宋偉生：讓炫酷獨(dú)輪車飛馳校園

孟令占

宋偉生是靈丘縣北洋小學(xué)的體育教師，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校獨(dú)輪車社團(tuán)的教學(xué)工作。2016年，他開(kāi)始接觸獨(dú)輪車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且通過(guò)長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，逐漸掌握了其要領(lǐng)。2021年暑期，為了提高技能，他自費(fèi)前往吉林省長(zhǎng)春市參加獨(dú)輪車教練員培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)為期一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他順利通過(guò)了各項(xiàng)考核，并取得了教練員資格。后來(lái)，他在靈丘縣創(chuàng)辦了“靈丘縣藝騎飛獨(dú)輪車俱樂(lè)部”，取得了非常好的效果，得到了廣大騎行愛(ài)好者的一致好評(píng)。

刻苦練習(xí)掌握技巧

宋偉生說(shuō)：“獨(dú)輪車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際學(xué)習(xí)起來(lái)卻并不容易。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，不要說(shuō)騎車前行，就連坐上去都很難。練習(xí)了一段時(shí)間以后，雖然能坐上去了，但是還沒(méi)騎多遠(yuǎn)，就又摔倒了。為此我不知摔了多少個(gè)跟頭，車技卻沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，腦海里也多次有過(guò)放棄的念頭，但又覺(jué)得不甘心。如果自己遇到困難就選擇放棄，又怎么能給學(xué)生起到榜樣示范作用呢？”秉持著這樣的想法，宋偉生給自己制定了訓(xùn)練目標(biāo)。從此之后，靈丘縣的人們總能看見(jiàn)一個(gè)年輕人或在廣場(chǎng)上、或在公園的空地上練習(xí)獨(dú)輪車的身影，跌倒了就努力再站起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒、站起，宋偉生終于掌握了獨(dú)輪車平衡的訣竅，從騎出去幾米到幾十米、幾百米，不斷體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。如今，他已經(jīng)積累了多次五公里甚至十公里的遠(yuǎn)距離騎行經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)宋偉生第一次把獨(dú)輪車帶到學(xué)校，一下子就引起了學(xué)生們的好奇心，好多學(xué)生盯著宋老師這輛奇怪的車子，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。看著孩子們對(duì)新鮮事物充滿好奇的眼睛，宋老師既開(kāi)心又激動(dòng)，于是他給學(xué)生講解了騎行獨(dú)輪車的注意事項(xiàng)后，就讓他們獨(dú)立嘗試。在宋老師保護(hù)下，孩子們玩得特別高興，有的學(xué)生還騎在獨(dú)輪車上拍照呢。

因地制宜創(chuàng)辦社團(tuán)

宋偉生自從2016年秋參加工作到北洋小學(xué)任教以來(lái)，一直對(duì)自己的體育教學(xué)工作非常重視，但是由于農(nóng)村學(xué)校體育器材相對(duì)短缺，整天不是跑步就是做操、跳繩，根本提不起學(xué)生們的興趣。于是，宋偉生便想將獨(dú)輪車引入課堂，因?yàn)橄噍^于這些傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，獨(dú)輪車不僅重復(fù)利用率高、場(chǎng)地占用率小，而且趣味性強(qiáng)，更容易吸引學(xué)生的目光。更重要的是，當(dāng)時(shí)整個(gè)靈丘縣還沒(méi)有哪所學(xué)校將獨(dú)輪車帶進(jìn)校園，北洋小學(xué)說(shuō)不定可以借助獨(dú)輪車“劍走偏鋒”，辦出自己的特色，創(chuàng)出一片新天地。

說(shuō)干就干。宋偉生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)就獨(dú)輪車引入校園的可行性進(jìn)行了分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后給予了充分的肯定和支持，很快就為獨(dú)輪車的開(kāi)展挑選了一塊平整的場(chǎng)地，安裝了供學(xué)生輔助騎車的不銹鋼護(hù)欄，又派專人購(gòu)置了多輛專業(yè)獨(dú)輪車。

在許多人看來(lái)，獨(dú)輪車是一項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。實(shí)際上，獨(dú)輪車的安全性很高，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)不由自主地集中精力去尋找平衡點(diǎn)，可以很好地訓(xùn)練他們的專注度。由于運(yùn)動(dòng)本身具有挑戰(zhàn)性，這個(gè)重復(fù)的過(guò)程也不會(huì)讓學(xué)生們感到枯燥乏味。當(dāng)然，剛剛開(kāi)始練習(xí)的學(xué)生難免會(huì)有摔下獨(dú)輪車的情況，但是由于車子并不高，四周也沒(méi)有障礙，一旦失去平衡學(xué)生很容易跳下來(lái)，所以并不會(huì)摔傷，學(xué)生就這樣在摔下去與站起來(lái)的過(guò)程中培養(yǎng)了永不言敗的精神。

現(xiàn)在，每當(dāng)下午最后一節(jié)大課間活動(dòng)的時(shí)候，人們總會(huì)看到北洋小學(xué)一大群學(xué)生在學(xué)校專門(mén)開(kāi)辟的場(chǎng)地上熱火朝天地練習(xí)著獨(dú)輪車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，孩子們個(gè)個(gè)戴著護(hù)具，一個(gè)人一輛獨(dú)輪車，仿佛一個(gè)個(gè)踩著風(fēng)火輪的小哪吒。他們時(shí)而緩、時(shí)而急，時(shí)而看著就要摔倒，但馬上又調(diào)整坐姿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w馳而去。有車技好的學(xué)生還會(huì)不時(shí)地彎下腰，身體前俯，來(lái)個(gè)老鷹抓小雞的動(dòng)作，快速地把地上的礦泉水瓶撿起來(lái)。看著小騎手們靈活、自信、陽(yáng)光的身影，宋偉生十分欣慰，覺(jué)得再苦再累都是值得的。

到目前為止，宋偉生的獨(dú)輪車社團(tuán)已經(jīng)由最初的三名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在三十多人，給學(xué)生的課余生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

推廣普及備受認(rèn)可

為了面向社會(huì)推廣獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)，宋老師還教會(huì)了包括沙坡小學(xué)、隆昌小學(xué)、劉家莊小學(xué)、上寨明德小學(xué)、小紅花幼兒園等十幾所小學(xué)、幼兒園的學(xué)生?，F(xiàn)在，這些學(xué)生都能在節(jié)假日或課余時(shí)間獨(dú)立騎行。在眾多學(xué)員當(dāng)中，宋文靜同學(xué)車技最好，她光上車就能有四種不同的方式，正騎、倒騎、單腳騎對(duì)她來(lái)說(shuō)更是輕松完成，原地?fù)u車的同時(shí)手中還要完成動(dòng)作，包括手捧課本讀書(shū)、玩魔方等，騎行中上下臺(tái)階、彎腰撿物更是她的拿手絕活。她還多次還帶領(lǐng)同學(xué)從靈丘火車站出發(fā)，全程騎行到貓山山頂，不僅鍛煉了身體，更磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

如今，宋偉生的獨(dú)輪車社團(tuán)已經(jīng)成為靈丘縣一道亮麗的風(fēng)景。相信在不久的將來(lái)，他還能帶著這些學(xué)生走向更廣闊的舞臺(tái)。

（作者單位：靈丘縣北洋小學(xué)）

責(zé)任編輯郭維易