孫功奇

黨的二十大勝利閉幕以來，學(xué)校以黨的二十大精神為指引，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面提升學(xué)校服務(wù)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的能力，努力辦好人民滿意的教育。

高舉思想之旗，答好辦學(xué)治校的培根“考卷”。學(xué)校將學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。在組織引領(lǐng)上下功夫，制訂工作方案，發(fā)揮好各級(jí)中心組學(xué)習(xí)的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹走深走實(shí)。在營造氛圍上下功夫，建立專題網(wǎng)站，統(tǒng)籌各類媒體力量和資源，全方位、多層次、多渠道宣傳解讀黨的二十大精神，營造學(xué)習(xí)貫徹的濃厚氛圍。在開展宣講上下功夫，構(gòu)建“學(xué)校黨委—基層黨委—學(xué)生骨干”三級(jí)宣講體系，分層次、多形式、全覆蓋開展宣講。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫，推出“青微講堂 學(xué)習(xí)二十大”活動(dòng)專題，開展“黨的二十大精神知識(shí)競(jìng)賽”，舉辦黨的二十大精神學(xué)習(xí)班，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作輔導(dǎo)報(bào)告。在研究闡釋上下功夫，在學(xué)校的雙核心期刊《管理學(xué)刊》及?？?bào)開設(shè)專題、專欄、專版，開展系統(tǒng)化的研究和理論闡釋，使黨的二十大精神成為學(xué)校干部師生的思想羅盤和行動(dòng)指南。

涵養(yǎng)家國之情，答好厚德強(qiáng)能的育人“考卷”。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深刻把握思想政治工作新要求。加強(qiáng)思政教育一體化建設(shè)，發(fā)揮馬克思主義學(xué)院教研優(yōu)勢(shì)和輻射作用，健全一體化大思政育人體系。深化人才培養(yǎng)模式改革，建立產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強(qiáng)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育執(zhí)教能力建設(shè)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)條件，爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)眾創(chuàng)空間。

匯聚奮進(jìn)之力，答好守正創(chuàng)新的強(qiáng)基“考卷”。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，主動(dòng)承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的新使命。持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化師資隊(duì)伍建設(shè)改革。持續(xù)推動(dòng)辦學(xué)條件改善，推進(jìn)人才公寓、綜合教學(xué)樓、餐廳和宿舍樓、校園綠化等項(xiàng)目建設(shè)，完善辦學(xué)軟硬件條件。持續(xù)深化專業(yè)體系改革，重點(diǎn)對(duì)接智能制造、新能源電池、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意、生物醫(yī)藥、康養(yǎng)醫(yī)療等新興產(chǎn)業(yè)，著力打造高水平應(yīng)用型專業(yè)體系。

點(diǎn)燃文明之光，答好以文化人的潤心“考卷”。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，健全大學(xué)文化生態(tài)系統(tǒng)，持續(xù)提升校園文化軟實(shí)力。加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，全力推動(dòng)校史館建設(shè)，深挖校史紅色資源，加大校史書刊編撰力度，充分發(fā)揮學(xué)校檔案文化在人才培養(yǎng)和文化傳承創(chuàng)新中的獨(dú)特重要作用。加強(qiáng)精神文化建設(shè)，實(shí)施校園文化品牌建設(shè)工程，加大學(xué)校校名、校歌、校徽、校風(fēng)、校訓(xùn)的宣傳解讀力度，提升學(xué)校整體形象。加強(qiáng)制度文化建設(shè)，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，建立以人為本、科學(xué)規(guī)范的管理規(guī)章體系。

開啟交流之窗，答好開放活校的共贏“考卷”。學(xué)校深化產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)全方位融合，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以智慧城市設(shè)計(jì)學(xué)院獲批省級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)特色設(shè)計(jì)學(xué)院為契機(jī)，與企業(yè)合作建設(shè)一批高水平示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成合作共贏、開放共享的產(chǎn)教融合實(shí)踐育人模式。加強(qiáng)與世界高水平應(yīng)用型大學(xué)和機(jī)構(gòu)的交流與合作，配合區(qū)域行業(yè)企業(yè)“走出去”的需求，探索協(xié)同辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察河南重要講話和重要指示精神，錨定省委提出的“兩個(gè)確保”“十大戰(zhàn)略”奮斗目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加奮進(jìn)的精神、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措，在中國式現(xiàn)代化河南實(shí)踐中交出高水平應(yīng)用型本科高校奮勇爭(zhēng)先、更加出彩的優(yōu)秀答卷。

（作者系新鄉(xiāng)學(xué)院黨委書記）

責(zé)編：興 公