xué)生,搞銷售,有點(diǎn)想法,你來認(rèn)識認(rèn)識?!蹦敲凶映蛑魅说哪樕?,有點(diǎn)畏葸。T區(qū)長笑吟吟:“怕什么,我和明領(lǐng)導(dǎo)是老同學(xué)!”
那名男子這才畢恭畢敬地上前一步:“明,明領(lǐng)導(dǎo),T區(qū)長是我老師,您也就是我老師。我是T老師的學(xué)生,當(dāng)然,也是您的學(xué)生,請多多指教?!闭f完,他還欠了欠身,一派紳士模樣。明人不便多說什么,只是神情淡然,心里不是滋味。
后來,明人悄聲詢問T區(qū)長,他是你什么時(shí)候的學(xué)生?T區(qū)長笑著說:“我上次受商會之邀,給他們講了幾課,他都參加了,就一直稱我老師了。怎么,我這老師不名副其實(shí)?”
“哪里,只是我做他老師,就沽名釣譽(yù)了?!泵魅说?。
(摘自《2020中國小小說精選》)