賡續(xù)“大生”思想 涵育“三生”品格

為落實(shí)新時(shí)代中小學(xué)德育工作要求，賡續(xù)家鄉(xiāng)先賢張謇先生的“大生”教育思想，南通市通州區(qū)教育體育局以“基于張謇‘大生’思想的‘三生’德育區(qū)域推進(jìn)項(xiàng)目”為抓手，探索并深化“三生”德育工作，為錘煉具備“生命覺知、生活適應(yīng)、生長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)”能力與品格的時(shí)代新人培根鑄魂。

全區(qū)整體設(shè)計(jì)生命、生活、生長(zhǎng)三大德育工作體系，落細(xì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)“三生”德育課程建設(shè)，提升學(xué)校德育工作實(shí)效，打造區(qū)域德育工作特色品牌。各中小學(xué)以“大生·三生”為核心理念，依據(jù)校本特色開展德育工作，形成“一校一品”的德育課程范式和特色鮮明的區(qū)域德育樣態(tài)，開創(chuàng)全區(qū)“差異性共生”的生動(dòng)局面。

（陳梅 曹曉英 報(bào)道）